Die Organisation von Studium und Lehre wird zunehmend mehr zu einer Gestaltungs- denn Verwaltungsaufgabe. Daher hat in den vergangenen Jahren die Zahl Hochqualifizierter, die selbst nicht primär in Forschung und Lehre tätig sind, aber dennoch die Organisation des Hochschulalltags aktiv mitgestalten, deutlich zugenommen. Die Autoren analysieren und definieren diese »Neuen Hochschulprofessionen« und ziehen einen europäischen Vergleich.
Christian Schneijderberg ist wissenschaftlicher Mitarbeiter des International Centre for Higher Education Research der Universität Kassel (INCHER-Kassel). Nadine Merkator ist Mitarbeiterin der Fachhochschule Fulda; Prof. Dr. Barbara M. Kehm ist Universitätsprofessorin an der School of Education.
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