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E-Book

Integrationsprozesse von Kindern in multikulturellen Gesellschaften

AutorKarin Elinor Sauer
VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr2007
Seitenanzahl229 Seiten
ISBN9783531905266
FormatPDF
KopierschutzDRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis40,00 EUR
Karin Elinor Sauer vergleicht Integrationsprozesse von Migrantenkindern in Baden-Württemberg und Kalifornien. Es wird einerseits eine Außenperspektive auf die gesellschaftlichen Hintergründe eingenommen, andererseits eine Innenperspektive, die die Sicht der Kinder und deren Bedeutung für Integration reflektiert. Dabei zeigt sich, wie die Integration auf verschiedenen Wegen und in verschiedenen Kontexten von den Kindern selbst mitgestaltet wird.

Dr. Karin Elinor Sauer ist Diplom-Pädagogin und arbeitet in internationalen Einrichtungen im Bereich der sozialen und therapeutischen Kinder- und Jugendarbeit.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Geleitwort6
Dank8
Inhalt9
Einleitung12
1. Migration17
1.1 Dimensionen gesellschaftlicher Teilhabe im Zusammenhang mit Migration17
1.2 Kalifornien, USA: Diskurse um natio-ethno-kulturelle Zugehörigkeit20
1.3 Baden-Württemberg, Deutschland: Diskurse um natio- ethno- kulturelle Zugehörigkeit29
1.4 Zusammenfassung40
2. Multikulturelle Gesellschaft42
2.1 Historische Entwicklungen in USA und Deutschland42
2.2 Praxis multikultureller Gesellschaften in USA und Deutschland44
2.3 Intersektionalität und Identität in USA und Deutschland46
2.4 Zusammenfassung51
3. Theorien zum Integrationsverständnis53
3.1 Integrationsforschung in USA und Deutschland56
3.2 Kinder und Integration – entwicklungspsychologische Aspekte58
3.3 Integrationsräume68
4. Forschungsdesign und Methoden89
4.1 Empirische Kinderforschung als methodische Herausforderung89
4.2 Die einzelnen Methoden92
4.3 Der Forschungsstil96
4.4 Das Forschungsdesign98
4.5 Der Forschungsprozess102
5. Integrationsräume von Kindern in Baden- Württemberg und Kalifornien – quantitative Ergebnisse106
5.1 Stadtteil/Nachbarschaft106
5.2 Familie118
5.3 Freundschaft/Soziale Beziehungen130
5.4 Schule141
5.5 Baden-Württemberg und Kalifornien148
6. Die Lebenswelt der Kinder – qualitative Ergebnisse153
6.1 Kalifornien154
6.2 Baden-Württemberg177
6.3 Charakteristische Phänomene in Baden-Württemberg und Kalifornien200
7. Integration von Kindern in multikulturellen Kontexten207
Literatur216

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