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Medienwissenschaft und Mediendidaktik

VerlagNarr Francke Attempto
Erscheinungsjahr2019
ReiheKompendium DaF/DaZ 9
Seitenanzahl356 Seiten
ISBN9783823392118
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis19,99 EUR
Digitale Medien besitzen zahlreiche, oft ungeahnte Möglichkeiten, das Lernen und Lehren von Sprachen zu erleichtern und zu verbessern. In der aktuellen Praxis digitaler Lehrangebote wird davon kaum etwas sichtbar. Dieser Band gibt einen umfassenden Überblick über aktuelle Tendenzen der Mediendidaktik und ihre wissenschaftlichen Grundlagen. Er eröffnet Einblicke in moderne (multimediale) Lerntheorien und die neuesten Forschungsergebnisse der kognitiven Linguistik, kognitiven Didaktik, Handlungs- und Szenariendidaktik und des interkulturellen Lernens im Kontext digitaler Lehrangebote. Dabei werden die theoretischen Grundlagen immer mit Blick auf ihre Tauglichkeit in einer reflektierten Praxis dargestellt. Der Band enthält daher auch ausführliche Informationen zu diversen digitalen Arbeits- und Lernwerkzeugen, Ressourcen, Lernplattformen sowie Aufgaben- und Übungstypen. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis rundet den Band ab.

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Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Vorwort8
Einleitung: Die Reihe Kompendium DaF / DaZ (Jörg Roche)10
1. Grundlagen des multimedialen Lernens18
1.1 Multimediales Lerndesign (Ferran Suñer Muñoz & Jörg Roche)19
1.2 Animationen in der Grammatikvermittlung (Jörg Roche & Ferran Suñer Muñoz)31
1.3 Multimedialität und Multimodalität (Anja Wildemann)43
2. Didaktische Konzepte56
2.1 Lernformen (Ferran Suñer Muñoz & Dessislava Todorova)57
2.2 Theorie und Didaktik kollaborativen Lernens (Clément Compaoré)70
2.3 Tandem-Lernen (Agnieszka Paw?owska-Balcerska unter Mitarbeit von Jörg Roche)81
3. Mediendidaktik im Curriculum92
3.1 Curriculare Rahmenbedingungen (Jörg Roche)93
3.2 Sprachlernsoftware (Jörg Roche & Ferran Suñer Muñoz)111
3.3 Nachhaltigkeit (Jörg Roche)123
4. Interkulturelle Didaktik134
4.1 Visuelle Medien im Kulturtransfer (Waltraud Timmermann)135
4.2 Interkulturelles Lernen mit fiktionalen Filmen (Christine Arendt)148
4.3 Kommunikation im Cyber-Unterricht (Kenneth Reeder, Leah P. Macfadyen, Jörg Roche & Mackie Chase)164
5. Mediengestützte Handlungsdidaktik184
5.1 Didaktik und Methodik (Jörg Roche)185
5.2 Handlungskompetenzen (Dessislava Todorova)198
5.3 Innovativer berufsorientierter DaF-Unterricht (Alexander Kruckenfellner)213
6. Lernplattformen (Jörg Roche)228
6.1 Situierung und Aufbau einer Lernplattform (Beispiel DUO)229
6.2 Kommunikationsfunktionen und Übungstypologie247
6.3 Klassen-, Lerner-, Aufgabenverwaltung275
7. Digitale Werkzeuge, automatische Spracherkennung, Evaluation296
7.1 Arbeits-, Lern- und Kommunikationswerkzeuge (Jörg Roche & Ferran Suñer Muñoz)297
7.2 Intelligente elektronische Tutoren (Jörg Roche)304
7.3 Evaluation (Jörg Roche)312
8. Literaturverzeichnis328
9. Abbildungsverzeichnis348
10. Register356

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