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E-Book

Mathematik durch Anfassen begreifen

Spielerische Praxisaufgaben im Karteikartenformat für die Arbeit mit konkretem Material Klasse 1-4

AutorManuela Witzel
VerlagAuer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2023
Seitenanzahl80 Seiten
ISBN9783403379980
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis21,90 EUR
Mathematik be-greifbar machen - durch konkret angeleitete Praxisaufgaben zum selbstständigen, aktiven Entdecken, mit Material aus dem Schulfundus. Damit erarbeiten sich Ihre Schüler mathematische Inhalte handlungs- und kompetenzorientiert.
Heterogene Lerngruppen optimal fördern
Zunehmende Heterogenität in den Klassen, völlig unterschiedliche

Lernvoraussetzungen und Leistungsvermögen - wie können Sie da noch jedem einzelnen Kind gerecht werden und ein individuelles Begreifen der komplexen mathematischen Zusammenhänge ermöglichen?

Angeleitetes Arbeiten im Mathematikunterricht

Mit den konkreten Ideen des Bandes 'be-greifen' alle Kinder Mathematik - durch angeleitetes Arbeiten mit Materialien aus dem Schulfundus. Differenzierung gelingt Ihnen dabei ohne aufwendige Vorbereitung und Einarbeitung: Die Kinder wählen selbstständig anhand der praktischen Anleitungen die jeweils geeigneten Materialien aus. Klar formulierte Aufgaben regen sie dazu an, durch Legen, Anordnen, Vergleichen und Strukturieren mathematische Zusammenhänge zu erforschen. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gewinnen Ihre Schüler so einen spielerisch-bewegten Zugang zur Mathematik - und üben zudem das Kommunizieren über mathematische Phänomene.

Karteikartensammlung - modern, handlungs- & kompetenzorientiert

Die vorliegende Karteikartensammlung ermöglicht Ihnen - passend zu den Bereichen des Lehrplans - einen modernen handlungs- und kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Durch den aktiv-entdeckenden Zugang erfährt jeder Ihrer Schüler Mathematik als etwas 'Begreifbares'.

Die Themen:

- Zahlen und Operationen
- Raum und Form
- Muster und Strukturen
- Größen und Messen
- Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

Der Band enthält:

- Über 60 Praxisaufgaben im Karteikartenformat mit Anleitungen für die Schüler
- Hinweise zum Einsatz und zu Differenzierungsmöglichkeiten für die Lehrkraft
- Kopiervorlagen

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Vorwort4
1 Zahlen und Operatoren9
1.1 Zahlen und Zählen –Zahlen im Sand schreiben I9
1.2 Zahlen und Zählen –Zahlen im Sand schreiben II10
1.3 Zahlen und Zählen –Zahlen auf den Rücken schreiben11
1.4 Zahlen und Zählen – Zahlen ertasten12
1.5 Zahlen und Zählen – Zählen mit der Perlenkette13
1.6 Zahlen und Zählen – Zählen am Zahlenstrahl I14
1.7 Zahlen und Zählen – Zählen am Zahlenstrahl II15
1.8 Zahlen und Zählen – Zählen am Zahlenstrahl III16
1.9 Zahlen und Struktur – Mengen bündeln17
1.10 Zahlen und Struktur – Stellenwertspiel18
1.11 Zahlbeziehungen – Zahlen ordnen,von klein nach groß19
1.12 Zahlbeziehungen – Zahlen ordnenvon groß nach klein20
1.13 Zahlbeziehungen – Vorgänger und Nachfolger21
1.14 Operationen – Plusaufgaben bilden und legen22
1.15 Operationen – Minusaufgaben bilden und legen23
1.16 Operationen – Plusaufgaben am Zahlenstrahl24
1.17 Operationen – Minusaufgaben am Zahlenstrahl25
1.18 Operationen – Plusaufgaben würfeln und legen26
1.19 Operationen – Minusaufgaben würfelnund legen27
1.20 Operationen – Malaufgaben würfeln und legen28
1.21 Operationen – Plusaufgaben legen29
1.22 Operationen – Plusaufgaben mit dreiSummanden würfeln30
1.23 Operationen – Verdoppeln31
1.24 Operationen – Halbieren32
2 Raum und Form33
2.1 Orientierung im Raum – Laufen auf demZahlenstrahl33
2.2 Orientierung im Raum – Bewegen auf derHundertertafel34
2.3 Körper – Körper ertasten35
2.4 Körper – Körper kneten36
2.5 Körper – Kantenmodell herstellen37
2.6 Körper – Körpernetz herstellen38
2.7 Körper – Körper zuordnen39
2.8 Symmetrien – Klecksbilder40
2.9 Symmetrien – Scherenschnitte41
2.10 Symmetrien – Symmetrische Musteran einer Spiegelachse legen42
2.11 Symmetrien – Symmetrische Musteran mehreren Spiegelachsen legen43
2.12 Flächen – Flächen ertasten44
2.13 Flächen – Flächen kneten45
2.14 Körper – Flächen zuordnen46
2.15 Körper – Volumen47
3 Muster und Strukturen48
3.1 Muster & Strukturen –Muster aus Legematerialien48
3.2 Muster & Strukturen – Muster weiterlegen49
3.3 Muster & Strukturen – Perlenkette weiterführen50
3.4 Muster & Strukturen – Muster kneten51
3.5 Muster & Strukturen – Muster erfinden52
3.6 Muster & Strukturen – Verdeckte Zahlen53
4 Größen und Messen54
4.1 Längen – Bindfadenlänge54
4.2 Längen – Schrittlängen55
4.3 Geld – Addition von Münzen56
4.4 Geld – Geldbeträge legen57
4.5 Geld – Bezahlen mit Geld58
4.6 Geld – Einkaufen59
4.7 Zeit – Uhrzeit ablesen60
4.8 Zeit – Uhrzeit einstellen61
4.9 Masse – Gewicht von Gegenständen62
4.10 Masse – Gegenstände nach vorgegebenemGewicht suchen63
5 Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit64
5.1 Häufigkeit – Würfelspiel64
5.2 Wahrscheinlichkeit – Bilder65
5.3 Wahrscheinlichkeit – Würfelsumme66
5.4 Kombinatorik – Möglichkeiten Eisproblem I67
5.5 Kombinatorik – Möglichkeiten Eisproblem II68
5.6 Kombinatorik – NIM-Spiel69
5.7 Kopiervorlagen70

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