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E-Book

Übungs- und Lernzeiten an der Ganztagsschule

Ein Praxisleitfaden zur Integration von Hausaufgaben in den Ganztag

AutorGunild Schulz-Gade, Wendelin Grimm
VerlagDebus Pädagogik
Erscheinungsjahr2017
Seitenanzahl161 Seiten
ISBN9783954140466
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis15,99 EUR
Wie Hausaufgaben wieder zu Schulaufgaben werden und sich als integrierte Übungs- und Lernzeiten gestalten lassen, erläutern die Autoren in diesem Praxisleitfaden anschaulich: Wunsch und Wirklichkeit von Hausaufgaben und verschiedene Modelle und Möglichkeiten der Integration werden aufgezeigt. 'Good-Practice-Beispiele' aus den Bundesländern bieten anschließend Einblicke in Schulen, die Hausaufgaben bereits abgeschafft und integrierte Konzepte des Lernens und Übens realisiert haben. Die vielfältigen praktischen Tipps und Hilfen für die Schulentwicklung machen diesen Praxisleitfaden zu einer Fundgrube für alle, die in 'Sachen' Hausaufgaben neue, aber bereits erprobte Wege beschreiten wollen

Wendelin Grimm war Ausbilder am Studienseminar. Als Leiter einer Grundschule führte der deren Entwicklung zum Ganztag und zum individuellen Lernen. Er veröffentlichte Artikel in Fachzeitschriften und ist Mitautor von zwei Büchern zur Praxis des Individuellen Lernens. Dazu leitete er zahlreiche Fortbildungskurse. Aktuell ist er mit Vorträgen und Fortbildungen zu Lernzeiten statt Hausaufgaben engagiert. Gunild Schulz-Gade arbeitete einige Jahre als Lehrerin und war seit 2008 im Schulleitungsteam einer Gesamtschule in Kassel. Seit 2010 ist sie Mitarbeiterin in der Serviceagentur 'Ganztägig lernen' Hessen. Neben mehreren Veröffentlichungen zu ganztagsschulspezifischen Themen ist sie seit 2014 neben Sabine Maschke und Ludwig Stecher Mitherausgeberin des Jahrbuchs Ganztagsschule.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt4
Hausaufgaben – Anspruch und Wirklichkeit11
Diskussionslinien zum Thema Hausaufgaben32
Modelle – von Hausaufgaben zu individuellen Lernzeiten35
Lernzeiten – Good Practice-Beispiele39
Individuelle Lernzeiten an der Friedrich-Wöhler-Schule in Kassel40
Grundschule Comeniusstraße in Braunschweig –Schule ohne Hausaufgaben55
Individuelle Lernzeiten an der Grundschule Liebertwolkwitzin Leipzig69
Individuelle Lernzeiten an der Willemerschule inFrankfurt am Main92
Individuelle Lernzeiten an der Freiherr-vom-Stein-Schulein Rodgau110
Die Stadtschule Bad Oldesloe – Schule ohne Hausaufgaben116
Hilfen zur Schulentwicklung124
FAQ – häufig gestellte Fragen137
Quellen147
Weiterführende Literatur151
Die Autoren160

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