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E-Book

Mediation an Schulen verankern

Ein Praxishandbuch

VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2017
Seitenanzahl119 Seiten
ISBN9783407295460
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis18,99 EUR
Mediation ist nach wie vor die bekannteste und am weitesten verbreitete Methode zur Verbesserung des Schulklimas. Eine erfolgreiche Verankerung von Mediation will gut geplant und durchgeführt sein und Schüler, Lehrkräfte und Eltern gleichermaßen einbinden. 'Ich kann jetzt besser mit Konflikten umgehen.' Dieser Satz eines Schülers nach Abschluss seiner Mediationsausbildung klingt viel versprechend und stimmt hoffnungsfroh. Den konstruktiven Umgang mit Konflikten an der Schule fördern, genau das ist das zentrale Ziel von Mediation. Dieses praktische Handbuch bietet eine Vielzahl von Tipps und Tricks für die erfolgreiche Verankerung von Mediationsprojekten an Schulen. Die Autoren haben in den letzten Jahren über 50 Schulen bei der Planung, Einführung und Qualitätssicherung von Mediationsprojekten begleitet und ihre Erfahrungen praxisnah aufbereitet. Aus dem Inhalt: Unterstützung der Schulleitung - das Kollegium ins Boot holen - Ausbildung der Schülerinnen und Schüler - Öffentlichkeitsarbeit - Finanzierung sichern - Ausgebildete Mediatoren betreuen - Tipps und Tricks für die Verankerung. - Etablierung von Mediationsverfahren mit erprobten Abläufen und Checklisten - schulformübergreifend. - Planungsschritte anschaulich. - Enthält die Konzeption für eine 60-stündige Fortbildung für Mediationslehrkräfte. - Resümee aus 15-20 Jahren Mediation / Streitschlichtung an Schulen. - Bringt alles, was man heute zu diesem Thema in den Schulen wissen muss.

Peer Kaeding, Diplompsychologe. Stellvertretender Leiter der Beratungsstelle Gewaltprävention (Behörde für Bildung und Sport in Hamburg). Ansprechpartner für Schulen bei der Umsetzung von Streitschlichtung. Jens Richter ist Mediator und Theaterpädagoge. Der Mitherausgeber des Buchs »Mediation an Schulen verankern« (Beltz 2005) ist in Hamburg als Ausbilder für Mediation tätig. Anke Siebel, Erziehungswissenschaftlerin. Pädagogische Leitung im ikm (Institut für Konfliktaustragung und Mediation), Ausbilderin für Mediation, Trainerin in Zivilcourage für Erwachsene und Jugendliche. Silke Freitag ist Diplom-Psychologin und Mediatorin (BM). Die Mitherausgeberin des Buchs »Mediation an Schulen verankern« (Beltz 2005) ist in Hamburg als Ausbilderin für Mediation tätig.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Vorwort8
Einleitung10
Teil I: Vorbereitung und Einstieg ins Projekt14
Von der ersten Idee zur Entscheidung15
Das Kollegium ins Boot holen24
Teil II: Schritte der Verankerung30
Checkliste für dieVerankerung von Streitschlichtung31
Projektgruppe einrichten33
Für Unterstützung sorgen39
Ausbildung der Mediationslehrkräfte56
Aufgaben externer Schulberatung63
Ausbildung und Betreuung der Streitschlichterinnen und Streitschlichter66
Teil III: Systempflege88
Tipps und Tricks89
Fortführung des Streitschlichtungsprojekts92
Streitschlichtung evaluieren94
Lehrerfragebogen »Das Streitschlichterprojekt unserer Schule«102
Schülerfragebogen »Unser Streitschlichterprojekt«104
Elternfragebogen »Das Streitschlichterprojekt unserer Schule«106
Anmerkungen zu den Fragebögen108
Perspektiven der Streitschlichtung an Schulen110
Freie Träger einbinden! Oder: ein positives Beispiel aus Hamburg116
Literaturverzeichnis118
Über die Autorinnen und Autoren120

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