Kurzbeschreibung: Leitlinien der inhaltlichen Gestaltung derZeitschrift für Erziehungswissenschaft : Öffnung von qualitativ hochstehender Forschung für breite Rezipientenkreise, Bekenntnis zur Interdisziplinarität der Erziehungswissenschaft und Verzicht auf pädagogische Sonderwege, konsequente Öffnung für die internationale Entwicklung von "Educational Research" und Stiftung eines Kohärenzpunktes für divergente wissenschaftliche Beschäftigungen mit Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsvorgängen im gesamten Lebenslauf des modernen Menschen.
