Evaluation in Kultur und Kulturpolitik

Eine Bestandsaufnahme

Verlag	Waxmann Verlag GmbH
Erscheinungsjahr	2013
Seitenanzahl	245 Seiten
ISBN	9783830978190
Format	PDF
Kopierschutz	kein Kopierschutz/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	26,99 EUR

In der deutschen Kultur und Kulturpolitik sowie in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik Deutschlands sind in den vergangenen Jahren ein zunehmendes Interesse und ein wachsender Bedarf an Evaluationen zu beobachten. In Zeiten verstärkter Sparzwänge sieht sich auch dieses Politikfeld einem steigenden Legitimationsdruck ausgesetzt. Evaluationen werden jedoch nicht nur zu dem Zweck der Rechenschaftslegung durchgeführt, sondern vor allem auch um Managemententscheidungen auf eine sichere Datenbasis zu stellen und um Lern- und Entwicklungspotenziale zu erschließen.
Während in der Auswärtigen Kulturpolitik bereits seit Jahren Evaluationen eine 'evidence based policy' unterstützen sollen, tut sich die deutsche Kulturpolitik deutlich schwerer mit diesem Instrument: Auch wenn es im Bereich von Ausstellungen und der Besucherforschung schon eine Reihe von Evaluationen gibt, kann keinesfalls von einer übergreifenden Evaluationskultur gesprochen werden.
Ziel dieses Buches ist es, das in der Evaluation im Kulturbereich vorhandene Know-how im Sinne einer Bestandsaufnahme zu bündeln und zu systematisieren - und zwar sowohl auf theoretischer Ebene als auch in der praktischen Anwendung.

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Kapitelübersicht

Inhalt
Vorwort
Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Kultur und Kulturpolitik in Deutschland
Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Auswärtigen Kulturpolitik Deutschlands
Zur Methodik von Evaluationen in der Kultur und Kulturpolitik
Einflüsse der föderalen Struktur der Kulturförderung in Deutschland auf die Bedeutung von Evaluation und die Evaluationspraxis im Politikfeld Kultur
Wirkungsforschung in der Kulturellen Bildung
Zielvereinbarungen und Evaluation als Instrumente zur strategischen Steuerung der Mittlerorganisationen in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik Deutschlands
A Survey of Surveys: Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsstudien zur Kulturnutzung
Wirkungsevaluation von Veranstaltungen zur themenspezifischen Sensibilisierung
Entwicklung eines kulturraumsensiblen Monitoringinstruments – Möglichkeiten und Grenzen!?
Autorinnen und Autoren

Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhalt	6
Vorwort	8
Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Kultur und Kulturpolitik in Deutschland	10
Zusammenfassung	10
1. Kunst und Kultur als meritorische Güter	10
2. Subventionen und Evaluationen	15
3. The Wind of Change	20
4. Folgerungen für die Kulturpolitik	22
5. Wirkungsforschung und Evaluationen im Kulturbetrieb	24
6. Fazit	31
Literatur	33
Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Auswärtigen Kulturpolitik Deutschlands	36
Teil I: Politische Ansätze	36
Zwischenfazit	44
Teil II: Praktische Ansätze	45
Fazit	51
Literatur	52
Zur Methodik von Evaluationen in der Kultur und Kulturpolitik	54
Zusammenfassung	54
1. Evaluation hat sich durchgesetzt	54
2. Evaluationsvoraussetzungen	59
3. Ziele und Aufgaben der Evaluation in Kultur und Kulturpolitik	62
4. Bewertungskriterien der Evaluation	68
5. Evaluationsdurchführung	71
6. Monitoring	74
7. Partizipativer Evaluationsansatz	76
8. Qualität von Evaluationen	83
Literatur	85
Einflüsse der föderalen Struktur der Kulturförderung in Deutschland auf die Bedeutung von Evaluation und die Evaluationspraxis im Politikfeld Kultur	88
Zusammenfassung	88
1. Föderale Struktur deutscher Kulturförderung und deren Bedeutung für das Politikfeld Kultur	88
2. Herausforderungen für Evaluationen in der Kultur	90
3. Evaluation von Projekten, Institutionen und Förderpraxis	94
4. Was wird betrachtet: die Qualität des Managements oder die Qualität der Kunst?	96
5. Die Beihilfen – Debatte auf europäischer Ebene	98
6. Vorliegendes Verständnis von Evaluation	98
7. Exemplarische Vorgehensweisen und deren Implikationen	99
8. Fazit	107
Literatur	107
Online	109
Wirkungsforschung in der Kulturellen Bildung	112
Zusammenfassung	112
1. Einleitung	113
2. Kulturelle Bildung – ein Begriff, viele Konzepte!	115
3. Wirkungsforschung und Wirkungsanalyse in der Kulturellen Bildung	118
4. Stand der Forschung – Chancen und Herausforderungen unterschiedlicher Ansätze von Wirkungsforschung	120
5. Zusammenfassung und Ausblick: Warum und wozu innovative Wirkungsforschung?	134
Literatur	135
Zielvereinbarungen und Evaluation als Instrumente zur strategischen Steuerung der Mittlerorganisationen in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik Deutschlands	138
Zusammenfassung	138
1. Einleitung	139
2. Das Konzept der Zielvereinbarungen	142
3. Strategische Steuerung durch Zielvereinbarungen in der AKBP	146
4. Fazit	157
Literatur	160
A Survey of Surveys: Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsstudien zur Kulturnutzung	164
Zusammenfassung	164
1. Einleitung	164
2. Theoretische Grundlagen der Bevölkerungsstudien zur Kulturnutzung	165
3. Methodik	171
4. Zur Liste der analysierten Studien	172
5. Studienvergleich zu Inhalten, Methoden und Theorien	175
6. Fazit	187
Literatur	189
Elektronische Quellen	192
Wirkungsevaluation von Veranstaltungen zur themenspezifischen Sensibilisierung	194
Zusammenfassung	194
1. Einleitung	194
2. Methodische Grundlagen der kausalen Wirkungsprüfung	197
3. Praxisbeispiel: Klimabezogene Verbraucheraufklärung auf der Internationalen Automobilausstellung	203
4. Zusammenfassung und Fazit	217
Literatur	218
Entwicklung eines kulturraumsensiblen Monitoringinstruments – Möglichkeiten und Grenzen!?	222
Zusammenfassung	222
1. Einleitung	222
2. Anforderungen an das Instrument	224
3. Monitoringinstrument	234
4. Schlussfolgerungen	240
Literatur	241
Autorinnen und Autoren	244