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Glaube und Lernen

Theologie interdisziplinär - Heft 2/2012 - Inklusion

AutorE. Maurer, H. Rupp, K. Schmid, M. Basse, M. Rothgangel, M. Wolter, P. Müller, W. Maaser
VerlagEdition Ruprecht
Erscheinungsjahr2012
Seitenanzahl114 Seiten
ISBN
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis28,50 EUR

27.Jahrgang Heft 2/2012 - Inklusion.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inklusion3
1. Begriff und Geschichte3
2. Schulpädagogische und didaktische Konsequenzen5
3. Theologische Herausforderungen7
4. Der Mensch als Ebenbild Gottes8
Abstract12
Vielfalt von Lernen und Lehren im Neuen Testament14
Einleitung14
Jesus lehrte15
Jesus in den Synagogen16
Vielfalt des Lehrens Jesu19
Die Jesustradition und ihre literarisch gebildete Form20
Die Bergpredigt21
Paulus – Lehren und Lernen im ersten Korintherbrief22
Glauben als Lernen25
Schlusskommentar26
Abstract27
„Du sollst dir kein Bild machen“28
1. Einleitung28
2. Pädagogik der Vielfalt – pädagogische Impulse31
3. „Du sollst dir kein Bild machen“ – theologische Reflexionen35
Literatur, die nicht im Aufsatz angegeben ist40
Abstract41
Warum Religionspädagogik auch Inklusionspädagogik sein muss42
1. Die Herausforderung der Heterogenität42
2. Ein Beispiel: gemeinsame Schuleingangsstufe für die Vier- bis Acht-jährigen in der Schweiz44
3. Gleichheit, Differenz, Gerechtigkeit47
4. Integrationspädagogik48
5. Warum also, muss Religionspädagogik auch Inklusionspädagogik sein?50
Abstract52
Anerkennung erfahren und geben lernen53
1. Differenzierung als Thema der Pädagogik und Sonderpädagogik53
2. Gestaltung von Inklusion mit sonderpädagogischer Kompetenz57
3. Anspruch und Umsetzung von Anerkennung von Vielfalt65
Abstract69
Inklusion und Beachtung von Diversität als menschenrechtlicher Anspruch an die Pädagogik70
1. Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention als pädagogi-sche Herausforderung70
2. Die Erfahrung von Entrechtung und Geringschätzung72
3. Gleichberechtigung und Anerkennung in der Konvention75
4. Plädoyer für eine inklusive pädagogische Berufsethik78
Abstract82
Vielfalt im Religionsunterricht organisieren84
1. Befunde85
2. Unterrichtsideen und Differenzierungsmöglichkeiten zu Kirche & Ökumene93
Abstract108
Annedore Prengel, Pädagogik der Vielfalt.109
Heft 1113
Heft 2114

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