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E-Book

Das sprachtherapeutische Praktikum - alles, was ich wissen muss

AutorUte Schräpler
VerlagERNST REINHARDT VERLAG
Erscheinungsjahr2017
Seitenanzahl129 Seiten
ISBN9783497604296
FormatPDF
KopierschutzDRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis18,99 EUR
Praktika sind ein grundlegender Bestandteil der sprachtherapeutischen Ausbildung. Die PraktikantInnen stehen vor der Herausforderung, zum ersten Mal sprachtherapeutisch zu arbeiten. Dazu zählen die Diagnostik und therapeutische Entscheidungsfindung, die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von Therapiestunden, aber auch die Zusammenarbeit mit Angehörigen. Das vorliegende Buch unterstützt PraktikantInnen dabei, diese Aufgaben erfolgreich zu bewältigen. Viele Hinweise und ergänzendes Zusatzmaterial liefern konkrete Informationen, Tipps und Hilfestellungen für die Berufspraxis. So wird das Praktikum ein Erfolg!

Dr. Ute Schräpler ist Klinische Sprechwissenschaftlerin und arbeitet als Dozentin an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz in Basel u.a. im Bereich der berufspraktischen Ausbildung von Logopädiestudierenden.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Impressum4
Inhalt5
Vorwort8
Einleitung9
1 Zum Rollenverständnis in der Sprachtherapie10
1.1 Vom Studenten zum Therapeuten10
1.2 Das Menschenbild in der Sprachtherapie12
2 Ziele und Ablauf eines Praktikums14
2.1 Ziele14
2.2 Vorbereitung und Auswahl eines Praktikumsortes15
2.3 Praktikumsalltag17
2.4 Beim Praktikumsleiter hospitieren23
2.5 Hospitationen und Praktikumsbesuche erhalten26
2.6 Abschluss eines Praktikums31
3 Besonderheiten an Praktikumsorten33
3.1 Logopädische Praxen34
3.2 Bildungseinrichtungen35
3.3 Kliniken35
4 Verantwortlichkeiten im Praktikum37
4.1 Praktikumsleiter37
4.2 Dozenten39
4.3 Praktikanten41
5 Therapeutische Entscheidungsfindung43
5.1 Diagnostik als Ausgangslage43
5.2 Zielbestimmung mit Patienten und Angehörigen46
5.3 Nah- und Fernziel definieren48
5.4 Herausforderungen bei komplexen Störungsbildern51
6 Therapieplanung55
6.1 Schriftliche Vorbereitung55
6.2 Materialienauswahl65
6.3 Vorbereitung des Settings66
6.4 Persönliche Vorbereitung67
7 Therapiedurchführung69
7.1 Beziehungsaufbau69
7.2 Beginn und Abschluss einer Therapiestunde71
7.3 Übergänge gestalten76
7.4 Notizen während der Therapiestunde77
7.5 Umgang mit unvorhergesehenen Ereignissen78
7.6 Zeitmanagement80
8 Therapiematerialien83
8.1 Auswahl von Materialien83
8.2 Beschaffung von Materialien84
8.3 Therapiematerialien selbst erstellen85
9 Herausforderungen im Praxisalltag88
9.1 Fachliche Herausforderungen88
9.2 Organisatorische Herausforderungen91
9.3 Emotionale Herausforderungen93
9.4 Nähe und Distanz zum Patienten94
10 Zusammenarbeit mit Angehörigen97
10.1 Rolle von Angehörigen in der Sprachtherapie97
10.2 Beratung98
10.3 Therapieheft als Brückenbauer102
11 Evaluation und Dokumentation104
11.1 Selbstreflexion104
11.2 Evaluation106
11.3 Erkenntnisse für das weitere Vorgehen108
11.4 Dokumentation108
11.5 Therapieberichte109
12 Praktische Prüfungen111
12.1 Formen der praktischen Prüfung111
12.2 Prüfungsvorbereitung112
12.3 Durchführung einer Therapiestunde114
12.4 Mündliche Prüfung115
12.5 Umgang mit Lampenfieber116
Literatur120
Sachregister126
Bildnachweis127

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