Textprobe: Kapitel 3.3, Determinanten des Wirtschaftswachstums: Aufgrund der im vorigen Kapitel vorgestellten Wachstumstheorien kann man erkennen, dass es für Wirtschaftswachstum grundsätzlich der Produktionsfaktoren Sachkapital oder physischen Kapitals, Humankapital (gelernte, wie ungelernte Kräfte) und technischem Fortschritt bedarf. Die unterschiedlichen Modelle versuchen alle die weltweiten Einkommens- und Wachstumsunterschiede zu erklären und gehen lösungstechnisch, trotz der gleichen Basis, doch getrennte Wege. Beim Solow-Modell kommt es aufgrund der sinkenden Grenzerträge zwingend zu einem Konvergenzmechanismus aller Volkswirtschaften, welches bei den endogenen Theorien nicht der Fall ist. Die Lösungsansätze dieser zeigen sogar auf, das allein durch Erzeugung von Humankapital Wachstum möglich ist, selbst bei konstanter Bevölkerung und Technik. Im Allgemeinen haben sie auch zu einem besseren Verständnis des technischen Fortschrittes beigetragen. Nachfolgend sollen die Inputfaktoren einer näheren Betrachtung unterzogen werden um präzise Bemessungsgrundlagen für die spätere Beurteilung der Länder zu haben. Die Schwerpunkte liegen auf den Determinanten Bildung, wirtschaftliche, soziale und politische Rahmenbedingungen sowie technischer Fortschritt und Infrastruktur. Am Ende eines jeden Abschnitts werden die Hauptfaktoren nochmal herausgestellt und einzeln aufgeführt. 3.3.1, Bildung: Ebenso wie viele Begriffe in der Wirtschaftswissenschaft ist auch der Begriff des Humankapitals nicht eindeutig definiert. Allein der Vergleich zwischen dem AK-Modell und dem Romer-Modell zeigt auf, wie unterschiedlich Humankapital verstanden und angewendet werden kann. Allen gemein ist jedoch das Beinhalten des Wissens eines Individuums in Form von Fertigkeiten, Schulbildung, genetisch bedingten Eigenschaften und der Erfahrung. Obwohl Humankapital nicht veräußerbar ist, so ist es jedoch transferierbar. Diese Transformation auf andere Volkswirtschaften, bevorzugt Entwicklungsländer, sollte von den Industriestaaten angeboten oder von den Entwicklungsländern gefordert werden, damit die wirtschaftliche Angleichung stetig und in größeren Schritten vollzogen werden kann. Voraussetzungen dafür sind jedoch geordnete Strukturen im Bildungssektor und den freien Zugang eines Jeden zu Bildung. Als Grundstein dessen steht natürlich die Alphabetisierung, ohne die kaum Wachstumsfördernde Effekte eintreten werden. Wichtig sind dabei auch die Ausgaben im Bereich der Bildung sowie die Ausbildungsdauer und der Output an Hochschulabsolventen. Diese Faktoren können Indikatoren auf einen soliden Humankapitalstock und dementsprechend genügend Input für die Forschungssektoren sein. Die zu bewertenden Hauptfaktoren lauten: Ausgaben für die Bildung, Alphabetisierungsrate, Ausbildungsdauer und Hochschulabsolventen. 3.3.2, Technischer Fortschritt: Auch der technische Fortschritt zählt zu einem der wichtigsten Faktoren überhaupt. Obwohl dieser Begriff oftmals im direkten Zusammenhang oder gleich dem des Humankapitals genannt wird, ist er separat zu betrachten. Dieses ist nötig, da zum Beispiel ein Unternehmen die neueste Maschine entwickelt haben kann, mit welcher sich der Output eines bestimmten Gutes vervielfachen lässt, jedoch kann es sein, das es noch niemanden gibt der diese Maschine bedienen kann. Welches wiederum zur Folge hat, das erst in Humankapital investiert werden muss, um dieses zusammen mit der neuen Entwicklung zur Güterproduktion zu verwenden. Im Gegensatz zum Humankapital ist der technische Fortschritt in gewisser Weise veräußer- und transferierbar. Besser gesagt sind es die Ergebnisse aus der Forschung und Entwicklung. Als Grundstein für die Investitionsfreudigkeit der Unternehmen, sollte das Patenrecht in dem jeweiligen Staat in dieser Form begünstigen, sodass Unternehmen auch einen monetären Nutzen aus der Forschung und Entwicklung neuer Technologien ziehen können. Da es jedoch keinen eigenen Markt für Wissen gibt, kann es durch noch so ein gut schützendes Patenrecht, in Form von Spillover-Effekten oder allgemein der Wissensdiffusion, dazu kommen, dass das Wissen oder Know-How der Technologie auf Dauer ein öffentliches Gut wird. Die maßgebenden Größen sind hier die Anzahl der Wissenschaftler und deren Output in Form von Patenten. Welches eine gute, messbare Größe für die Leistungsfähigkeit des Sektor F&E darstellt. In der Abbildung 7 sieht man den Patentoutput pro Jahr von 2009, in welcher man sehr deutlich erkennen kann, dass die Industrienationen hier einen deutlichen Vorsprung vor den Entwicklungsländern haben, also im 'Wissen' deutlich voraus sind. Die zu bewertenden Hauptfaktoren lauten: Ausgaben für F&E, Anzahl der Mitarbeiter F&E und der Output in Form von Patenten. 3.3.3, Politische Rahmenbedingungen: Betrachten man auch hier die vorgestellten Wachstumstheorien, so lässt sich vorerst kein direkter Einfluss der Politik auf das Wachstum ableiten. Wie in den Beschreibungen bereits erwähnt, müssen oder sollten aber gewisse Voraussetzungen jeweils gegeben sein wie z.B. ein funktionierendes Patentrecht im Romer-Modell. Folglich ist der Einfluss der politischen Parameter auf den Wachstumskoeffizienten nicht unerheblich, da auf der politischen Ebene die Grundvoraussetzungen dafür geschaffen werden. Als Beispiel sei hier die Korruption anzuführen, welche ganze Wirtschaftsbereiche lähmen und Wachstum hemmen kann. Grundsätzlich kann man sagen, dass wirtschaftlich erfolgreiche Staaten über relativ wenig Korruption verfügen, meist demokratische Wirtschaftsordnungen zu Grunde liegen und über ein stabiles und geordnetes Rechtssystem verfügen. Die Offenheit der Volkswirtschaft ist dabei von erheblicher Bedeutung, da eine gegenteilige Voraussetzung nur Hemmnisse schafft, die später mühsam abgebaut werden müssen. Diese Hemmnisse sind in Entwicklungs- und Schwellenländern aber sehr häufig zu beobachten, da dort Traditionen, Religion und die Interessen einiger Eliten des Landes dem Allgemeinwohl entgegenstehen können. Ebenso sollte die Stabilität eines Landes, welches Wachstum anstrebt, immer im Auge behalten werden, denn in unruhigen Zeiten werden Investitionen jedweder Art überdacht und eventuell nicht getätigt. Dieses sollte zwar immer eine hohe Priorität haben, jedoch lässt sich in Teilen der ehemaligen Sowjetunion und in vielen Ländern Afrikas gegenteiliges beobachten.