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Wege zum Selbst

Soziale Herausforderungen für Kinder und Jugendliche

VerlagDe Gruyter Oldenbourg
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl356 Seiten
ISBN9783110507805
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis26,00 EUR

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis5
Widmung9
Vorwort11
I. Theoretische Beiträge zur Genese des Selbst21
Konzeptuelle Emanzipation? Systematische Probleme der Kindheitssoziologie21
Sozialisation und die Genese von Handlungsbefähigung45
Anfänge der (pädagogischen) Kinderforschung65
Selbst-Bildung in der frühen Kindheit als Verkörperung von Erkenntnistheorie83
II. Entwicklungsanstöße und Risiken in Gleichaltrigenbeziehungen: Empirische Befunde109
Die Konstruktion von Freundschaft und Identität in der frühen Adoleszenz109
Problematische Gleichaltrigenbeziehungen und Selbstwahrnehmungen während Kindheit und Adoleszenz125
Am selbstwertdienlichsten ist es, über das zu reden, was ist. Ärger in der Freundschaft und Selbstwert- Entwicklung im Jugendalter143
Selbstdarstellung und Weinen in Interaktion mit Gleichaltrigen165
Hilfe unter Kindern mit und ohne besonderen Förderbedarf189
III. Autonomie und Verbundenheit im Ubergang zur Jugendphase: Empirische Befunde211
Beziehungen zwischen Pubertät und Individuation in der Präadoleszenz211
Alleinsein als mehrdeutige Erfahrung für Kinder im Grundschulalter233
Identitätsentwicklung und soziales Engagement bei amerikanischen Jugendlichen257
Kinder haben keine Zukunft269
IV. Pädagogische und politische Bezüge291
Verantwortung und Identität. Bemerkungen zu einem pädagogischen Problem291
Tageseinrichtungen für Kinder - Wege zur Institutionalisierung von Kindheit309
Kinderpolitik: Mit Ambivalenzen verantwortungsbewusst umgehen329
Autorinnen und Autoren353

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