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Neue Tendenzen zur Leistungsoptimierung

Verlag	Pabst Science Publishers
Erscheinungsjahr	2000
Seitenanzahl	139 Seiten
ISBN	9783935357128
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	15,99 EUR

Die neuesten Tendenzen zur Leistungsoptimierung von Nachwuchssportlern aus der Sicht der Psychologie, der Pädagogik, der Medizin, der Trainings- und Bewegungswissenschaft und des Managements sind das zentrale Thema dieses Buches. Die unterschiedlichen Betrachtungsweisen sollen einen umfassenden interdisziplinären Einblick in das sportwissenschaftliche und schulpädagogische Betreuungs- und Umfeldmanagement jugendlicher Leistungssportler vermitteln und Perspektiven eröffnen. Vorschläge zur Trainingssteuerung jugendlicher Leistungssportler werden ebenso berücksichtigt wie Mentale Wettkampfvorbereitungsstrategien, moderne Maßnahmen der Prävention und Rehabilitation oder zukünftige Aspekte der Molekulargenetik und Molekularbiologie in der Sportmedizin. In einem pädagogischen Beitrag wird hinterfragt, ob das ”virtuelle Klassenzimmer” eine brauchbare Möglichkeit darstellt, mit dem Schüler aufgrund seiner sportlich bedingten Absenzen über Internet effizient zu kommunizieren.

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Kapitelübersicht

Inhaltsverzeichnis und Autoren
Der Optimale Leistungszustand (Wörz)
Schritte und Tipps auf dem Weg ein Qualitätsmanagement einzuführen (Schleinitz)
Schule – Leistungssport - Ein Widerspruch an sich?! (Tschenett)
Mentale Fitness für junge Sportler (Frester)
Karriere im Sport als Teilprojekt im Leben (Hackfort)
Laufbahnberatung und Umfeldmanagement an Olympiastützpunkten (Stumpe)
Trainingssteuerung jugendlicher Leistungssportler (Müller)
Prozessbegleitende Trainings- und Wettkampfforschung im Nachwuchsbereich (Ostrowski/ Pfeiffer/ Rost)
Koppeltraining im modernen Leistungssport (Schwarz)
Rückbesinnung zum “Ursprung” Beherrschen des (Un-) Gleichgewichts – vom Chaos zur Qualität (Gassner)
Begleitende trainingswissenschaftliche Betreuung leichtathletischer Disziplinengruppen SPRINT/ SPRUNG am BORG für Leistungssportler Linz (Adler)
Sportliche Leistungsorientierung als Garant für Erfolg und Gesundheit? (Mitterbauer)
Zukünftige Aspekte der Molekulargenetik und Molekularbiologie in der Sportmedizin (Bachl)
Neue Tendenzen in der Prävention und Rehabilitation von Nachwuchsleistungssportlern (Wicker)
Qualitätsmanagement durch sportwissenschaftliche und sportmedizinische Betreuung in einem BORG für Leistungssportler am Beispiel Graz (Köppel/ Schober)
Implementation eines „virtuellen Klassenzimmers” am CJD Berchtesgaden (Schlattmann/ Seidelmeier)
Neue Tendenzen zur Leistungsoptimierung (Feldhoff)
Aufgaben des Staates bei der Förderung von jungen Leistungssportlerinnen und Leistungssportlern (Zypries)

Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

INHALTSVERZEICHNIS	6
AUTOREN	8
DER OPTIMALE LEISTUNGSZUSTAND	10
BESCHREIBUNG UND ERSCHEINUNGSFORMEN	10
Subjektiv-kognitives System (Gedanken/Bewertung)	10
Physiologisches System (Spannungsniveau)	10
Motorische Ebene (Handlung/Verhalten)	10
Gefühlhafte Wahrnehmungsperspektive	11
GRUNDFORMEN DES VORSTARTZUSTANDES	12
Der Zustand der optimalen Kampfbereitschaft	12
DER FLOW-ZUSTAND ALS ZIEL DER MENTALEN WETTKAMPF-VORBEREITUNG	12
Dimensionen des Flow-Zustandes	13
Eindeutiges Feedback	14
Autotelisches Erlebnis	15
Befangenheit ablegen	15
Subjektive Wahrnehmung der Zeit	15
Kontrolle	15
Konzentration auf die bevorstehende Aufgabe	15
Klare Zielsetzung	16
Verschmelzung von Körper und Geist	16
KOGNITIVES VERHALTENSTRAINING - EIN KÖNIGSWEG ZUR FLOW-REGULATION?	16
LITERATUR	16
SCHRITTE UND TIPPS AUF DEM WEG EIN QUALITÄTSMANAGEMENT EINZUFÜHREN	18
1.SCHRITT: ALLE UNTERSTÜTZEN DIE ABSICHT EIN QM SYSTEM EINZUFÜHREN.	18
2. SCHRITT: FESTLEGEN DER AUFBAUORGANISATION	18
Berufung einer Projektgruppe	19
Basisarbeit durch Arbeitsgruppen	19
3. SCHRITT: FESTLEGEN DER ABLAUFORGANISATION	20
4. SCHRITT: MOTIVATION ALLER MITARBEITER	20
5. SCHRITT: BEDIENEN SIE SICH EINES EXTERNEN BERATERS	20
6. SCHRITT: INVESTIEREN SIE IN WEITERBILDUNG	21
7. SCHRITT: SORGEN SIE FÜR TRANSPARENZ	21
SCHULE – LEISTUNGSSPORT - EIN WIDERSPRUCH AN SICH?!	22
VOM „VORRATSLERNEN“ ZUM NEUEN „BILDUNGSANSPRUCH IM GEGENWÄRTIGEN GESELLSCHAFTLICHEN WANDEL“	22
3 Thesen zu dieser Feststellung:	23
EIN ERWEITERTES BILDUNGSIDEAL: VOM IDEAL DES IQ ZUM BILDUNGSIDEAL DES IQ + EQ	23
EINE ANDERE ART VON INTELLIGENZ	24
EMOTIONALE INTELLIGENZ	25
Persönliche Kompetenzen	25
Soziale Kompetenzen	25
Selbstwahrnehmung	27
Selbstregulierung	27
Motivation	28
Soziale Kompetenzen	28
LITERATUR	28
MENTALE FITNESS FÜR JUNGE SPORTLER	29
PROBLEMLAGE	29
UNTERSUCHUNGSMETHODISCHES VORGEHEN	30
EINFLUSS SOZIALER BEZUGSPERSONEN (SB) AUF DEN SPORTLICHEN KARRIEREVERLAUF	31
KOOPERATION UND INTERAKTION TRAINER – ELTERN	33
DER TRAINER ALS PARTNER DER SPORTLER	35
EMPFEHLUNGEN	36
LITERATUR	37
KARRIERE IM SPORT ALS TEILPROJEKT IM LEBEN	38
VORBEMERKUNG	38
KARRIERE ALS ENTWICKLUNGSAUFGABE	39
KARRIEREFÖRDERUNG IN ELITESCHULEN DES SPORTS	41
LITERATUR	41
LAUFBAHNBERATUNG UND UMFELDMANAGEMENT AN OLYMPIASTÜTZPUNKTEN	42
VORBEMERKUNG	42
DAS TÄTIGKEITSFELD LAUFBAHNPLANUNG KANN OLYMPIASTÜTZPUNKTEN	42
INFORMATION UND BERATUNG	42
BETREUUNG	42
KONTAKTE / KOOPERATION	43
AKQUISITIONEN / KOORDINATION	43
VERWALTUNG	43
FORTBILDUNG	43
SONSTIGES	44
ALLGEMEINE AUSGANGSSITUATION DER LAUFBAHNPLANUNG MIT EXEMPLARISCHER UMSETZUNG AM BEISPIEL EINER KONKRETEN KARRIEREPLANUNG	44
Umfeldmanagement am Beispiel zweier Sportarten	44
THESEN UND FORDERUNGEN ZUR PROBLEMATIK	44
ELITESCHULEN DES SPORTS – PARTNERSCHULEN DER OLYMPIASTÜTZPUNKTE – SPORTBETONTE SCHULEN – SPORTINTERNATE	48
LITERATUR	52
TRAININGSSTEUERUNG JUGENDLICHER LEISTUNGSSPORTLER	53
EINFÜHRUNG	53
TRAININGSQUALITÄT VOR TRAININGSQUANTITÄT	53
QUALITÄTSSICHERUNG DURCH SPORTARTSPEZIFISCHE NORM- UND INDIVIDUELLE LEISTUNGSPROFILE	55
LITERATUR	57
PROZESSBEGLEITENDE TRAININGS- UND WETTKAMPFFORSCHUNG IM NACHWUCHSBEREICH	58
PROBLEMLAGE	58
GEGENSTANDBEREICH PROZESSBEGLEITENDER INTERVENTIONEN IM NACHWUCHSBEREICH	60
ANWENDUNGSBEISPIELE PROZESSBEGLEITENDER INTERVENTIONEN (SKILANGLAUF, HANDBALL)	61
Skilanglauf	61
Forschungsinterventionen	61
Ergebnisse	62
Handball	63
Forschungsinterventionen	64
Ergebnisse	65
FAZIT	65
LITERATUR	65
KOPPELTRAINING IM MODERNEN LEISTUNGSSPORT	67
TRAININGSEINHEIT	67
STRUKTURMODELL DER TRAININGSBEREICHE	69
Strukturierung der Trainingsbereiche:	69
FASSUNG DES BEGRIFFES ‘TRAININGSMITTEL’	71
PLANUNGSGRÖßEN EINER KOPPELTRAININGSEINHEIT	72
RÜCKBESINNUNG ZUM “URSPRUNG” BEHERRSCHEN DES (UN-) GLEICHGEWICHTS – VOM CHAOS ZUR QUALITÄT	82
PHYSIOLOGISCH/ANATOMISCHE GRUNDLAGEN	83
ERSCHEINUNGSFORMEN DES GLEICHGEWICHTS	83
METHODISCHE GRUNDSÄTZE	84
ZIELE UND WIRKUNGEN	84
METHODEN UND INHALTE DER SCHULUNG DES (UN)GLEICHGEWICHTS	84
LITERATUR	88
BEGLEITENDE TRAININGSWISSENSCHAFTLICHE BETREUUNG LEICHTATHLETISCHER DISZIPLINENGRUPPEN SPRINT/ SPRUNG AM BORG FÜR LEISTUNGSSPORTLER LINZ	89
EINLEITUNG	89
PROBLEMSTELLUNG	90
AUFGABENSTELLUNG	90
UNTERSUCHUNGSDURCHFÜHRUNG	90
Athleten	90
Untersuchungsmethodik	91
Ergebnisdarstellung	91
Geschwindigkeit	91
Schrittlänge und Kontakt/Flugzeit	92
Tappingfrequenz und Sprungkraft	93
Kraft	94
SCHLUSSBEMERKUNGEN	94
SPORTLICHE LEISTUNGSORIENTIERUNG ALS GARANT FÜR ERFOLG UND GESUNDHEIT?	95
SPORT ALS BILDUNGSAUFTRAG	95
LEISTUNGSORIENTIERUNG ALS GRUNDFORDERUNG	96
ZIELVORGABEN INSTITUTIONALISIERTER, SPORTLICHER LEISTUNGSORIENTIERUNG	96
Verbessern von Eigenkönnen	96
Erhöhen von Faktenwissen	97
Erhöhen von Handlungswissen	97
Breite motorische Förderung	98
Breite affektive Förderung	98
Schaffen günstiger sozialer Rahmenbedingungen	98
Steuerung sportlicher Leistungsorientierung	99
Schulisches Standardprogramm	99
BESONDERHEITEN INDIVIDUELLER, SPORTLICHER LEISTUNGSORIENTIERUNG	99
Subjektbindung	99
Normbindung	99
Altersbindung	100
Bewährungskontinuität	100
Permanente Leistungssteigerung	100
Globale Verhaltenseinstellung	100
Ethische Dimension	100
Leisten in Grenzbereichen	101
RESÜMEE: SPORTLICHE LEISTUNGSORIENTIERUNG UND ERFOLG	101
RESÜMEE: SPORTLICHE LEISTUNGSORIENTIERUNG UND GESUNDHEIT	102
ZUKÜNFTIGE ASPEKTE DER MOLEKULARGENETIK UND MOLEKULARBIOLOGIE IN DER SPORTMEDIZIN	103
WAS SIND GENE	103
ERGEBNISSE MOLEKULARGENETISCHER FORSCHUNG IN DER AUSDAUERLEISTUNGSFÄHIGKEIT	104
Möglichkeiten der Gentechnologie zur artefiziellen Leistungssteigerung	105
AUSBLICK: VERLOCKUNG – FORTSCHRITT – ALPTRAUM	106
NEUE TENDENZEN IN DER PRÄVENTION UND REHABILITATION VON NACHWUCHSLEISTUNGSSPORTLERN	107
ERFORDERNISSE IN DER MEDIZINISCHEN BETREUUNG VON NACHWUCHSLEISTUNGSSPORTLERN	107
ANFORDERUNGEN AN EIN TRAINING ZUR VERLETZUNGSPRÄVENTION	108
REHABILITATION MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN	108
Die 3 Bereiche der modernen Sportrehabilitation	109
ZUSAMMENFASSUNG	111
LITERATUR	111
QUALITÄTSMANAGEMENT DURCH SPORTWISSENSCHAFTLICHE UND SPORTMEDIZINISCHE BETREUUNG IN EINEM BORG FÜR LEISTUNGSSPORTLER AM BEISPIEL GRAZ	112
EINFÜHRENDE BEMERKUNGEN	112
SPORT- UND LEISTUNGSMEDIZIN (UNIV. PROF. DR. PETER H. SCHOBER)	113
Apparative Ausstattung und Standards	113
Inhalte für sport- und leistungsmedizinische Untersuchungen	113
SPORTMOTORISCHE TESTS	114
MUSKELLEISTUNGSTESTS	117
Feldtests	119
TRAININGSDOKUMENTATION	120
IMPLEMENTATION EINES „VIRTUELLEN KLASSENZIMMERS” AM CJD BERCHTESGADEN	121
EINFÜHRUNG	121
BEFRAGUNGSSTUDIE	121
RESÜMEE	124
LITERATUR	124
NEUE TENDENZEN ZUR LEISTUNGSOPTIMIERUNG	125
1. UMFANGSBEZOGENE MERKMALE VON VERBUNDSYSTEMEN VON LEISTUNGSSPORT UND SCHULE IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND	125
2. ASPEKTE VON AUSSAGEN AUS PARTNERORGANISATIONEN ZUM STAND UND ZUR ENTWICKLUNG DER VERBUNDSYSTEME VON LEISTUNGSSPORT UND SCHULE	127
3. AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IN DER BUNDESSEITIGEN BEWERTUNG UND FÖRDERUNG VON VERBUNDSYSTEMEN	128
4. AUSBLICK: ENTWICKLUNGEN ZUR QUALITÄTSSTEIGERUNG DER VERBUNDSYSTEME	129
AUFGABEN DES STAATES BEI DER FÖRDERUNG VON JUNGEN LEISTUNGSSPORTLERINNEN UND LEISTUNGSSPORTLERN	135

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