| Inhaltsverzeichnis | 6 |
| Vorwort der Herausgeber | 8 |
| Einleitung / Micha Brumlik | 13 |
| Persilschein-Logik: Eine Polemik gegen die Apologie von Max Traeger / Benjamin Ortmeyer | 16 |
| 1. Max Traeger angeblich kein Mitläufer | 16 |
| 2. Der Umgang mit vier zentralen Fragestellungen | 20 |
| 3. Historischer Kontext: Vier Grundfehler | 21 |
| 4. Zur Einschätzung der verwendeten und nicht verwendeten Quellen | 23 |
| 5. NS-Jargon: „Der Einzelne ist nichts“ | 23 |
| 6. Deutscher Nationalismus: „deutsch sein’ heißt, eine Sache um ihrer selbst willen tun“ | 25 |
| 7. Kunstgriff der Parallele zwischen dem Verbot der Gewerkschaften am 2. Mai 1933 und dem freiwilligen Anschluss der alten Lehrervereine | 28 |
| 8. Verharmlosung: Entwickelte nur „ein Teil der Lehrerschaft eine Affinität zur nationalsozialistischen Bewegung?“ | 30 |
| 9. Max Traeger und die „ganze Macht“ der Nazis | 32 |
| 10. Untergrundvorstand – in der Kneipe | 32 |
| 11. „als Soldaten gestorben oder als Juden“ | 33 |
| 12. Beweislast umgedreht | 34 |
| 13. Warum jüdische Personen nach 1945 oft genug nicht alle ihnen zustehenden Entschädigungen beantragt haben | 37 |
| 14. „auf eigentümliche Weise mit der deutsch-jüdischen Geschichte verquickt“ | 39 |
| 15. „Wir gedenken all der Kollegen, die […] im Dienste des Vaterlandes ihr Leben ließen“ | 40 |
| 16. Persilscheine und ein „Weiches Herz“ | 42 |
| FAZIT: Stolz auf Max Traeger | 42 |
| Der NSLB – eine verbrecherische Organisation / Saskia Müller und Benjamin Ortmeyer | 44 |
| Konsequenzen: Entrechtung, Vertreibung und Vernichtung | 45 |
| Chronologie einer Kontroverse / Sven Lehmann | 53 |
| Stein des Anstoßes: Offener Brief der GEW-Studis | 53 |
| GEW sagt offene Debatte an – und trifft einen Zensurbeschluss | 55 |
| AStA der Goethe-Universität unterstützt die Initiative des BASS | 56 |
| Die „Das Haus ist verkauft“ – Debatte der GEW Hamburg | 59 |
| Die Diskussion in den Mitgliedszeitschriften und Landesverbänden | 59 |
| Showdown im Hauptvorstand der GEW im März 2017 | 61 |
| Gewerkschaftstag Mai 2017: „Buchvorstellung“ in geschlossener Gesellschaft | 62 |
| Anhang I | 65 |
| Max Traeger – kein Vorbild! | 65 |
| Anhang II | 68 |
| Anhang III | 69 |
| Literatur | 71 |
| Perspektive Hamburg: „Es ist Zeit für die ganze Wahrheit“ / Bernhard Nette und Stefan Romey | 73 |
| Max Traeger – der Irrweg eines Liberalen | 79 |
| Muss man Max Traeger für die Gleichschaltung dankbar sein? | 97 |
| Emmy Beckmann – eine Alternative zu Max Traeger | 113 |
| Ro 19 – „Ganz unzweifelhaft „Arisierung“!“ | 117 |
| Max Traeger – zum NS-Gegner erklärt | 141 |
| Gewerkschaftsgeschichte ist auch Erinnerungsgeschichte | 150 |
| Zusammenfassung | 152 |
| Literaturliste | 154 |
| Erfahrungen in der GEW Hamburg: Vergangenheitsbewältigung und Nestbeschmutzung / Ronja Heinelt, Robert Hübner, Evîn Jlussi, Gesa Müller und Tobias Wollborn | 158 |
| Unterstützung des offenen Briefes | 158 |
| Gewerkschaften in der Verantwortung | 159 |
| Abwehrreflexe und Schikane | 161 |
| Voreingenommene Auseinandersetzung | 162 |
| Weiterhin kein Vorbild | 163 |
| Zur Sache Ro19 | 164 |
| Literaturverzeichnis | 165 |
| Perspektive Baden-Württemberg: Verquere Apologetik – die GEW zwischen Verklärung der Vergangenheit und Kritik der Erinnerung / Sven Lehmann | 166 |
| Unliebsame Erbschaften erinnern | 167 |
| Verquere Apologetik | 169 |
| Die Lebenslüge „zwangsweise“ | 172 |
| Ein NS-Erbbiologe leiht der GEW Baden-Württemberg seinen schlechten Namen | 174 |
| Wilhelm Hofmann und die Sonderpädagogik – einer, der „mit den Rassewölfen gegen die Humanität“ mitgeheult hat | 177 |
| Vom NSLB in die NSDAP und zurück in die GEW? | 180 |
| Erinnerungsarbeit als Praxis kritischer Bildung | 183 |
| Literatur | 186 |
| Unzulässige Manöver – die Biografie Max Traegers im Spannungsfeld von Diskurs und Ideologie / Z. Ece Kaya | 188 |
| „Du bist Nichts“: Sagbarkeitsfeld und Assoziationen | 189 |
| Diskurs und Gegendiskurs – Ebenen und Positionen | 192 |
| „Diskursive Zwickmühle“ mit historisch-ideologischer Aufladung – GEW als Erbe des NSLB? Verherrlichung von NS-Mitläufern? | 193 |
| Methodisches – Anforderungen an eine wissenschaftliche Biografie | 196 |
| Fazit | 202 |
| Literatur | 203 |
| Internetquellen | 204 |
| Vertiefung: Über den Ursprung der Phrase „Der Einzelne ist nichts …“ / Micha Brumlik | 205 |
| Ausblick / Benjamin Ortmeyer | 207 |
| Die Forschungsfragen | 207 |
| Die benötigten Quellen und die Quellenlage | 208 |
| Zentral und regional/lokale Forschung/Arbeitsplanung | 209 |
| Verzeichnis der Autor/innen und Herausgeber | 212 |
| Danksagung | 215 |
