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E-Book

Substanzmissbrauch und Abhängigkeit bei Kindern und Jugendlichen

AutorNicolas Arnaud, Rainer Thomasius
VerlagKohlhammer Verlag
Erscheinungsjahr2019
Seitenanzahl182 Seiten
ISBN9783170323100
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis29,99 EUR
Substance-related disorders create a substantial psychosocial burden of disease worldwide. They usually develop during childhood and adolescence: it is particularly difficult for young adults who start experimenting with the use of psychoactive substances to learn the boundaries between normal use and abuse. This book provides a scientifically well-founded and practically oriented overview of the clinical picture, development and diagnosis of addiction disorders and development-oriented approaches to addiction therapy and prevention.

Dr. Nicolas Arnaud, qualified psychologist, is a researcher at the German Centre for Addiction Issues in Childhood and Adolescence (DZSKJ) at Hamburg-Eppendorf University Hospital. Prof. Rainer Thomasius is Medical Director of the DZSKJ, President of the German Society for Addiction Research and Therapy, and Chairman of the Joint Addiction Commission of the Child and Adolescent Psychiatric Society and Associations.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Deckblatt1
Titelseite4
Impressum5
Geleitwort der Reihenherausgeber6
Danksagung der Autoren8
Inhalt10
1 Einleitung14
2 Fallvignetten16
3 Allgemeine und klinische Epidemiologie27
3.1 Prävalenz des Substanzkonsums30
3.1.1 Tabak und Alkohol31
3.1.2 Illegale Drogen34
3.2 Klinische Epidemiologie36
3.2.1 Prävalenz pathologischen Glücksspiels (»Spielsucht«) und pathologischer Internetnutzung (»Internetsucht«)38
4 Klinik, Verlauf und Prognose41
4.1 Begriffsbestimmung und klinische Symptomatik41
4.2 Folgen des Substanzkonsums43
4.3 Verlauf und Prognose47
4.3.1 Jugendtypischer Substanzkonsum47
4.3.2 Jugendtypischer Substanzkonsum vs. Substanzmissbrauch50
4.3.3 Verlaufsprognose der substanzbezogenen Störungen55
4.4 Komorbidität61
5 Ätiologie und spezielle Suchtdynamik65
5.1 Ursachen und Entstehung65
5.1.1 Genetische Disposition69
5.1.2 Neurobehaviorale Merkmale74
5.1.3 Familiäre Einflüsse77
5.1.4 Peers79
6 Diagnostik und Differenzialdiagnose82
6.1 Substanzbezogene Störungen83
6.2 Substanzinduzierte Störungen86
6.3 Diagnostisches Vorgehen im Kindes- und Jugendalter88
6.4 Differenzialdiagnostik: Komorbide substanzbezogene und andere psychische Störungen93
6.5 Passen die diagnostischen Klassifikationssysteme für das Kindes- und Jugendalter?95
7 Interventionsplanung und interdisziplinäre Therapieansätze98
7.1 Behandlungsformen und Interventionsplanung102
7.2 Interdisziplinäre Therapieansätze107
7.2.1 Frühintervention durch motivierende Gesprächsführung109
7.2.2 Psychotherapie und Familientherapie112
7.3 Qualifizierte Entzugsbehandlung115
7.4 Pharmakologische Therapie119
8 Präventive Ansätze125
8.1 Präventionsprogrammatik bei Suchtstörungen125
8.2 Verhaltenspräventive und verhältnispräventive Maßnahmen127
8.3 Effektivität verhaltensbezogener Prävention128
8.3.1 Handlungsfeld Schule130
8.3.2 Handlungsfeld Familie132
8.3.3 Handlungsfeld Gemeinde136
8.3.4 Handlungsfeld Internet137
8.3.5 Indizierte Prävention bei Personen mit Risikosymptomen139
8.4 Umsetzung in Deutschland142
8.4.1 Maßnahmen im Handlungsfeld Familie142
8.4.2 Handlungsfeld Schule144
8.4.3 Handlungsfeld Internet147
8.4.4 Andere Handlungsfelder149
8.5 Kosteneffektivität von Präventionsmaßnahmen150
9 Ausblick152
Literatur158
Sachwortregister182

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