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Auswirkungen der Computernutzung auf die Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland

Eine Sekundäranalyse auf der Grundlage der PISA-Studie 2003

eBook Auswirkungen der Computernutzung auf die Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland Cover
Autor
Verlag
Erscheinungsjahr
2012
Seitenanzahl
42
Seiten
ISBN
9783656194590
Format
PDF
Kopierschutz
kein Kopierschutz
DRM
Geräte
PC
MAC
eReader
Tablet
Preis
11,99
EUR

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2,0, FernUniversität Hagen (Allgemeine Bildungswissenschaft), Veranstaltung: SS 2010, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Sekundäranalyse zur PISA-Studie 2003 ist als aufbauend bzw. fortführend zur Längsschnittstudie der Untersuchungsreihe des Hochschul-Informations-Systems (HIS) 'Computer und neue Medien in der Schule. Erfahrungen mit EDV-gestützten Lernprogrammen und Erwerb von Computerkenntnissen während der Schulzeit' anzusehen und führte zu folgender Forschungsfrage: Welchen Einfluss hat die IT-Nutzung auf die Mathematikleistung der Schüler in Deutschland (im Jahr 2003)?

2012-2015 Master Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum Schwerpunkte: 1) Diagnostik, Evaluation u. Intervention in Organisationen 2) Psychologische Lehr-Lernforschung mit konsequentem Bezug auf die Personal- u. Organisationsentwicklung 2008-2012 Bachelor Bildungswissenschaft, FernUniversität Hagen Interessenschwerpunkte: 1) Betriebliches Lernen u. Organisationsentwicklung 2) Mediale Bildung u. Medienkommunikation

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