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Biowissenschaft und Erziehungswissenschaft

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 5/2006

VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr2009
Seitenanzahl240 Seiten
ISBN9783531906072
FormatPDF
KopierschutzDRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis34,99 EUR
Die Biowissenschaften haben in den letzten Jahren Erkenntnisse gewonnen, die im Kontext von Bildung und Erziehung auf großes Interesse gestoßen sind. In wie weit die Neuro- und die Verhaltenswissenschaften für die Erziehungswissenschaft theoretisch und empirisch relevant sind, ist bislang ungeklärt. Die Autorinnen und Autoren dieses Beiheftes der 'Zeitschrift für Erziehungswissenschaften' untersuchen einige mit dieser Frage zusammenhängende Probleme und die Möglichkeiten und Grenzen eines interdisziplinären Dialogs zwischen den Biowissenschaften und der Erziehungswissenschaft.

Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin für Allgemeine Pädagogik in an der Friedrich Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Dr. Christoph Wulf ist Professor für Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Editorial6
I LERNEN10
Brain Development and Education11
Was weiß die Hirnforschung über Lernen?21
Von den Neurowissenschaften erziehen lernen?43
Gehirn, Musik, Plastizität und Entwicklung50
Dem Geist auf der Spur: Neurokognitive Methoden zur Messung von Lern- und Gedächtnisprozessen70
Lässt sich vom Gehirn das Lernen lernen?86
II VERHALTEN UND HANDELN100
Lernen – Die Grundlegung der Pädagogik in evolutionärer Charakterisierung101
Elterninvestment – eine Annäherung an für Erziehung relevantes Verhalten aus soziobiologischer Perspektive114
Evolutionäre Bindungstheorie – Ein neuer Typ integrativer Sozialisationsforschung130
Hermeneutik der Natur. Evolutionspsychologie und Pädagogik150
III INTERDISZIPLINARITÄT ALSHERAUSFORDERUNG158
Wie ist Erziehung möglich?159
Von der Hirnforschung lernen?173
Erziehungswissenschaftliche Rezeptionsmuster neurowissenschaftlicher Forschung197
Die Metapher der Keimzelle. Zur Analogie von sozialer und organischer Organisation213
Erklären und Verstehen227

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