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Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule

Über Unterrichtsforschung und Sozialpädagogik

eBook Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule Cover
Autor
Verlag
Erscheinungsjahr
2017
Seitenanzahl
500
Seiten
ISBN
9783779946861
Format
PDF
Kopierschutz
Wasserzeichen
Geräte
PC
MAC
eReader
Tablet
Preis
45,99
EUR

Ganztagsschulen bieten mehr Bildungspotenziale als die Unterrichtsforschung alleine erfassen kann. Die ursprüngliche Trennung zwischen Unterrichtsforschung und Sozialpädagogik scheint sich in der Ganztagsschule aufzulösen, sodass es zu einer Durchmischung der beiden pädagogischen Ausrichtungen kommt. Das Buch bietet erstmals eine schul- und gleichzeitig sozialpädagogische Perspektive auf das Thema Ganztag. Dies erstreckt sich sowohl auf die Bestimmung der Ziele von Ganztagsschule als auch auf die Erfassung der stets normativ situierten Qualität in Ganztagsangeboten und dem Schulunterricht.

Markus N. Sauerwein. Jg. 1986, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) im Projekt Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG).

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