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Qualitative Online-Erhebungen

Voraussetzungen - Möglichkeiten - Grenzen

VerlagSpringer VS
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl201 Seiten
ISBN9783658118174
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis34,99 EUR
Qualitative Online-Forschung wird zwar immer häufiger durchgeführt, aber nur selten methodologisch reflektiert: Welche Funktionen und Merkmale haben Online-Kommunikationen und wie können diese erkenntnisgewinnend für die Qualitative Forschung genutzt werden? Diese und weitere Fragen sind Gegenstand dieses Bandes. Im Vordergrund stehen dabei (reaktive) Verfahren der qualitativen Datenerhebung wie Interviews und Gruppendiskussionen.



Dr. Daniela Schiek ist derzeit Vertretungsprofessorin für Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung an der Universität Bielefeld.
Dr. Carsten G. Ullrich ist Professor für Methoden der Qualitativen Sozialforschung an der Universität Duisburg-Essen.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung5
Inhalt6
1 Qualitative Online-Erhebungen: Möglichkeiten, Herausforderungenund Grenzen8
Einleitung8
1 Potentiale asynchroner Online-Erhebungen für diequalitative Sozialforschung10
1.1 Merkmale und Funktionen asynchroner Online-Kommunikationen10
1.2 Die Bedeutung reaktiver Online-Erhebungen14
2 Schwierigkeiten und offene Fragen bei der Anwendung von Online-Erhebungen in derinterpretativen Sozialforschung15
3 Zum Aufbau des Bandes und den Beiträgen22
Literatur24
I Besonderheiten von Online-Daten und ihrer Verwendung in der interpretativen Sozialforschung29
2 Wissenschaftsblogs: zwischen gesellschaftlicher Kontextherstellungund Selbstbezüglichkeit30
1 Einleitung30
2 Blogs und ihre gesellschaftliche Kontextherstellungals praktisches Problem32
3 Kontextherstellung von Wissenschaftsblogs durch Selbstdarstellungen, Selbstthematisierungen undBoundary-Work38
3.1 Selbstdarstellungen und Labels39
3.2 Bloggen übers Wissenschaftsbloggen44
3.3 Boundary-Work als Praxis der wissenschaftlichenSelbstinszenierung48
4 Schluss: Zur Selbstbezüglichkeit vonBlogkommunikationen55
Literatur57
3 Spezifi ka der Social Media-Nutzung in Arbeitsorganisationen und Möglichkeitenihrer empirischen Untersuchung60
1 Einleitung60
2 Mediale Eigenarten der Kommunikation im Rahmenvon Social Media62
3 Organisation und Netzwerk68
4 Fallbeschreibung71
4.1 Ziele und Funktionen der organisationsinternenSocial Network Site72
4.2 Nutzung und Inhalte des Social Media Netzes74
4.3 Medialität77
5 Fazit82
Literatur86
4 Anwendung rekonstruktiver Verfahren beider Analyse von Online-Kommentaren90
1 Einleitung90
2 Die dokumentarische Methode als Auswertungsverfahren von Online-Kommentaren92
2.1 Das rekonstruktive Verfahren der dokumentarischen Methode92
2.2 Die Verfahrensweise der dokumentarischen Methode93
3 Zur Spezifität von Online-Kommentaren95
3.1 Besonderheiten von Online-Kommentaren96
3.2 Unterschiede zwischen Online-Kommentaren98
4 Forschungspraktische Beobachtungen am Beispiel von Online-Kommentaren zu wissenschaftlichenPublikationen100
4.1 Bewertungspraktiken in der Wissenschaft im Rahmenvon Online-Kommentaren101
4.2 Zum Gegenstand: Kommentierungen wissenschaftlicher Publikationen am Beispiel der Online-PlattformPubPeer104
4.3 Datenzugang und Auswahl von Online-Kommentaren105
4.4 Forschungspraktische Beobachtungen107
4.5 Weitere Besonderheiten, die bei der Analyseberücksichtigt wurden109
4.6 Zusammenfassung und Ausblick110
Literatur112
5 Videoaufzeichnungen als Archivierungsmethode in der Online-Forschung: sukzessive und simultaneFixierung sozialwissenschaftlicher Daten116
1 Zum Verschwinden von Online-Ereignissen116
2 Medien methodischer Fixierung derInternetkommunikation118
2.1 Schriftgestützter Text119
2.2 Screenshots121
2.3 Screencapturing123
3 Fazit: Sukzessive versus simultane Methoden derDatenkonservierung125
Literatur127
II Die Nutzung von Online-Medienals qualitative Erhebungsinstrumente129
6 Chancen qualitativer Methodik zur Exploration von Stressbewältigungsprozessen in Online-Netzwerken am Beispiel von Facebook130
1 Soziale Netzwerke innerhalb der Stressforschung130
2 Stressbewältigung in sozialen Netzwerken132
2.1 Theorie der Ressourcenerhaltung undStressbewältigung (Coping)133
2.2 Soziale Online-Netzwerke zur Stressbewältigung135
3 Untersuchungsdesign137
3.1 Methode des Lauten Denkens143
3.2 Virtueller Rundgang durch das soziale Online-Netzwerk146
4 Erfahrungen und Kritik zur methodischen Umsetzung152
5 Ausblick155
Literatur157
7 Die Nutzung von Twitter als Erhebungsinstrument für die qualitativeempirische Sozialforschung161
1 Einleitung161
2 Möglichkeiten von Twitter für die qualitativeSozialforschung164
2.1 Social Physics als (bisher quantitatives) Paradigmazur Nutzung von „Big Data“164
2.2 Studien zur politischen Kommunikation167
2.3 Die Möglichkeiten von Twitter für qualitativeErhebungen169
3 Fazit172
Literatur174
8 Forumsdiskussion & Chatinterviews: Datenerhebungen im Mikrokosmos eines DFG-Graduiertenkollegs175
1 Einleitung175
2 Kontextualisierung: Graduiertenkolleg & Gender Scanning – geschlechtergerechteOrganisationsentwicklung177
2.1 Aufbau und Struktur des Graduiertenkollegs177
2.2 Gender als wicked problem178
2.3 Gender Scanning – Verfahren zur geschlechtergerechtenOrganisationsentwicklung179
3 Phase I: Fragebogenerhebung und Online-Forumsdiskussion180
3.1 Anonyme, standardisierte Fragebogenerhebung180
3.2 Onlinebasierte, asynchrone Forumsdiskussion183
4 Phase II: Synchrone Gruppen-Chat-Interviews186
4.1 Technische Umsetzung und ihre Effekte auf dieDatengewinnung186
4.2 Vorläufige Ergebnisse189
4.3 Merkmale des Gruppen-Chat-Interviews im Kontextdes Gender Scannings191
5 Fazit und Ausblick195
Literatur196
Autorinnen und Autoren199

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