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E-Book

Die Praxis der Qualitativen Inhaltsanalyse

VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2008
Seitenanzahl299 Seiten
ISBN9783407291431
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis27,99 EUR
Der Begleitband zu »Qualitative Inhaltsanalyse - Grundlagen und Techniken« von Philipp Mayring. Der Band stellt konkrete Anwendungsbeispiele der Qualitativen Inhaltsanalyse aus den unterschiedlichsten Disziplinen vor und diskutiert sie unter inhaltlichen und methodischen Gesichtspunkten. Es zeigt sich, dass sich mit dieser Technik sowohl ein tieferes Verständnis des Gegenstands als auch verallgemeinerbare Forschungsergebnisse erzielen lassen.

Dr. Philipp Mayring, Jg. 1952, ist Professor i.R. für Psychologische Methodenlehre am Institut für Psychologie der Universität Klagenfurt und leitet den Verein zur Förderung Qualitativer Forschung - Association for Supporting Qualitative Research ASQ. Michaela Gläser-Zikuda ist Professorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Neuere Entwicklungen in der qualitativen Forschung und der Qualitativen Inhaltsanalyse8
Die Inhaltsanalyse aus linguistischer Sicht21
Imagination aus der Sicht von Grundschulkindern38
Qualitative Inhaltsanalyse in der Lernstrategie und Lernemotionsforschung64
Wie »pauken« Schüler und Schülerinnen Vokabeln für den Fremdsprachenunterricht wirklich?85
Perspektivenübernahme als Forschungsgegenstand und qualitatives methodisches Werkzeug106
Lehrkräfte geben Auskunft über ihren Unterricht124
Das imaginäre Museum in der Werbung143
Strategien zur Schulbewältigung von Schülern aus Sicht der Lehrer156
Qualitative Inhaltsanalyse in der fachdidaktischen Lehr-Lernforschung173
Lehrerverhalten und Emotionen aus der Sicht von Schülern191
Funktion und Bewertung des ambulanten Psychiaters durch schizophrene Patienten208
Doppelt hinschauen223
Qualitative Inhaltsanalyse am Beispiel schulischer Beratungsforschung236
Induktive Kategorienbildung als Basis Qualitativer Inhaltsanalyse256
Sozialsemantik der Liebesbeziehung277
Zum Ertrag Qualitativer Inhaltsanalyse in Pädagogik und Psychologie287
Über die Autorinnen und Autoren298

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