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E-Book

Lernzirkel Periodensystem und Atommodell

Handlungsorientierter Chemieunterricht an Stationen (8. bis 10. Klasse)

Autor	Anja Dombrowski
Verlag	Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr	2023
Seitenanzahl	96 Seiten
ISBN	9783403376484
Format	PDF
Kopierschutz	kein Kopierschutz
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	21,50 EUR

Kopierfertige Stationen zur handlungsorientierten Erarbeitung des Themas -Periodensystem und Atommodell- - mit Materialaufstellung, Gefährdungshinweisen, Laufzettel und allen Lösungen
Handlungsorientierung im Chemieunterricht
Sie wollen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I gleichzeitig inhaltliche und methodische Lernziele trainieren? Dieser Band liefert Ihnen Lernzirkel zum Thema Periodensystem und Atommodell, welche das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers fördern.

Periodensystem und Atommodell lernen an Stationen

Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten selbstständig vielfältige Aufgabenstellungen rund um das Periodensystem und das Atommodell. Dabei gehen sie ganz eigenständig vor und arbeiten in ihrem individuellen Tempo. So ist die Differenzierung bei unterschiedlichen Leistungsniveaus innerhalb der Lerngruppe kein Problem.

Nachhaltiges Lernen im Fach Chemie

Beim selbstständigen Erarbeiten der Lerninhalte lernen die Schülerinnen und Schüler ganz besonders nachhaltig. Der Lernzirkel ist ohne viel Vorbereitungsaufwand sofort im Unterricht einsetzbar. Sie müssen lediglich die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen vervielfältigen.

Die Themen:

- Atommodelle
- Atombau
- Das Periodensystem der Elemente
- Chemische Verwandtschaften

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort	4
Materialaufstellung und Hinweise	5
Laufzettel	9
Atommodelle –Vorstellungen des Unsichtbaren	10
Station 1: Wofür brauchen wir Modelle?	10
Station 2: Vorstellungen desUnsichtbaren	11
Station 3: Roh oder gekocht? –Ein Modellexperiment	12
Station 4: Atomvorstellungen imWandel der Zeit	13
Station 5: Dalton und dasKugelteilchenmodell	15
Station 6: Rutherford und dasKern-Hülle-Modell	17
Station 7: Das Schalenmodellder Atomhülle	21
Station 8: Atommodelle im Überblick	24
Lernzielkontrolle	25
Atombau – Die kleinsten Teilchenunter der Lupe	27
Station 1: Wie schwer sind Atome? –Die Atommasse	27
Station 2: Wie schwer sind Atome? –Atome „wiegen“	29
Station 3: Wie groß sind Atome? –Die Atomradien	30
Station 4: Elementarteilchen –Die Bausteine der Atome	31
Station 5: Elementarteilchen –Zusammenhalt im Atomkern	32
Station 6: Isotope –Gleich und doch verschieden	33
Station 7: Wenn Atomkerne zerfallen –Radioaktive Strahlung	34
Lernzielkontrolle	36
Das Periodensystemder Elemente (PSE)	38
Station 1: Die Ordnung im Reichder Elemente	38
Station 2: Die Entdeckung desPeriodensystems	40
Station 3: Der Geheimcode der Elemente	43
Station 4: Informationen auf einen Blickim PSE	45
Station 5: Das Periodensystemder Elemente (PSE) imSchalenmodell	48
Station 6: Atomradien im Periodensystemder Elemente (PSE)	50
Station 7: Die Benennung von neuentdeckten Elementen	51
Lernzielkontrolle	53
Chemische Verwandtschaften	55
Station 1: Die Alkali- und Erdalkalimetalle	55
Station 2: Die Reaktivität vonErdalkalimetallen im Vergleich	57
Station 3: Flammenfärbung durch Alkaliund Erdalkalimetalle	58
Station 4: Die Halogene – Allgemeines	59
Station 5: Die Halogene im Alltag	61
Station 6: Sublimation von Iod	63
Station 7: Nachweis der Halogenidedurch Fällungsreaktionen	65
Station 8: Die Edelgase	66
Station 9: Nebengruppenelemente	68
Lernzielkontrolle	70
Lösungen	72
Periodensystem der Elemente	89
Gefährdungsbeurteilungen	90
Quellenverzeichnis	96

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