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Lerninhalte selbstständig erarbeiten Mathematik 5

Mit Tippkarten Schritt für Schritt zur richtigen Lösung (5. Klasse)

AutorRegina Nizold
VerlagAuer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2014
Seitenanzahl80 Seiten
ISBN9783403371397
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis18,00 EUR
Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Schüler eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden diese besser verstanden und bleiben länger hängen. Was aber, wenn ein Schüler nicht weiß, wie er an ein neues Problem herangehen soll? Dann helfen ihm die Karteikarten dieses Bandes. Für jedes wichtige Thema der Jahrgangsstufe findet sich eine Aufgabenkarte, zu der mehrere Tippkarten gehören. Die Schüler wählen individuell aus, wie viele Tippkarten sie benötigen, um zur Lösung zu gelangen - jeder arbeitet dabei in seinem eigenen Tempo. Auf diese Weise bieten die Tippkarten entsprechende Differenzierungsmöglichkeiten für alle Schüler der Lerngruppe. Zu jeder Aufgabenkarte wird außerdem eine Lösungskarte zur Verfügung gestellt, die zur Selbstkontrolle genutzt werden kann. So erschließen sich die Schüler Schritt für Schritt selbstständig die mathematischen Inhalte, entwickeln Lösungsstrategien und bilden Kompetenzen aus. Der Band enthält: - Aufgabenkarten zu den wichtigen Themen der Jahrgangsstufe 2?5 - Tippkarten zu jeder Aufgabenkarte - 1 Lösungskarte zu jeder Aufgabenkarte

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Vorwort4
1. Natürliche Zahlen5
Zahlwörter als Ziffern schreiben5
Zahlen in der Stellenwerttafel einordnen6
Große Zahlen vergleichen7
Verschiedene Zahldarstellungen zuordnen8
Große Zahlen in einer Zeitleisteoder Tabelle ordnen9
Zahlwörter richtig schreiben10
Rechnen mit großen Zahlen11
Zur Million ergänzen12
Runden von großen Zahlen13
Schätzen von großen Zahlen14
Zahlenfolgen (Addition/Subtraktion)15
Zahlenfolgen (Multiplikation/Division)16
2. Größen (Längen, Gewichte, Zeit)17
Längen schätzen17
Repräsentanten finden18
Längen umrechnen19
Weg berechnen (und Einheit umrechnen)20
Entfernung schätzen und berechnen21
Gewichtseinheiten umrechnen22
Gesamtgewicht berechnen23
Rechnen mit Geld24
Rechnen mit Zeit und Längen25
Zeitspannen berechnen26
3. Addition und Subtraktion27
Im Kopf addieren27
Im Kopf subtrahieren28
Schrittweise im Kopf addieren29
Schrittweise im Kopf subtrahieren30
Schriftliche Addition (mit Zehnerübergang)31
Schriftliche Subtraktion(ohne Zehnerübergang)32
Schriftliche Subtraktion(Ergänzung zur Null)33
Fachbegriffe kennen34
Anteile schätzen und berechnen35
4. Multiplikation und Division36
Im Kopf mit Endnullen multiplizieren36
Im Kopf mit Nullen dividieren37
Einfache Gleichungen lösen –Umkehraufgaben38
Schriftliche Multiplikation – Fehlersuche39
Schriftliche Multiplikation –Faktoren umstellen40
Schriftliche Division – Anteile berechnen41
Schriftliche Division – Regeln anwenden42
Schätzen und überprüfen:Wie lang ist die Laugenstangenschlange?43
Schrittweise multiplizieren:Wie viel Wasser brauchen die Tiere?44
5. Vermischtes zu den Grundrechenarten45
Vergleiche berechnen:Welches Fußballstadion ist das größte?45
Anteile berechnen:Wer hat wie viel Taschengeld?46
Eine Rechengeschichte erfinden47
Schätze, wie hoch der Turm ist48
Verteile das Kopierpapier49
Familieneinkauf – Rechnen mit Geld50
Preise vergleichen51
Zahlenmauern ergänzen52
Omas Waffelrezept –Proportionen berechnen53
Was schätzt du: Zu viel Zeit vor dem PC?54
6. Figuren (Fläche, Umfang)55
Umfang des Quadrats55
Umfang des Rechtecks56
Bekannte Figuren erkennen57
Rechtecke und Quadrate zeichnen58
Trapez und Parallelogramm vervollständigen59
Parallel oder orthogonal?60
Hoppels neues Gehege –was muss berechnet werden?61
Zusammenhang zwischen Umfang undFlächeninhalt62
Gisela Gänseblümchens neues Beet(Fläche aufteilen)63
Flächen vergleichen64
Wie viel Farbe braucht die Wand?(Flächen berechnen)65
Werte und Einheiten zuordnen66
Wie viel Rasen mäht Leon?67
Wie viel Platz hat das Büro?(Flächen berechnen)68
Wie lang ist die Außenlinie?(Umfang berechnen)69
7. Körper70
Welcher Körper ist gemeint?70
Mit Würfeln bauen71
Würfel zeichnen72
Quader zeichnen73
Körpernetze zuordnen74
8. Daten75
Strichliste75
Strichliste und Häufigkeitstabelle76
Säulendiagramm77
Balkendiagramm78
Strichliste, Häufi gkeitstabelle,Säulen- und Balkendiagramm79
Höchstwert81
Diagramme erstellen 182
Diagramme erstellen 283
Histogramm84

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