| Inhaltsübersicht | 6 |
| Inhalt | 8 |
| Vorwort | 14 |
| Grundbedürfnisse | 16 |
| 1 Überblick: Grundbedürfnisse bei Kindern, Jugendlichen und Familien | 17 |
| 1.1 Einleitung | 17 |
| 1.2 Theoretische Einführung in Grundbedürfnisse | 18 |
| 1.3 Basisprinzipien | 20 |
| 1.4 Ebene der Grundbedürfnisse | 27 |
| 1.5 Ebene der Schemata | 32 |
| 1.6 Erleben und Verhalten | 37 |
| 1.7 Zusammenfassung und Ausblick | 42 |
| 2 Förderung der Beziehungs- und Bindungsfähigkeit bei Kindern und Jugendlichen | 44 |
| 2.1 Begriffsdefinition | 44 |
| 2.2 Die Bedeutung der Bindung für die psychische Entwicklung von Kindern | 44 |
| 2.3 Praxis bindungs- und beziehungsorientierter Therapie | 47 |
| 2.4 Zusammenfassung und Ausblick | 53 |
| 3 Förderung von Selbstwirksamkeit und Selbstwert | 56 |
| 3.1 Begriffsdefinition | 56 |
| 3.2 Bedeutung von Selbstwirksamkeit | 59 |
| 3.3 Praxis selbstwirksamkeits- und selbstwertfördernder Therapie | 62 |
| 3.4 Zusammenfassung und Ausblick | 68 |
| 4 Förderung von Orientierung und Kontrolle | 71 |
| 4.1 Begriffsdefinitionen | 71 |
| 4.2 Bindungssicherheit als Grundlage von Orientierung und Kontrolle | 72 |
| 4.3 Bedeutung von Orientierung und Kontrolle | 76 |
| 4.4 Praxis der Förderung von Orientierung und Kontrolle | 78 |
| 4.5 Zusammenfassung und Ausblick | 80 |
| 5 Autonomie und Nicht-Direktivität: Das Prinzip der Selbstorganisation | 84 |
| 5.1 Begriffsdefinition | 84 |
| 5.2 Bedeutung von Autonomie | 85 |
| 5.3 Praxis selbstgesteuerter Therapieprozesse | 91 |
| 5.4 Zusammenfassung und Ausblick | 94 |
| Resilienz- und Ressourcenförderung | 98 |
| 6 Überblick: Resilienz- und Ressourcenförderung in der Kinder- und Jugendpsychotherapie | 99 |
| 6.1 Begriffsdefinition | 99 |
| 6.2 Positive Psychotherapie | 104 |
| 6.3 Resilienz- und Ressourcenorientierung in der Positiven Psychotherapie | 105 |
| 6.4 Zusammenfassung und Ausblick | 117 |
| 7 Resilienz- und Ressourcenförderung bei Kleinkindern | 123 |
| 7.1 Entwicklungsaufgaben bei Kleinkindern | 124 |
| 7.2 Orientierungspunkte für die Arbeit mit Kleinkindern | 126 |
| 7.3 Interventionen der Resilienz- und Ressourcenförderung bei Kleinkindern | 128 |
| 7.4 Zusammenfassung und Ausblick | 133 |
| 8 Resilienz- und Ressourcenförderung bei Kindern | 137 |
| 8.1 Entwicklungsaufgaben bei Kindern | 137 |
| 8.2 Orientierungspunkte für die Arbeit mit Kindern | 138 |
| 8.3 Interventionen zur Resilienz- und Ressourcenförderung bei Kindern | 142 |
| 8.4 Zusammenfassung und Ausblick | 147 |
| 9 Resilienz- und Ressourcenförderung bei Jugendlichen | 150 |
| 9.1 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter | 150 |
| 9.2 Orientierungspunkte für die Arbeit mit Jugendlichen | 154 |
| 9.3 Interventionen zur Resilienz- und Ressourcenförderung bei Jugendlichen | 156 |
| 9.4 Zusammenfassung und Ausblick | 158 |
| 10 Resilienz- und Ressourcenförderung in der Arbeit mit Eltern und Familien | 162 |
| 10.1 Entwicklungsaufgaben für Familien | 162 |
| 10.2 Orientierungspunkte für die Arbeit mit Eltern und Familien | 165 |
| 10.3 Interventionen zur Resilienz- und Ressourcenförderung bei Familien | 171 |
| 10.4 Zusammenfassung und Ausblick | 177 |
| Grundbedürfnisse und Ressourcen im Therapieprozess | 180 |
| 11 Therapieplanung und Fallkonzeption | 181 |
| 11.1 Warum Therapieplanung? | 181 |
| 11.2 Inhalte einer Therapieplanung | 184 |
| 11.3 Fazit und Zusammenfassung | 200 |
| 12 Grundbedürfnisorientiertes Erstgespräch | 203 |
| 12.1 Grundbedürfnisbefriedigungsressourcen | 203 |
| 12.2 Grundbedürfnisorientierte Ressourcenaktivierung | 204 |
| 12.3 Grundbedürfnisorientierte Beziehungsgestaltung | 209 |
| 12.4 Zusammenfassung | 211 |
| 13 Ressourcendiagnostik | 213 |
| 13.1 Definition und Operationalisierung von Ressourcen | 213 |
| 13.2 Der diagnostische Prozess und Untersuchungsverfahren | 215 |
| 13.3 Zusammenfassung | 222 |
| 14 Schwierige Situationen in der Therapie | 225 |
| 14.1 Dynamik des Therapieprozesses | 225 |
| 14.2 Interventionsmöglichkeiten in schwierigen Situationen | 225 |
| 14.3 Zusammenfassung | 237 |
| 15 Abschlussgespräche mit Jugendlichen und deren Familien | 238 |
| 15.1 Defizitorientierung versus Ressourcenorientierung | 238 |
| 15.2 Resilienz und Jugendliche | 240 |
| 15.3 Resilienz und therapeutische Prinzipien | 241 |
| 15.4 Resilienz und Therapieabschluss | 245 |
| 15.5 Zusammenfassung | 250 |
| Nachwort – eine kritische Würdigung | 252 |
| Ressourcenorientierte Psychotherapie als Haltung | 252 |
| Therapeutische Beziehung | 254 |
| Anschlussfähigkeit an andere Verfahren | 255 |
| Kulturspezifische Aspekte | 256 |
| Handeln in Organisationen | 256 |
| Anhang | 260 |
| Autorenverzeichnis | 261 |
| Sachwortverzeichnis | 262 |
