Ein Auslandsaufenthalt gehört bei jedem Studenten in den Lebenslauf. Deshalb muss bereits zu Beginn des Studiums der Auslandsaufenthalt fest eingeplant werden. Wirkliche Effekte treten aber nur ein, wenn man mindestens sechs Monate im Ausland gelebt hat. Ideal und nachhaltig ist jedoch ein ganzes Studienjahr (zehn Monate).

Ein Studienaufenthalt im Ausland ist für Bachelor-Studiengänge noch kein fester Bestandteil. Es gibt aber Mobilitätsfenster, in denen ein bis zwei Auslandssemester besonders zu empfehlen sind, da man in dieser Zeit keine aufeinander aufbauenden Pflichtmodule verpasst. Man sollte seine Auslandspläne zuerst mit seinem Professor besprechen und dann weitere Informationen über das Akademische Auslandsamt seiner Hochschule einholen.

Ein Abschluss an einer ausländischen Hochschule ist so gut wie wertlos, wenn die internationale Anerkennung fehlt. Deshalb rechtzeitig vor dem Auslandssemester darüber informieren. Zuständig für die Anrechnung von im Ausland erbrachten Studienleistungen sind die deutschen Unis und Hochschulen.

Der richtige Zeitpunkt, um für ein bis zwei Semester ins Ausland zu gehen, ist, wenn man genügend Hochschulerfahrung gesammelt hat. Erst dann kann man die Vor- und Nachteile verschiedener Studienangebote von Hochschulen und Universitäten richtig einschätzen. Bei einem Bachelorstudium ist der Auslandsaufenthalt nach dem erstem oder zweitem Studienjahr empfehlenswert, bei traditionellen Abschlüssen erst nach der Beendigung des Grundstudiums. Ein Vollstudium an einer ausländischen Hochschule ist i.d.R. nur dann empfehlenswert, wenn das Ziel tatsächlich der Abschluss im Ausland ist.

Bevor es zum Studienaufenthalt ins Ausland geht, sollte man sich rechtzeitig informieren, wie hoch die Kosten für Lebenshaltung und Unterkunft sind. Dann wird ein seriöser Finanzierungsplan erstellt, indem Eigenmittel genauso eingerechnet sind, wie staatliche und EU-Zuschüsse und/oder Fördermittel. Die Fördertöpfe für die Ferne sind prall gefüllt. Wer sein Auslandssemester in Europa plant, sollte sich unbedingt mit dem ERASMUS-Programm beschäftigen. Hier gibt es für europäische Studenten viele Vorteile. Nicht vergessen: Auch wer keinen Anspruch auf Inlands-BAföG hat, kann durch die höheren Förderungssätze Auslands-BAföG erhalten. Deshalb auf jeden Fall einen Antrag stellen.

Weitere Informationen: Auslandsstudium-Auslandssemester

Das bildungsdoc-Netzwerk will bei Bürgern mehr Neugierde auf Bildung wecken und dabei das Thema Bildung einfacher, verständlicher und lockerer rüberbringen. Die Botschaft: Bildungsinvestitionen lohnen sich für jeden Bürger und die private Breitschaft für mehr Verantwortung bei der persönlichen Bildungsplanung macht den Unterschied aus. Der Staat kann in der Bildung, wie in vielen anderen Bereichen auch, nur eine Grundversorgung gewährleisten. Auf der Website des bildungsdoc-Netzwerks ist außerdem eine „Bildungssuche“ integriert, in der sich Bildungsanbieter, Bildungsberater und Bildungspartner mit ihrem Profil eintragen können. Diese „Bildungssuche“ ermöglicht Usern, Bildungssuchenden und Bildungsberatern eine schnelle und einfache Suche nach Bildungsprogrammen, Bildungsberatern und gewünschten Dienstleistungsangeboten.

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Informieren Sie sich weiter über Fachzeitschriften aus dem Bereich Aus- und Weiterbildung

In den meisten Bundesländern wurden die Halbjahreszeugnisse verteilt und für viele Schüler bricht eine Welt zusammen, weil ihre Noten den weiteren Schulerfolg gefährden. Insbesondere bei einer Legasthenie oder Dyskalkulie zeigen sich oftmals ausweglose Situationen. Die betroffenen Kinder zweifeln meist schon selbst daran, ob es jemals gelingen kann, richtig lesen, schreiben und rechnen zu lernen und entwickeln häufig psychosomatische Störungen, die ihre gesamte Persönlichkeitsentwicklung beeinträchtigen.

Wenn junge Menschen von Anbeginn ihrer Schulzeit massiv damit kämpfen, die schulischen Anforderungen zu erfüllen und dennoch schlechte Zeugnisse dokumentieren, dass es kaum möglich ist, einen begabungsgerechten Schulabschluss zu erreichen, dann muss das Kind dringend seelisch entlastest und fachkompetent unterstützt werden. „Die Situation ist fatal, wenn Eltern und Lehrer ratlos sind, wie fachgerecht unterstützt werden kann. Wenn alle schulischen und häuslichen Maßnahmen bisher gescheitert sind, dann bedeutet das für das Kind – ich stecke in einer Sackgasse und keiner kann mir wirklich helfen“, so Inge Palme, Referentin für Beratung und Fortbildung beim Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie.

Der Druck, der auf den Kinderseelen lastet, könnte deutlich entschärft werden, wenn bei den ersten Auffälligkeiten beim Lesen, Rechtschreiben und Rechnen die Ursache geklärt wird und eine fachkompetente Unterstützung und Förderung erfolgt. „Wir bedauern es sehr, dass Eltern meistens geraten wird, bei Auffälligkeiten erst einmal abzuwarten, denn dadurch geht sehr viel wertvolle Zeit verloren, in der das Kind hätte fachkompetent gefördert werden können“, sagt Inge Palme.

Nur wenn ausreichendes Wissen über die Auswirkungen einer Legasthenie und Dyskalkulie vorliegt, kann den betroffenen Kindern nachhaltig geholfen werden. Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie berät Lehrer, Eltern und Schüler darüber, welche Hilfen zur Verfügung stehen, um erfolgreich Schule und Ausbildung abschließen zu können.

Weitere Informationen zum Thema und zum Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. sind im Internet unter http://www.bvl-legasthenie.de abrufbar.

(1) Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.

Frau Annette Höinghaus

BVL (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.)
c/o EZB
Postfach 201338
D-53143 Bonn

Telefon: +49 (0) 4193 96 56 04
Fax: +49 (0) 4193 96 93 04
E-Mail: presse@bvl-legasthenie.de
Internet: http://www.bvl-legasthenie.de

(2) PR-Agentur PR4YOU

Herr Holger Ballwanz, Herr Marko Homann

PR-Agentur PR4YOU
Schonensche Straße 43
D-13189 Berlin

Telefon: +49 (0) 30 43 73 43 43
Fax: +49 (0) 30 44 67 73 99
E-Mail: presse@pr4you.de
Internet: http://www.pr4you.de / http://www.pr-agentur-gesundheitswesen.de

Über den Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.:

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. besteht seit über 30 Jahren und ist eine Interessenvertretung von Betroffenen und deren Eltern sowie von Fachleuten (Pädagogen, Psychologen, Ärzten, Wissenschaftlern und im sozialen Bereich Tätigen), die sich in Theorie und Praxis mit der Legasthenie und Dyskalkulie auseinandersetzen. Er trägt dazu bei, dass gesetzliche Grundlagen und wissenschaftliche sowie praktische Möglichkeiten der Hilfe in allen Bundesländern geschaffen und verbessert werden. Durch persönliche Beratung, Informationsschriften und Hinweise auf geeignete Literatur sollen die Eltern die Schwierigkeiten ihrer betroffenen Kinder besser verstehen lernen.

Der BVL fördert durch wissenschaftliche Kongresse und Veröffentlichungen die Forschung und den wissenschaftlichen Dialog unter Fachleuten aller beteiligten Disziplinen. Durch Informationen und Zusammenarbeit mit den Medien macht der BVL die Probleme der Legastheniker und Dyskalkuliker bekannt.

Weitere Informationen zum Thema Legasthenie und über den Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. sind im Internet unter http://www.bvl-legasthenie.de abrufbar.

bildungsdoc bahnt einen Weg durch das Dickicht und zeigt, dass auch Bildungserfolg planbar ist – ab Schulbeginn! Das Bildungsnetzwerk versteht sich u.a. als Wegweiser für erfolgreiche Bildungsaufenthalte im Ausland und sammelt kontinuierlich sachkundig und kompakt alle wichtigen Informationen und gibt viele hilfreiche Tipps.

bildungsdoc stellt denn auch Schülersprachreisen für Kinder ab 8 Jahren vor, informiert über das High School Year, berichtet von Sprachreisen ab 16 Jahren und weist auf die Möglichkeit hin, im Ausland auch als Au Pair zu arbeiten. Work and Travel wird sowieso immer beliebter und wer im Ausland an der Freiwilligenarbeit teilnimmt, kann sogar noch soziales Engagement nachweisen. Auch über einen Bildungsurlaub und über ein Auslandsstudium oder Auslandspraktikum wird informiert. Passend zu jedem Auslandsprogramm gibt es eine handverlesene Auswahl von Veranstaltern, Agenturen und Organisationen - mit Adresse und Kontaktdaten.

Ein Auslandsaufenthalt kostet Geld. Vermögende Familien können sich das leisten. Wo die Einnahmen bei den Eltern nicht so üppig sprudeln, sind 10.000 Euro etwa für ein 10-monatiges High School Year schwer aufzubringen - auch wenn es den Horizont erweitert und die Fremdsprachenkenntnisse perfektioniert. Was jedoch viele Eltern nicht wissen: Es gibt viele Fördertöpfe für die Bildung im Ausland und zwar sowohl staatliche als auch solche der EU. Diese Fördertöpfe sind zurzeit so gut gefüllt wie noch nie. bildungsdoc informiert darüber, welche Fördermittel es für Auslandsprogramme gibt und wie sich die Fördermaßnahmen effektiv ausschöpfen lassen.

Ganz wichtig: Alle empfohlenen Veranstalter für Auslandsaufenthalte sind Mitglieder in Fachverbänden. Somit wird den Eltern und dem reisenden Nachwuchs auch die nötige Fachkompetenz vermittelt. Nur so ist garantiert, dass das Geld gut investiert ist und nicht verloren geht.

Weitere Infos, Tipps und Hinweise zur Bildung im Ausland: http://www.bildungsdoc.de/bildungsangebote/auslandsaufenthalt

bildungsdoc will bei Bürgern mehr Neugierde auf Bildung wecken und dabei das Thema „Bildung“ einfacher, verständlicher und lockerer „rüberbringen“! Die Botschaft: Bildungsinvestitionen lohnen sich für jeden Bürger und die private Breitschaft für mehr Verantwortung bei der persönlichen Bildungsplanung macht den Unterschied aus. Der Staat kann in der Bildung, wie in vielen anderen Bereichen auch, nur eine Grundversorgung gewährleisten. Auf der Website von bildungsdoc ist außerdem eine „Bildungssuche“ integriert, in der sich Bildungsanbieter, Bildungsberater und Bildungspartner mit ihrem Profil eintragen können. Diese „Bildungssuche“ ermöglicht Usern, Bildungssuchenden und Bildungsberatern eine schnelle und einfache Suche nach Bildungsprogrammen, Bildungsberatern und gewünschten Dienstleistungsangeboten.

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Einer der wichtigsten Faktoren vom sinnvollen Lernen ist die Planung und die Beschaffenheit des Lern-Prozesses an sich. Ebendiese Erkenntnis ist wohl nicht sehr neu, wird demgegenüber von den meisten Menschen stets noch stark unterschätzt, welches ebenso der Grund dafür ist, hier noch einmal speziell auf die Planung und Vorbereitung des Lernens einzugehen.
Ein angemessen geplanter Lern-Prozess sollte bestimmte wichtige Punkte enthalten. Außergewöhnlich wichtig ist es dabei, jederzeit zu überlegen, ob man immer noch im zeitlichen Rahmen ist oder vielleicht zukünftig mehr für die jeweilige Prüfung lernen muss. Bei der Erstellung von so einem Lernplan sollte jeder die Inhalte der Prüfung nach den internen Beziehungen aufschlüsseln. Weitestgehend jedes Lern-Thema lässt sich in unterschiedliche Ebenen gliedern, welche auf anderen Themenbereichen aufbauen bzw. diese erfordern um das eigentliche Thema zu verstehen. Wenn man sich auf diese Weise eine Stufenordnung der Lerninhalte erstellt hat, geht es darum, die jeweiligen Themen möglichst effektiv zu erlernen.
In diesem Zusammenhang kann man sich verschiedene sehr wirkungsvolle Methoden zu Nutze machen. Bei sog. Faktenwissen, was man meistens auswendiglernen muss, gibt es etwa Memotechniken, durch die man sehr schnell und wirksam Inhalte auswendiglernen kann. Die wohl populärste Memotechnik ist hierbei die “Loci” ( lat. Orte) – Methode und soll im Folgenden dargestellt werden:
Es ist statistisch belegt, dass sich neues Wissen viel besser lernen lässt, wenn man dieses mit bereits lange bekannten Wissen verbindet. Genau jenen Faktor macht sich die Methode der Orte zu Nutze:
Hierbei verknüpft man das neue zu lernende Faktenwissen mit einer Serie beziehungsweise Abfolge, die schon bereits lange vertraut ist und an welche man sich schnell ohne nachzudenken erinnern kann. Nimmt man etwa an, dass man für eine Prüfung die Präsidenten von Amerika auswendiglernen muss. In diesem Fall nimmt man eine Reihenfolge, die schon lange bekannt ist – beispielsweise die räumliche Aufstellung von Gegenständen in einem bestimmten Zimmer – und verbindet mit jedem Ding jeweils einen amerikanischen Präsidenten. Dieses tut man entweder im Kopf oder man markiert einmal jede Sache mit dem zugehörigen Wort. Wenn man nun diese Reihenfolge zusammen mit den entsprechenden Namen ein paar Mal wiederholt, kann man so allzeit alle Präsidenten der USA aus dem Stehgreif in der richtigen Abfolge aufzählen – versuchen Sie es. Mehr Infos zum Thema finden Sie auf Prüfung-Ratgeber.de

Simon Böcher
Bessemer Strasse 108
44793 Bochum

Dieser neue alternative IB Bildungsgang ist für Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Klassen geeignet, die einen praxisnahen Oberstufenkurs suchen und ihre Schulausbildung mit einem von der IB Organisation autorisierten Zertifikat abschließen wollen. Der IBCC Lehrplan konzentriert sich vor allem auf den Wissenserwerb im Bereich Business & Management und auf Kernfächer wie Mutter- und Fremdsprachen sowie Mathematik und angewandte Naturwissenschaften. Außerdem entwickeln die Schülerinnen und Schüler selbstständig eine umfangreiche Projektarbeit, absolvieren mehrere Praktika und engagieren sich bei gemeinnütziger Arbeit (www.ibo.org/ibcc/).

Wer den zweijährigen IBCC Kurs erfolgreich abgeschlossen hat, kann sich an privaten Universitäten in Europa bewerben oder ein Studienkolleg besuchen, an nordamerikanischen Universitäten und Colleges studieren oder eine nichtakademische Berufsausbildung absolvieren. Das IBCC stellt somit speziell für geographisch mobile Schüler, die einen internationalen Abschluss anstreben, eine wertvolle Alternative zum IB-Diplom dar.
Die Berlin Brandenburg International School ist bislang die einzige IB Schule in Deutschland, die das IBCC parallel zum IB-Diplom-Abschluss anbietet. 13 BBIS Schülerinnen und Schüler haben in diesem Schuljahr das neue Ausbildungsprogramm begonnen.

Über die IB Organisation und ihr Bildungsprogramm
In der globalisierten Welt des 21. Jahrhunderts entscheiden sich immer Schülerinnen und Schüler weltweit für einen internationalen Bildungsabschluss. Die gemeinnützige, nichtstaatliche Organisation International Baccalaureate (www.ibo.org), 1968 in Genf gegründet, bietet ihre Programme an mittlerweile 3.300 Schulen in 141 Ländern an; Tendenz steigend. 975.000 Schülerinnen und Schüler im Alter von drei bis 19 Jahren lernen zurzeit nach den international ausgerichteten IB Lehrplänen, die in Deutschland von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) seit 25 Jahren anerkannt sind.

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Xing ist ein soziales Netzwerk für Job und Karriere. Jeder angemeldete Benutzer kann ein XING-Profil mit persönlichen und beruflichen Daten erstellen. Wichtig ist, dass Sie die Daten, die Sie veröffentlichen, sorgfältig auswählen, um so ein seriöses Bild Ihrer Person zu präsentieren. Das Wort “Xing” bedeutet im Chinesischen “es funktioniert”, “es klappt” und dient im Englischen als Abkürzung für das Wort “Crossing”. Das “Kreuzen” beschreibt die Vorgänge der aufeinandertreffenden Personen und der entstehenden Geschäftsverbindungen.

Gute Beziehungen werden in der heutigen Berufswelt immer wichtiger. Viele Firmen nehmen sich jedoch zu wenig Zeit für die Pflege Ihrer Kontakte. Dabei bietet Xing eine so einfache und schnelle Methode sich online um eben diese zu kümmern. Zusätzlich kann Xing Firmeninhabern bei der Mitarbeitersuche helfen. Durch die detaillierten Daten, auf Profilen von potentiellen neuen Mitarbeitern, erhält man bereits vor einem ersten Vorstellungsgespräch genauere Informationen über die Person und kann gezielt nach Mitarbeiten mit bestimmten Fähigkeiten suchen. Eine weitere sehr nützliche Funktion ist der Eintritt in Gruppen. In diesen können Benutzer über die unterschiedlichsten Themen diskutieren und Ihre persönlichen Meinungen und Erfahrungen austauschen.

In unserer neuen Lektion erklären wir Ihnen Schritt für Schritt, wie eine Anmeldung bei Xing abläuft und welche Vorteile Ihnen das Netzwerk noch bieten kann. Bei wichtigen Fragen, z.B. ob Sie Basis- oder Premiummitglied werden sollten, gibt Ihnen der vierzehnte Schritt zusätzlich hilfreiche Antworten.

Jede Woche werden in dem 52-Wochen-Programm “Mach Mittwoch!” weitere Tipps und Arbeitsanleitungen aus professioneller Quelle online gestellt. Durch das Anklicken des “Gefällt-mir”-Buttons auf dem wavepoint-Firmenprofil auf Facebook erhält jeder Interessierte automatisch eine Benachrichtigung über neue Arbeitsschritte auf der eigenen Facebook-Seite und kann diese über einen Link abrufen.

Weitere Informationen gibt es auf der wavepoint-Seite auf Facebook (www.facebook.com/wavepoint) oder direkt bei der Internetagentur Leverkusen wavepoint. Tel.: 0214 / 70 79 011, E-Mail: info@wavepoint.de

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Am 14. und 15. Dezember 2011 wird Vogel das letzte Rhetorikseminar dieses Jahr durchführen, in Frankfurt am Main.

“Die Kunst des Redens oder besser noch die Kunst des Überzeugens ist somit nicht zwingend eine Frage des Talents, sondern des richtigen Trainings”, sagte Rhetorik Experte Rüdiger Vogel aus Forst und beschreibt hiermit die Möglichkeit, einen scheuen Nichtredner, durch Motivation und dem richtigen Training, in einen selbstsicheren und überzeugten Entertainer zu verwandeln. Die Grundlagen eines solchen Rhetorik Trainings, ist die Lehre, die von der richtigen Ausdrucksweise, bis zur Körpersprache und Artikulation, aber auch über die Angstbewältigung und Umgang mit Lampenfieber hinaus geht. “Schritt für Schritt zeigen wir in unserem Rhetorik Kurs Frankfurt, das Reden nicht gleich Reden ist und bringen unseren Teilnehmern neben Übungen und neuen Denkweisen, auch individuelle Alternativen nahe, um aus dem Redner den magischen Anziehungspunkt zu machen”, erklärt Vogel. Angstfreies und selbstsicheres Reden, die idealen Voraussetzungen für alle Betroffenen, die regelmäßig vor Publikum sprechen müssen. Eine Wunschvorstellung, die also nicht nur ein Wunsch bleiben muss, sondern in wenigen Schritten zu einer Selbstverständlichkeit werden kann.

Vogels Rhetorik Seminare können individuell gebucht und direkt vor Ort im eigenen Unternehmen durchgeführt werden. Einzelpersonen können sich aber auch regelmäßig zu den vorgegebenen Seminarterminen des Unternehmens für Rhetorik Training & Beratung anmelden. Der nächste Termin für ein Rhetorik Kurs Frankfurt ist der 14. und 15. Dezember 2012.

Über das Unternehmen Vogel – Training & Beratung:

Seit 2004 ist Rüdiger Vogel mit seinem Unternehmen für Training & Beratung auf den Markt und hat sich seither erfolgreich auf dem Sektor Rhetorik Training, Motivation und Beratung etabliert. Der Diplomtrainer für Rhetorik und Motivation unterstützt mit seiner Arbeit Firmen, deren Mitarbeiter und Führungskräfte, aber auch interessierte Einzelpersonen, die vom Erfahrungsschatz des Rhetoriktrainers profitieren möchten. Rüdiger Vogel hat sich hierbei ganz klar auf das Thema Rhetorik und Präsentation spezialisiert und bietet zum einenSeminare und Workshops zum Thema Rhetorik, Präsentation und freie Rede, zum anderen wird auch das Thema Reden schreiben sowie Vortragscoaching angeboten.

Kontaktdaten:

Vogel Training & Beratung
Hardtstraße 6
76694 Forst
Tel: 07251-9196118
Fax: 07251-9196117
Mail: info@vogeltraining.de
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job40plus ist die erste Jobmesse, die sich gezielt an Fach- und Führungskräfte richtet. Der Eintritt ist frei. Neben Jobs gibt es jede Menge Serviceangebote

„Viele interessierte Besucher, angeregte Gespräche und eine sehr gut organisierte Veranstaltung” – so lautet das Fazit, das ein Aussteller im Anschluss der letzten job40plus bei Facebook postete. Und der IT-Infrastrukturdienstleister stand nicht alleine mit seinem Lob. Alle Aussteller des Events zeigten sich durchgängig zufrieden. Und ebenso auch die Besucher. “Ich konnte mich gleich auf mehrere Jobs bewerben und bekam viele Tipps, die mir geholfen haben”, bedankte sich eine Kandidatin.

Jetzt steht die letzte job40plus 2011 vor der Tür:

Wann: 14. Dezember 2011, 13 bis 20 Uhr
Was: job40plus mit dem Branchenschwerpunkt „Automobil“
Wo: Haus der Wirtschaft, Stuttgart

job40plus ist die erste Jobmesse, die sich gezielt an erfahrene Fach- und Führungskräfte richtet und damit suchenden Unternehmen eine Alternative im „war for talents“ aufzeigt. „Ein lange überfälliger Ansatz“, wie sich ebenfalls ein Aussteller freute.

Sozusagen als Pendant zu Absolventenmessen organisiert job40plus den zweiten, dritten oder vierten Karriereschritt. „Dabei ist die ‚40‘ allerdings nicht in Stein gemeißelt“, wie Initiatorin Sabine Hildebrandt-Woeckel betont. „Entscheidend ist langjährige Berufserfahrung.“

Zu den suchenden Unternehmen im September in München gehören u.a. Benteler, Bertrandt, engineering people, Kämmerer, Kromberg & Schubert, …

Alle Firmen sind mit Personal- und Fachverantwortlichen vertreten, was bedeutet, dass direkt vor Ort Vorstellungsgespräche geführt werden können. Hierzu stehen eigens eingerichtete Ruhezonen zu Verfügung. „Ziel ist es“, so noch einmal Hildebrandt-Woeckel, „durch die sofortige face-to-face-Begegnung den Rekrutierungsprozess deutlich zu verkürzen.“

Neben den Firmenständen gibt es auch zahlreiche Serviceangebote und Aktionen. Dazu gehören z. B. Karriere-Kurzcoachings oder offene Typberatungen. Der Verband „Die Führungskräfte“ e.V. ist mit einem eigenen Stand vertreten und berät zu Arbeitsrechtsfragen. Außerdem läuft zeitgleich über den ganzen Tag ein Vortragsprogramm, das sich ebenfalls um Karrierethemen dreht.

Die ausgeschriebenen Positionen decken die ganze Bandbreit der Branche ab. Gesucht werden also nicht nur Ingenieure aller Couleur, sondern auch IT-Spezialisten, BWLer / Kaufleute, Vertriebs- und Marketingprofis. Auch Führungskräfte bis hin zu Geschäftsführern und Vorständen sind angesprochen.

Das Konzept ist neu – dennoch können die Organisatoren, Sabine Hildebrandt-Woeckel und Christine Schretter, auf 15 Jahren Erfahrung in der Organisation von Jobmessen und in der Karriere- und Personalberatung zurückgreifen. Sie waren auch Gründerinnen des Karrieretages, der ersten deutschen Jobmesse für Fach- und Führungskräfte, die bundesweit stattfand. Für Ihre Konzepte bekamen sie mehrere Business-Preise.

2012 wird es insgesamt acht Veranstaltungen in vier Städten geben:
29. 03. 2012 – München – Automobil
24. 04. 2012 – Hamburg – IT / IT-Consulting & Medien
16. 05. 2012 – Stuttgart – Maschinenbau
19. 06. 2012 – Köln – Finance / Consulting
19. 06. 2012 – Köln – IT/IT-Consulting
27. 09. 2012 – München – IT/IT-Consulting & Telekommunikation
11. 10. 2012 – Hamburg – Luftfahrt / Maschinenbau / Energie
14. 12. 2012 – Stuttgart – Automobil

Ausführliche Infos über das neue Konzept und die Initiatorinnen unter www.job40plus.de

Pressekontakt:
Melanie Binder
Tel. 089/41 61 07 78-0, info@job40plus.de

job40plus GbR
Sabine Hildebrandt-Woeckel
Christine Schretter
Jutastraße 7
80636 München

Jugendgerecht Nachwuchs werben
Die neuen Videobotschaften zu den Berufen Anlagenmechaniker SHK, Behälter- und Apparatebauer, Klempner und Ofen- und Luftheizungsbauer bilden das Herzstück einer umfangreichen Kampagne. Die Zutaten der Filme: echte Auszubildende, reale Baustellen, ehrliche Statements, schnelle Schnitte, wechselnde Kameraperspektiven und gute Musik. Alle Filme sind im Azubi-TV der Internetseite www.superheldenkarriere.de zu finden. Per Mobile Tagging können sich die Schüler einen auf dem Videoportal YouTube hinterlegten Trailer >http://www.youtube.com/watch?v=xcFLyxK-_ZE&feature=youtu.be< direkt von Broschüren und Plakaten auf ihr Smartphone laden. Beim Besuch der neugestalteten Website warten detaillierte Berufsinformationen, Fotos, ein Berufe-Check, Bewerbungstipps und eine Ausbildungsplatzsuche auf die Schüler. Auch die Lehrer von 1.450 Schulen in NRW erhalten die Möglichkeit per Video-DVD, mit Broschüren oder durch den Besuch eines Innungsvertreters die SHK-Berufsbilder im Unterricht vorzustellen.

Warmduscher gibt es überall!
Die Nachfrage nach Wohnkomfort und alternativen Energieformen ist groß wie nie das sichert dem SHK-Handwerk die Zukunft und macht es zu einer wirtschaftlich stabilen Branche. Dies ist die Botschaft der neuen Kampagne, die die Berufsbilder des SHK-Handwerks bei Schülern, Eltern und Lehrern als Berufe mit Zukunft etablieren will.

Kampagnenwebsite mit allen Filmen unter AZUBI-TV:
>http://www.superheldenkarriere.de/<

Videotrailer auf YouTube:
>http://www.youtube.com/watch?v=xcFLyxK-_ZE&feature=youtu.be<

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Homepage: www.shk-nrw.de
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Umfangreiche Recherchen haben ergeben, dass die Notwendigkeit einer guten Bildung von der Mehrheit der Bevölkerung in Deutschland erkannt wurde. Die Nachfragen nach Investitionen in die eigene Bildung nehmen auch deshalb rasant zu. Das größte Problem für alle Bildungssuchenden ist jedoch, dass sie keinen persönlichen und unabhängigen Bildungsberater vor Ort finden, mit dem sie vertrauensvoll über ihre Bildungsziele sprechen können und der sie durch den Dschungel der deutschen Bildungslandschaft führt.

Während der vom Bildungsanbieter angestellte Bildungsberater i.d.R. nur die Produkte seines Hauses anbieten darf, übt der bildungsdoc (Zertifizierter unabhängiger Bildungsberater) seine Beratertätigkeit unabhängig von Einflussnahmen seitens der Bildungsanbieter aus.

Der bildungsdoc hat einen regionalen und überregionalen datenbankunterstützten Überblick über die Bildungsangebote und ermittelt im Kundenauftrag den Bildungsanbieter mit entsprechendem Bildungsprogramm, welcher am besten zum Bildungsziel des Bildungssuchenden passt. Er bindet sich also nicht an einen bestimmten Anbieter, sondern versucht aus den vorhandenen Angeboten, das für den Kunden optimale ausfindig zu machen.

Der bildungsdoc berücksichtigt bei der Bildungsplanung die persönlichen Aspekte des Bildungssuchenden, indem er die persönliche Lebenssituation, die eigenen Bildungsziele, Vorstellungen und Interessen im Beratungsgespräch gemeinsam mit seinem Kunden abklärt. In ausführlichen Gesprächen werden Fragen zur Lebensausrichtung, Selbstverwirklichung und zu Berufs- bzw. Karriereplänen gestellt, diskutiert und hinterfragt. Daraus wird versucht, einen Bildungsweg abzuleiten. Und für diesen Bildungsweg erstellt der bildungsdoc einen Bildungsplan, inklusive Finanzierungs- und Fördermöglichkeiten.

Wichtig ist auch die vorausschauende Beratung, u.a. zu Qualifikationen, Sprachzertifikate und Studienabschlüssen, die in der Gegenwart und in der Zukunft eine wichtige Rolle bei der Jobvergabe spielen werden. Die Bildungsberatung beinhaltet die Beratung von Schülern, Azubis, Studenten und Erwachsenen sowie kleine und mittlere Unternehmen.

Der bildungsdoc wird fast ausschließlich von privaten Bildungsanbietern bezahlt, d.h., der Bildungssuchende zahlt für die Beratung nichts. Ausnahmen bestätigen auch hier die Regel. Der bildungsdoc kann natürlich Honorarverträge mit seiner Klientel vereinbaren. Ausschlaggebend ist jedoch die jeweilige Situation und der vom Bildungssuchenden gewünschte Beratungs- und Betreuungsumfang.

Weitere Informationen zum Bildungspool und zum „Partner werden“: www.bildungsdoc.de

bildungsdoc führt u.a. auch Seminare und Workshops zur Aus- und Weiterbildung von unabhängigen Bildungsberatern in ganz Deutschland durch, um den Aufbau des Bildungspools für unabhängige Bildungsberatung weiter zu forcieren. Auf der Website von bildungsdoc sind außerdem vier unterschiedliche Datenbanken integriert, in denen sich Bildungsanbieter, Bildungsberater und Netzwerk-Partner mit ihrem Profil eintragen können. Die Datenbanken ermöglichen Usern, Bildungssuchenden und Bildungsberatern eine schnelle und einfache Suche nach Bildungsprogrammen und gewünschten Dienstleistungsangeboten – kategorisiert nach Bundesland, PLZ oder
bundesweit!

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