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Verdachtsarbeit im Kinderschutz

Eine berufsbezogene Vergleichsstudie

Autor	Tobias Franzheld
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2017
Seitenanzahl	310 Seiten
ISBN	9783658180478
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	49,99 EUR

Tobias Franzheld gibt einen Einblick in aktuelle Herausforderungen des bundesdeutschen Kinderschutzsystems. Auf der Basis einer Vergleichsstudie stellt er relevante Akteure sowie ihre besonderen Aufgabenschwerpunkte gegenüber. Der Verdacht bildet dabei ein Scharnier, um professionssoziologische Reflexionen, handlungsfeldspezifische Rahmenbedingungen und berufliche Besonderheiten in methodisch kontrollierter Form zu einem integrativen Konzept zu verbinden. Die Studie schließt die Forschungslücke beruflicher Quervergleiche und rekonstruiert interdisziplinäre Kooperationskontexte, die sich exemplarisch für Vertreter aus Medizin, Polizei und Sozialer Arbeit in der Bewältigung von Kindeswohlgefährdungen und ihrer neuen beruflichen Arbeitsanforderungen ergeben.

Tobias Franzheld ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich für Humanwissenschaft der Universität Kassel sowie Koordinator im DFG-Projekt 'Wissenstransfer im Kinderschutz' an den Universitäten Kassel und Jena.

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Inhaltsverzeichnis

Inhalt	6
Einleitung	10
Vorbemerkung	10
Ausgangsüberlegung und Fragestellung	11
Aufbau der Arbeit	15
1 Die Beziehungsarbeit aus Sicht der Professionssoziologie	19
1.1 Professionen und Klientenbezug	20
1.2 Zwischenbetrachtung: Klientenbezug kontra Berufsbeziehung?	27
1.3 Professionen und Berufsbeziehungen	28
1.4 Feldbeziehungen und Berufsrahmen	36
1.5 Fazit: Eine Verhältnisbestimmung beruflicher Beziehungen	42
2 Kinderschutz als Handlungsfeld und berufliche Herausforderung	44
2.1 Kinderschutz: eine begriffliche Orientierung	45
2.1.1 Kinderschutz als Interventionsarbeit	47
2.1.2 Die Präventionsarbeit im Kinderschutz	52
2.2 Stand der Forschung im Kinderschutz	56
2.2.1 Exkurs: Verdachtshandeln und Abduktion	68
2.2.2 Zusammenfassung der Forschungsthemen und die Entwicklung einer Heuristik zur empirischen Analyse	73
3 Methodisches Vorgehen	78
3.1 Methodologische Fundierungen	78
3.2 Überlegungen zur »Fallauswahl«: Berufsvergleiche als Kontrastierungen	81
3.3 Feldbegrenzung: Kinderschutz als unübersichtliches Handlungsfeld	85
3.4 Erhebungs? und Analysemethoden: Semantische Feldanalysen	90
4 Die Verdachtsarbeit der Polizei	96
4.1 Verdachtsbildung: der Wohnraumzugang und die Gefährdungsspur	97
4.1.1 Rechtlich beschränkte Wohnungszutritte	99
4.1.2 Die Bearbeitung kindeswohlbezogener Zutrittskonflikte	100
4.1.3 Aufmerksamkeiten in privaten und öffentlichen Gefährdungsräumen	110
4.1.4 Zwischenfazit: Verdachtsbildungen der Polizei	118
4.2 Verdachtsartikulation: »Oberflächlichkeiten« der Polizeieinschätzung	119
4.2.1 (Alltags?)Normierung von Gefährdungssituationen	119
4.2.2 Die »offensichtliche« Gefährdungseinschätzung	122
4.2.3 Die Unsichtbarkeit polizeilicher Grenzsemantiken	126
4.2.4 Zwischenfazit: Verdachtsartikulationen als „Eindeutigkeitsnarration“	131
4.3 Verdachtsabklärungen als Verantwortungsdelegationen	132
4.3.1 Die eigenmächtige Regelung von An? und Abwesenheit	133
4.3.2 Die Hilfsarbeiten der Polizei im Kriseneinsatz	134
4.3.3 Die Polizei als zuarbeitender Ordnungsdienst	139
4.3.4 Die Logik konsekutiver Verdachtsabklärungen als Behördenbeteiligung	142
4.3.5 Zwischenfazit: Verdachtsabklärungen als Vermeidungshandeln	146
5 Die ärztliche Verdachtsarbeit	148
5.1 Die Verdachtsbildung: der Zugang zur Körperspur	148
5.1.1 Der Körperzugang als Pflicht Gefährdungen zu erkennen	149
5.1.2 Ärztliche Aufmerksamkeiten: das Oszillieren zwischen Verletzung und Gefährdung	151
5.1.3 Intuitionen und Distanzierungen der Gefährdungswahrnehmung	154
5.1.4 Die Darstellung ärztlicher Expertenkompetenz: Geständnisse im Kinderschutz	157
5.1.5 Zwischenbetrachtung: die ärztliche Verdachtsbildung	160
5.2 Die Verdachtsartikulation: Erfahrung, Diagnosen, kognitive Prozeduren	161
5.2.1 Die Bedeutung klinischer Erfahrungsbildung	162
5.2.2 Medizinisch indizierte Gefährdungseinschätzungen	164
5.2.3 Sozial indizierte Gefährdungseinschätzungen	167
5.2.4 Zwischenfazit: Verdachtsartikulationen auf der Basis medizinischer Diagnosekategorien	171
5.3 Verdachtsabklärungen als Möglichkeit beruflicher Einflussnahmen	172
5.3.1 Abklärungen von Verletzungsspuren in Überweisungsnetzwerken	173
5.3.2 Verdachtsabklärungen innerhalb des medizinischen Systems	176
5.3.3 Das Kindeswohl unter stationärer Beobachtung	180
5.3.4 Arbeitsteilung in paraprofessionellen Behandlungsarenen	186
5.3.5 Zwischenbetrachtung: die ärztliche Verdachtsabklärung als Chance fallbezogener Einflussnahmen	196
6 Die Verdachtsarbeit der Sozialen Arbeit	198
6.1 Die Verdachtsbildung im Spannungsfeld von Meldung und Abklärung	198
6.1.1 Das Perspektivenproblem von Gefährdungsgeschichten	201
6.1.2 Die Aufmerksamkeitsstruktur: die Vorgeschichte der Gefährdungsmeldung	205
6.1.3 Das Sicherheitsbedürfnis der Fachkräfte: »große« und »kleine« Sachen	220
6.1.4 Zwischenbetrachtung: die organisierte Verdachtsbildung der Sozialen Arbeit	224
6.2 Die Verdachtsartikulation: Berufserfahrung und Eingriffsnormierung	225
6.2.1 Die berufliche Regulierung von Eingriffsimpulsen	225
6.2.2 Die Sprachlosigkeit bei der Verdachtsarbeit	229
6.2.3 Zwischenbetrachtung: Verdachtsartikulationen der Sozialen Arbeit	232
6.3 Grenzwertzuschreibungen in Prozessen der Verdachtsabklärung	233
6.3.1 Mitwirkung herstellen und Gespräche organisieren	234
6.3.2 Abklärungsbeziehungen als »Gesprächsöffner«	245
6.3.3 Gefährdungsgrenzen und Verantwortungsgrenzen jugendamtlicher Abklärungen	249
6.3.4 Zwischenbetrachtung: die Verdachtsabklärung der Sozialen Arbeit	252
7 »Fallkontrastierung«: die Verdachtsarbeit im Berufsvergleich	253
7.1 Zugänge, Wahrnehmungen und persönliche Intuition	253
7.2 Kognitionen, Reflexionen und Normierungen	257
7.3 Zuständigkeiten, Verantwortungszuschreibung und Arbeitsleistung	259
7.4 Die »kulturellen Themen« beruflicher Verdachtsarbeit	262
8 Ergebnissicherung und professionssoziologische Reflexionen	264
8.1 Kinderschutz zwischen beruflicher Geschlossenheit und Sonderzuständigkeit	265
8.2 Die Wissensordnung im Kinderschutz	268
8.3 Kinderschutz im Spannungsfeld von Generalisierung und Spezialisierung	271
8.4 Kinderschutzbeteiligung: Distanzierung und Mitwirkung in Arbeitsbeziehungen	274
Schlussbetrachtung: theoretische und empirische Texturen der Verdachtsarbeit	278
Komponenten der Verdachtsarbeit	279
Ein idealtypisches Handlungsmuster der Verdachtsarbeit	283
Ein integratives Konzept der Profession	284
Literatur? und Quellenverzeichnis	290
Literatur	290
Quellen	310

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