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Gang der Untersuchung:
Die Arbeit beginnt mit einem Überblick über die Entwicklung des deutschen Privathochschulwesens.
Anschließend erfolgt eine Darstellung des Werdeganges der Universität Witten/Herdecke (UW/H) sowie eine Untersuchung der Rolle, die die Uni für ihre Sitzgemeinden Witten und Herdecke spielt. Dabei werden unter anderem sowohl der Makro-, als auch der Mikrostandort der Hochschule einer eingehenden Betrachtung unterzogen.
Thema des nächsten Kapitels ist das der UW/H zugrunde liegende Ausbildungs- und Organisationsmodell, das eine Vielzahl von Eigenheiten aufweist (Stichworte: Praxisintegration, internationale Ausrichtung, Interdisziplinarität, eigenständige Finanzierung usw.). Das Modell stellt eine Hauptursache für die starke Anziehungskraft dar, welche die UW/H auf Studienanfänger ausübt. Daher wird es analysiert, beurteilt und bezüglich seiner Übertragbarkeit auf staatliche Unis geprüft.
Unter Berücksichtigung unterschiedlicher Faktoren (z.B. Einzugsbereich, Wohn- und Verkehrsverhalten der Hochschulbevölkerung, wissenschaftliche Kooperationen, Rolle der Uni als regionalwirtschaftliche Triebfeder) manifestiert sich im folgenden Abschnitt das spezifische Raumwirksamkeitsprofil der UW/H.
Zusammenfassend wird schließlich die Funktion der UW/H - einerseits für das deutsche Hochschulsystem, andererseits für die Region - definiert.
Inhaltsverzeichnis:
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Abbildungsverzeichnis |
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Kartenverzeichnis |
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Tabellenverzeichnis |
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Abkürzungsverzeichnis |
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| 1. |
Einführung |
1
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| 1.1 |
Einordnung der Arbeit in die bisherige Forschung |
1
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| 1.2 |
Auswahl des Untersuchungsobjektes |
2
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| 1.3 |
Fragestellung und Aufbau der Arbeit |
4
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| 1.4 |
Durchführung der empirischen Erhebung |
5
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| 1.4.1 |
Schriftliche Befragung |
5
|
| 1.4.2 |
Persönliche Befragung von Schlüsselpersonen |
6
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| 2. |
Privathochschulen in Deutschland |
8
|
| 2.1 |
Privatuniversitäten in den USA als Vorreiter für deutsche Privathochschulen |
8
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| 2.2 |
Geschichtliche Entwicklung des deutschen Privathochschulwesens |
10
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| 2.3 |
Die Ausprägungsformen nichtstaatlicher Hochschulen |
11
|
| 2.3.1 |
Hochschulen in Trägerschaft des Bundes |
11
|
| 2.3.2 |
Kirchliche Hochschulen |
12
|
| 2.3.3 |
Echte Privathochschulen |
12
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| 2.4 |
Realisierte Projekte privater wissenschaftlicher Hochschulen |
13
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| 2.4.1 |
Die Wissenschaftliche Hochschule für Unternehmensführung (WHU) in Koblenz |
13
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| 2.4.2 |
Die European Business School (EBS) in Oestrich-Winkel |
14
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| 2.4.3 |
Die Europäische Wirtschaftshochschule (EAP) in Berlin |
15
|
| 2.4.4 |
Die private wissenschaftliche Hochschule in Bierbronnen |
16
|
| 2.5 |
Gescheiterte Projekte privater wissenschaftlicher Hochschulen |
16
|
| 2.5.1 |
Die private Medizinerhochschule Ingolstadt |
16
|
| 2.5.2 |
Die Nordische Universität (NU) Flensburg/Neumünster |
17
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| 3. |
Die Universität Witten/Herdecke (UW/H) und ihre Sitzstädte |
20
|
| 3.1 |
Die Entwicklung der UW/H |
20
|
| 3.1.1 |
Der historische Werdegang |
20
|
| 3.1.2 |
Die Vorgeschichte: Gescheiterte Kooperationsbestrebungen des Gemeinschaftskrankenhauses Herdecke mit der Universität Essen |
22
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| 3.1.3 |
Die Entwicklung der UW/H nach Größe, Studenten- und Beschäftigtenzahlen |
24
|
| 3.1.4 |
Die UW/H und ihr Mikrostandort |
26
|
| 3.1.4.1 |
Die Anfänge: Verteilung der Hochschuleinrichtungen |
26
|
| 3.1.4.2 |
Der Umzug: Konzentration der Fakultäten auf dem Campus |
27
|
| 3.1.4.3 |
Der Status Quo: Die UW/H als Stadtuniversität mit Campus |
28
|
| 3.1.4.4 |
Das Fazit: Beurteilung des Mikrostandortes |
30
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| 3.2 |
Die Städte Witten und Herdecke |
30
|
| 3.2.1 |
Witten |
30
|
| 3.2.2 |
Herdecke |
32
|
| 3.2.3 |
Das Verhältnis der Städte zur Universität |
33
|
| 3.2.4 |
Politische Auseinandersetzungen |
34
|
| 3.2.5 |
Beurteilung des Makrostandortes |
36
|
| 4. |
Das Modell UW/H |
37
|
| 4.1 |
Die Hochschulkonzeption |
37
|
| 4.1.1 |
Die Säulen der UW/H |
37
|
| 4.1.1.1 |
Praxisintegration |
37
|
| 4.1.1.2 |
Internationale Ausrichtung |
39
|
| 4.1.1.3 |
Eigenverantwortung |
40
|
| 4.1.1.4 |
Studium fundamentale |
41
|
| 4.1.1.5 |
Interdisziplinarität |
42
|
| 4.1.1.6 |
Akademie |
42
|
| 4.1.1.7 |
Organisation |
43
|
| 4.1.2 |
Die Bedeutung der Anthroposophie |
45
|
| 4.2 |
Die Finanzierung |
46
|
| 4.3 |
Das Aufnahmeverfahren |
49
|
| 4.4 |
Die Rolle der Lehrenden |
51
|
| 4.5 |
Die Studierenden |
53
|
| 4.6 |
Der Campusbau |
54
|
| 5. |
Die Raumwirksamkeit der UW/H |
58
|
| 5.1 |
Anziehungskraft und Einzugsbereich der UW/H |
58
|
| 5.1.1 |
Motive für die Studienortwahl |
58
|
| 5.1.1.1 |
Außerhochschulische Gesichtspunkte |
59
|
| 5.1.1.2 |
Hochschulische Gesichtspunkte |
64
|
| 5.1.1.3 |
Fachliche Gesichtspunkte |
65
|
| 5.1.1.4 |
Sonstige Gesichtspunkte |
66
|
| 5.1.2 |
Das Informationsverhalten der Studierenden |
68
|
| 5.2 |
Die Wohnsituation der Hochschulbevölkerung |
70
|
| 5.2.1 |
Studentisches Wohnen |
70
|
| 5.2.2 |
Die Wohnortverteilung der übrigen Hochschulbevölkerung |
75
|
| 5.3 |
Die UW/H im Verkehrsnetz |
76
|
| 5.3.1 |
Der Öffentliche Personennahverkehr |
76
|
| 5.3.2 |
Der Individualverkehr |
78
|
| 5.3.3 |
Die Verkehrsmittelwahl der Studierenden |
79
|
| 5.4 |
UW/H und öffentliches Leben |
82
|
| 5.4.1 |
Das Angebot der UW/H an die Bürger |
82
|
| 5.4.2 |
Die Studenten im Erscheinungsbild und im öffentlichen Leben der Stadt |
83
|
| 5.5 |
Kooperierende Institutionen |
85
|
| 5.5.1 |
Kooperationen auf nationaler Ebene |
85
|
| 5.5.2 |
Internationale Kooperationen |
87
|
| 5.6 |
Die UW/H als Wirtschaftsfaktor |
90
|
| 6. |
Schlußbetrachtung |
96
|
| 6.1 |
Zusammenfassung und Bewertung der Ergebnisse |
96
|
| 6.2 |
Die UW/H als Unikum im deutschen Hochschulsystem: Rückblick und Ausblick |
97
|
|
Quellenverzeichnis |
|
|
Anhang |
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