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Transkulturell pflegen

Handbuch zur Schulung von Pflegefachkräften und pflegenden Angehörigen mit Migrationshintergrund

AutorCorinna Petersen-Ewert, Joachim Westenhöfer, Johanna Buchcik, Katrin Kern, Uta Gaidys
VerlagSpringer-Verlag
Erscheinungsjahr2017
Seitenanzahl153 Seiten
ISBN9783662547502
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis34,99 EUR

Dieses Buch bietet eine Schulung mit dem Ziel, ein besseres Verständnis professionell
Pflegender hinsichtlich der Bedürfnisse von pflegenden Angehörigen
mit Migrationshintergrund zu entwickeln und dadurch insgesamt die Verständigung, Beratung und Pflege von Klienten mit Migrationshintergrund zu fördern.

In 4 Modulen erarbeiten die Teilnehmer die Sicht und das Erleben von Migranten in Pflegesituationen und reflektieren eigenes Verhalten. Der Schulungsleiter wird detailliert durch die einzelnen Stunden geführt und erhält zahlreiche unterstützende Arbeitsmaterialien (z.B. Übungen, Kopiervorlagen, Quiz) zum Download für eine erfolgreiche Umsetzung der Schulung.

Ergänzt wird das Angebot durch eine zweite Schulung in vier Modulen zur direkten Schulung von Angehörigen mit Migrationshintergrund.

Für alle Pflegedienstleitungen und Sozialarbeiter in ambulanten Diensten, die Famili

en mit Migrationshintergrund betreuen, sowie Beratungsstellen für pflegende Angehörige mit hohem Migrationsanteil und Weiterbildungsstätten, die Schulungen für Pflegekräfte zu diesem Thema anbieten.



    Prof. Dr. habil. Corinna Petersen-Ewert, Professorin für Gesundheits- und Sozialwissenschaften an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW), 

    Prof. Dr. phil. Uta Gaidys, Krankenschwester, Professorin für Pflegewissenschaft (Ethik, Kommunikation), HAW

    Prof. Dr. phil. Joachim Westenhöfer,  Professor für Ernährungs- und Gesundheitspsychologie, HAW

    Dr. phil. Johanna Buchcik, wiss. Mitarbeiterin, HAW

    Katrin Kern, B.A., Gesundheits- und Krankenpflegerin, wiss. Mitarbeiterin, HAW

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    Blick ins Buch
    Inhaltsverzeichnis
    Vorwort5
    Über die Autoren7
    Zusatzmaterialien im Internet auf Springer Extras11
    Kapitel 113
    Das Projekt »KURVE«13
    1.1Theoretischer Hintergrund14
    Literatur16
    Kapitel 218
    Nützliche Hinweisezur Anwendung Handbuch und Schulung18
    2.1Anwendung für die Schulungvon professionell Pflegenden20
    2.1.1Modulinhalte20
    2.1.2Durchführung der Module20
    2.1.3Evaluation der Schulung21
    2.2Durchführung der einzelnen Module23
    2.2.1Modulübersicht23
    2.2.2Modulinhalte als tabellarische Übersicht23
    2.2.3Modulübersicht als ausführliche Modulplanung24
    2.2.4Rahmenbedingungen der Schulung25
    Kapitel 329
    Modul?1: Belastungen und ­Belastungserleben pflegender Angehöriger29
    3.1Übersicht über Modul?130
    3.2Geschichte der Migration in Deutschland31
    3.3Situation pflegender Angehöriger39
    3.4Transkulturelle Kompetenz52
    3.5Abschluss von Modul?153
    Literatur55
    Kapitel 459
    Modul?2: Rahmenbedingungen: Finanzierung und Beratung59
    4.1Übersicht über Modul?260
    4.2Finanzierung61
    4.3Beratung62
    4.4Abschluss von Modul?266
    Literatur67
    Kapitel 568
    Modul?3: Krankheit und ­Krankheitsverarbeitung68
    5.1Übersicht über Modul?369
    5.2Krankheit und Krankheitsverarbeitung69
    5.2.1Fallvignette?1: Krankheit und Krankheits­verarbeitung72
    5.3Abschluss von Modul?373
    Literatur73
    Kapitel 674
    Modul?4: Rollenbilder inder professionellen Pflege74
    6.1Übersicht über Modul?475
    6.2Rollenbilder in der professionellen Pflege75
    6.2.1Fallvignette?2: Rollenbilder in der ­rofessionellen Pflege78
    6.3Abschluss von Modul?478
    Literatur79
    Kapitel 782
    Nützliche Hinweise zur ­Anwendung für die Schulung für pflegende Angehörige82
    7.1Anwendung für die Schulung für pflegende Angehörige83
    7.1.1Modulinhalte83
    7.1.2Durchführung der Module83
    7.1.3Evaluation der Schulung84
    7.2Durchführung der einzelnen Module86
    7.2.1Modulübersicht86
    7.2.2Modulinhalte als tabellarische Übersicht86
    7.2.3Modulübersicht als ausführliche Modulplanung87
    7.2.4Rahmenbedingungen der Schulung88
    Kapitel 890
    Einführungsmodul:Angehörigen-Kaffee90
    8.1Über das Einführungsmodul91
    8.2Angehörigen-Kaffee91
    8.3Abschluss des Einführungsmoduls93
    Kapitel 994
    Modul?1:Prävention und Selbstpflege94
    9.1Übersicht über Modul?195
    9.2Entlastungsangebote96
    9.3Netzwerkbildung99
    9.4Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf101
    9.5Eigene Gesundheit103
    9.6Abschluss von Modul?1105
    Literatur106
    Kapitel 10108
    Modul?2: Rahmenbedingungen: Finanzierung und Beratung108
    10.1Übersicht über Modul?2109
    10.2Finanzierung109
    10.3Beratung111
    10.4Abschluss von Modul?2113
    Literatur114
    Kapitel 11115
    Modul?3: Krankheitund ­Krankheitsverarbeitung115
    11.1Übersicht über Modul?3116
    11.2Diabetes mellitus Typ?2117
    11.3Demenz120
    11.4Depression122
    11.5Abschluss von Modul?3125
    Literatur125
    Kapitel 12127
    Modul?4:Körperpflege und Mobilität127
    12.1Übersicht über Modul?4128
    12.2Inkontinenz129
    12.3Lagerung und Transfer132
    12.4Sturzprophylaxe134
    12.5Abschluss von Modul?4137
    Literatur138
    Serviceteil139

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