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E-Book

Handbuch informelles Lernen

Interdisziplinäre und internationale Perspektiven

VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2018
Seitenanzahl840 Seiten
ISBN9783779948438
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis62,99 EUR
Das Handbuch erfasst systematisch das Thema informelles Lernen in einer internationalen Perspektive und mittels unterschiedlicher theoretischer, methodischer und disziplinärer Zugänge. Lernen in einer individualisierten und zunehmend globalisierten Gesellschaft ist sowohl zeitlich als auch räumlich entgrenzt und lässt sich weder auf einzelne Lebensphasen noch auf institutionalisierte oder organisierte Settings reduzieren. Das Handbuch informelles Lernen greift diese Diskussion auf und beschäftigt sich aus einer interdisziplinären und internationalen Blickrichtung mit unterschiedlichen Facetten der Thematik. Dabei wird ein systematischer Überblick zu Geschichte, zentralen Begriffen, Theorie, Empirie, internationalen Diskurslinien und Forschungsmethoden gegeben.

Marius Harring, Jg. 1977, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Schulforschung/Schulpädagogik an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Prof. Dr. Matthias D. Witte, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, Johannes-Gutenberg-Universität, Mainz. Timo Burger, Jg. 1984, Dipl.-Päd., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Vorwort12
Informelles Lernen – Eine Einführung / Marius Harring, Matthias D. Witte und Timo Burger13
Definitorische Zugänge28
Erziehung, Bildung, Lernen / Wolfgang Nieke29
Informelles Lernen – Ein historischer Abriss / Bernd Overwien43
Das informelle Lernen / Günther Dohmen54
Theoretische Zugänge62
Diskurse des informellen Lernens und deren Bedeutung im gesellschaftlichen Kontext / Käte Meyer-Drawe und Christian Grabau63
Der Capabilities Ansatz und informelles Lernen / Holger Ziegler74
Theorie der sozialen Praxis und informelles Lernen / Anna Brake87
Sozialisationstheorie und informelles Lernen / Ullrich Bauer105
Soziales Lernen und informelles Lernen / Axel Grund121
Cultural Studies und informelles Lernen / Albert Scherr135
Systemtheorie und informelles Lernen / Timo Burger148
Intersektionalität und informelles Lernen / Christine Riegel165
Internationale Zugänge182
Informal learning in France – Recognition of informal learning outcomes for lowly qualified individuals / Patrick Werquin183
Informal learning in UK – The significance of adult informal learning for economic and social life in the United Kingdom / Natasha Kersh and Karen Evans203
Sweden and informal learning – Towards Integrated Views of Learning in a Digital Media World. A Pedagogical Attitude? / Lars Norqvist, Eva Leffler and Isa Jahnke216
Informal learning in Canada / Norm Friesen234
Informal learning in Japan / Yukiko Sawano247
Informal learning in the U.S. / Karen E. Watkins and Victoria J. Marsick258
Informal learning in Bangladesh – Contexts, Challenges and Prospects / M Mahruf C Shohel275
Informal learning in Australia / Larry Smith287
Informal learning in Russia – Informal education in the anarchistic youth milieu / Elena Omelchenko and Daria Litvina299
Altersphasen314
Informelles Lernen in der Kindheit / Marc Schulz315
Informelles Lernen im Jugendalter / Cathleen Grunert329
Informelles Lernen im Erwachsenenalter / Nina Kahnwald341
Informelles Lernen im Alter / Ines Himmelsbach355
Akteure366
Familie und informelles Lernen / Sabine Andresen367
Peers und informelles Lernen / Heinz-Hermann Krüger und Nora Friederike Hoffmann382
Jugendszenen und informelles Lernen / Wilfried Ferchhoff399
Netzwerke und informelles Lernen / Wolfgang Jütte412
Kontexte426
Beruf und informelles Lernen / Peter Dehnbostel427
Gemeinnützige Tätigkeit und informelles Lernen / Heinz Reinders441
Freizeit und informelles Lernen / Marius Harring456
Non-formales und informelles Lernen in der Kinder- und Jugendhilfe / Werner Thole480
Jugendzentren und informelles Lernen / Mike Seckinger, Liane Pluto und Eric van Santen502
Digitale Medien und informelles Lernen / Stefan Iske517
Musik und informelles Lernen / Dagmar Hoffmann540
Politik und informelles Lernen / Nicolle Pfaff555
Informelles Lernen in Schule und Unterricht / Carsten Rohlfs und Silke Hertel568
Sport und informelles Lernen / Nils Neuber582
Dimensionen596
Konsum und informelles Lernen / Claus Tully597
Körper und informelles Lernen / Thomas Alkemeyer und Kristina Brümmer615
Migration und informelles Lernen / Isabell Diehm und Patricia Stošic632
Religion und informelles Lernen / Ulrich Riegel645
Sexualität und informelles Lernen im Jugendalter / Georg Neubauer, Skadi Neubauer und Martin Staats659
Globalisierung und informelles Lernen / Matthias D. Witte672
Gesundheit und informelles Lernen / Nadine Konopik und Annette Franke690
Forschungsmethodische Zugänge710
Quantitative Bildungsforschung und informelles Lernen / Oliver Böhm-Kasper und Marc Bienefeld711
Qualitative Bildungsforschung und informelles Lernen / Alena Berg727
Ethnografie und informelles Lernen / Sebastian Schinkel und Anja Tervooren741
Dokumentarische Methode und informelles Lernen / Arnd-Michael Nohl756
Biografieforschung und informelles Lernen / Heide von Felden769
Evaluationsforschung und informelles Lernen / Dieter Filsinger783
Ausblick und Desiderata802
Anerkennung informeller Lernerfahrungen – bildungspolitische und wissenschaftliche Ansätze / Christiane Spiel, Barbara Schober und Monika Finsterwald803
Informelles Lernen – Bilanz und Perspektiven / Thomas Rauschenbach818
Autorinnen und Autoren832

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