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E-Book

Begabungsförderung in der Schule

Zum Zusammenhang zwischen Motivation, effizientem Lernen und Methodenkompetenz

AutorThomas Wagner
VerlagFrank & Timme
Erscheinungsjahr2013
ReihePädagogik 6
Seitenanzahl110 Seiten
ISBN9783865967749
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis40,00 EUR
Ein Zusammenhang zwischen der Motiviertheit eines begabten Lernenden, dessen Effizienz beim Lernen sowie dessen Methodenkompetenz wird von Lehrenden im schulischen und außerschulischen Alltag vielfach beobachtet. Diese Beziehung ist fast zu einem pädagogischen Allgemeinplatz geworden. Empirisch gestützte Untersuchun­gen zum Zusammenspiel dieser Faktoren stellen im Bereich Begabungsförderung allerdings ein Desideratum dar. Das vorliegende Buch untersucht datenbasiert dieses Zusammenwirken und fundiert es empirisch. Anhand eines schulischen Talentförderkurses wurden per Fragebogen Daten zur Motivation, Lerneffizienz und Methodenkompetenz erhoben und mittels multivariater statistischer Verfahren ausgewertet. Die daraus resultierenden Einsichten ermöglichen ein detailliertes Verständnis dieser Faktoren und bieten für Pädagogen praktische Handlungshilfen.

Nach dem Studium und parallel zur Promotion in Linguistik sowie einem Diplom in Begabtenförderung arbeitete Thomas Wagner als Dozent im In-­ und Ausland. Zurzeit ist er Gymnasial­- und Ausbildungslehrer sowie Dozent für Fachdidaktik an der Pädagogischen Hochschule von Oberösterreich, wo er auch einen Lehrgang für Begabungsförderung betreut.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis8
Tabellenverzeichnis9
Abbildungsverzeichnis11
1 Einleitung14
2 Kursbeschreibung18
3 Theoretischer Hintergrund – Motivation, effizientes Lernen und Methodenkompetenz24
4 Die empirische Studie40
5 Diskussion90
6 Schlussfolgerung94
Literaturverzeichnis100
Appendix – Fragebogen104

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