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Kinder entdecken Kandinsky

Die kunterbunte Fundgrube für den Kunstunterricht (3. und 4. Klasse)

AutorMelanie Scheidweiler
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2012
Seitenanzahl80 Seiten
ISBN9783403531180
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis19,99 EUR
Mit Kandinsky in die Welt der Farben und Formen eintauchen!
Kandinsky gilt als Wegbereiter der abstrakten Malerei. Anhand seiner Werke können die Schüler gut den Schritt vom Gegenständlichen zum Abstrakten nachvollziehen. Zugleich ermöglicht Kandinskys Umgang mit Farben und Formen faszinierende und kreative Beschäftigungsmöglichkeiten.

Dieser Band liefert Ihnen zahlreiche Gestaltungsideen zu verschiedenen künstlerischen Schwerpunkten. So werden die Schüler zur vielfältigen intensiven Auseinandersetzung mit ästhetischen Prozessen angeregt. Die Unterrichtsbausteine können einzeln oder als komplettes Projekt eingesetzt werden. Ausführliche Hinweise zu Material, Zeitaufwand,

Vorbereitung, Zielen und zur Vorgehensweise erleichtern die Unterrichtsplanung und sorgen für einen reibungslosen Ablauf!

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Vorwort5
1. Begegnung mit Kunstwerken6
1.1 Didaktisch-methodischer Kommentar6
1.2 Wassily Kandinsky – Lebenslauf8
1.3 Kandinsky in Europa11
1.4 Mein Kandinsky-Buch12
2. Bausteine fu?r den Unterricht0
Impressionismus und Expressionismus18
2.1 Impressionismus und Expressionismus – Fragen zum Text18
Impressionismus20
2.2 ALTE STADT II (1902) – Malen mit der Kommatechnik20
2.3 ARABISCHE STADT (1905) – Collage24
2.4 HÄUSER IN MÜNCHEN (1908) – Bildausschnitt ergänzen28
2.5 SCHLAFZIMMER IN DER AINMILLERSTRASSE (1909) und INTERIEUR IM RUSSENHAUS (Gabriele Mu?nter, 1909) – Gestalten mit Mu?ll31
Expressionismus34
2.6 BLICK AUF MURNAU MIT KIRCHE (1910) und LYRISCHES (1911) – Bildbeschreibung34
2.7 IMPRESSION III (KONZERT) (1911) – Farben und Musik41
Abstrakte Kunst47
2.8 Abstrakte Kunst – Was ist das? – Lu?ckentext/Interview47
Punkt und Linie zu Fläche49
2.9 GELB-ROT-BLAU (1925) und IM BLAU (1925) – Farben, Formen, Eigenschaften49
2.10 WEICHES HART (1927) – Verfremdung63
Kreise und freie Formen68
2.11 ECKIGE KREISE (ca. 1913) – Gemeinschaftsarbeit Wandbild68
2.12 EINIGE KREISE (1926) – 3-D-Optik71
2.13 HIMMELBLAU (1940) – Neugestaltung mit vorgegebenen Formen74
2.14 Zusatzaufgabe: Malen wie Kandinsky – Freie Gestaltung78
3. Anhang80
3.1 Glossar80
3.2 Literatur- und Quellenangaben81
Lösungen82

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