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Pikler

Ein Theorie- und Praxisbuch für die Familienbildung

VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2019
Seitenanzahl284 Seiten
ISBN9783779952640
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis27,99 EUR
Für Kinder unter drei Jahren ist die Pädagogik Emmi Piklers sehr gefragt. In einem Buch vereint: neue Texte zur Frühpädagogik der ungarischen Kinderärztin sowie wissenschaftliche Kommentare und Praxisberichte aus der Eltern- und Familienbildung. Der Name Emmi Pikler steht für Humanität im Umgang mit Säuglingen und Kleinkindern. Die Arbeiten der ungarischen Kinderärztin Pikler (1902-1984) und ihrer Mitarbeiterin Anna Tardos werden neu entdeckt für Kitas und Krippen, Kindertagespflege und Elternbildung. Das Buch stellt Texte aus der Pikler-Pädagogik in deutscher Erstveröffentlichung vor: zu selbstständiger Bewegungs- und Spielentwicklung und beziehungsvoller Pflege - basierend auf der Achtung des Kindes als handelnde Person. Der bisher ausstehende Fachdiskurs zum Pikler-Ansatz wird mit verschiedenen Stimmen eröffnet. Als Praxisfeld der Pikler-Pädagogik stellt sich die Eltern- und Familienbildung vor. Eltern-Kind-Kurse zeigen, wie sich mit der Pädagogik Piklers Elternbildung und Kleinkindpädagogik auf fruchtbare Weise verbinden lassen.

Astrid Gilles-Bacciu, Diplom-Pädagogin, ist Referentin in der Erwachsenen- und Familienbildung des Erzbischöflichen Generalvikariats in Köln. Reinhild Heuer ist Leiterin der Katholischen Familienbildungsstätte Haus der Familie, Euskirchen.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Grußworte von Anna Tardos und Dr. Peter Scharr9
Der Säugling ist eine Person. Emmi Piklers Wissen über die frühe Kindheit in der Praxis. Eine Einleitung11
1. Pikler. Pädagogik der ersten Lebensjahre – Grundlagen16
Zum Werk Emmi Piklers17
1.1 Entwicklungsjahre und frühes Werk der pädagogischen Kinderärztin Emmi Pikler / Anna Czimmek17
1.2 Pikler-Pädagogik heute: eine Renaissance? / Anna Tardos im Gespräch24
Pädagogische Kultur der frühen Kindheit30
1.3 Das Kind ist ein Akteur seiner Entwicklung / Anna Tardos30
1.4 Im Frieden mit mir – im Frieden mit anderen. Erziehung ohne Gewalt im Lóczy / Éva Kálló36
Vom Liegen zum Gehen aus eigener Kraft45
1.5 Die Bewegungsentwicklung des Kindes / Emmi Pikler45
1.6 Begegnung mit der Arbeit Emmi Piklers / Jacques H. A. van Rossum60
1.7 Sich frei bewegen – das Lebensbedürfnis des Kindes / Anna Tardos62
Spiel und Bewegung69
1.8 Der forschende Säugling / Anna Tardos69
1.9 Lasst das Baby spielen – selbstständig von Anfang an! / Anna Tardos79
1.10 Sammeln und Bauen. Wie Kinder ihre Spieltätigkeit erweitern / Anke Zinser90
1.11 Der Garten der Kinder / Maria Vincze94
Die Kunst der Pflege106
1.12 Wenn wir den Körper des Säuglings berühren … / Judit Falk106
1.13 Selbstständigkeit und Pseudoautonomie / Judit Falk113
1.14 Zusammen mit dem Baby. Einfache Regeln für die Pflege / Anna Tardos114
1.15 Spielfreude, Schalk und Schelmerei / Ute Strub118
2. Pikler in Kontexten. Fachliche Perspektiven120
2.1 Pikler-Pädagogik und Allgemeine Erziehungswissenschaft. Ein Dialog / Ulrich Papenkort121
2.2 Dialog mit dem Säugling. Der Ansatz Emmi Piklers im Kontext der Modelle von Milani Comparetti, Winnicott und Stern / Hans von Lüpke135
2.3 Pikler und die Therapie behinderter Kinder. Lernweg einer Therapeutin / Monika Aly142
2.4 Emmi Piklers Konzeption im Kontext der aktuellen Frühpädagogik – Kinder in ihren ersten drei Lebensjahren begleiten und ihrer Entwicklung Raum geben / Kornelia Schneider und Wiebke Wüstenberg149
3. Bildung für Eltern: Anlässe, Orte, Angebote166
3.1 Mutter, Vater, Kind – die Situation junger Familien und Anforderungen an die Elternbildung / Carola Iller167
3.2 Elternbildung in Institutionen der Erwachsenen- und Familienbildung / Astrid Gilles-Bacciu175
3.3 Ein Bildungshaus (nicht nur) für Eltern … Blick in die Katholische Familienbildungsstätte Bonn / Gisela Suchy179
3.4 Bildungsorte in der Region schaffen … Eine Mitarbeiterin stellt ihre Arbeit in einem katholischen Bildungswerk vor / Ulrike Nießen183
3.5 Ein Garten für Kleinkinder und Erwachsene. Gestaltung des Außengeländes der Katholischen Familienbildungsstätte Bonn / Robert Spessert187
4. Pikler in der Praxis: Eltern-Kind-Kurse190
4.1 Eltern-Kind-Kurse auf der Basis der Pikler-Pädagogik / Astrid Gilles-Bacciu191
4.2 Freie Bewegung und selbstständiges Spiel: Aspekte frühkindlicher Bildung im Eltern-Kind-Kurs / Susanne Gieseke und Stephanie Lock-Spessert207
4.3 Spielraumgestaltung in Eltern-Kind-Kursen nach der Pikler-Pädagogik / Reinhild Heuer213
4.4 So geht die Spielraumgestaltung auch mit Alltagsmaterial / Annette Ullrich228
4.5 Bildung auf Augenhöhe. Babynest – Leichter Start mit Kind. Eltern-Kind-Kurs für Mütter und Kinder in belasteten Lebenssituationen / Stephanie Lock-Spessert230
4.6 Max spielt / Gabriele Martens239
4.7 Eltern-Kind-Kursleiterinnen: zwischen Nebenverdienst und Selbstständigkeit / Dorothee Kroll242
5. Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte250
5.1 Bildung für die Praxis: Didaktik der Eltern-Kind-Kurse / Astrid Gilles-Bacciu251
5.2 Lebensanfang und Spiritualität. Eine neue Perspektive für die frühpädagogische Weiterbildung / Claudia Kolf-van Melis261
5.3 Qualität in der Kindertagespflege mit den Ideen Emmi Piklers / Katharina Lorber269
5.4 Fortbildung von Fachkräften in der Kindertagesbetreuung auf der Basis der Pikler-Pädagogik / Reinhild Heuer278
6. Literatur, Filme und Adressen282
7. Autorinnen und Autoren284

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