![\"Sch\u00fcler](\"https:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/wp-content\/imagescaler\/6b393e54223339ab1bc5f49811d44788.jpg\" "\\"Sch\u00fcler")
PISA 2012: Shanghai vorn, deutsche Sch\u00fcler legen zu<\/p> PISA 2012: Shanghai vorn, deutsche Sch\u00fcler legen zu<\/p>
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Shanghai, Singapur, Hongkong, Chinesisch Taipeh, Korea, Macau und Japan geh\u00f6ren im Fach Mathematik zu den Top Ten der „PISA-Studie 2012“. Die Ergebnisse der deutschen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben sich weiter verbessert. „PISA 2012 Ergebnisse“ erstmals in deutscher Sprache kostenlos und vollst\u00e4ndig auf wbv-open-access.de zur Verf\u00fcgung.
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Shanghai, Singapur, Hongkong, Chinesisch Taipeh, Korea, Macau und Japan geh\u00f6ren im Fach Mathematik zu den Top Ten der „PISA-Studie 2012“. Europa ist mit Liechtenstein, der Schweiz und den Niederlanden unter den 10 besten Volkswirtschaften vertreten.<\/p>
Die Ergebnisse der deutschen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben sich weiter verbessert. Deutschland, das schon bei den letzten PISA-Studien zu den L\u00e4ndern mit mittlerem und hohem Leistungsniveau z\u00e4hlte, konnte seine Ergebnisse im Fach Mathematik verbessern. In nur 35 der 65 Teilnehmerl\u00e4nder und Volkswirtschaften schnitten die Jungen in Mathematik besser ab als die M\u00e4dchen, und in f\u00fcnf L\u00e4ndern lagen die Leistungen der M\u00e4dchen \u00fcber denen der Jungen.<\/p>
Zum f\u00fcnften Mal untersucht die Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) mit der „Studie PISA 2012“ die Leistungen von 510.000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Alter von 15 Jahren in 65 Volkswirtschaften weltweit. Der Schwerpunkt der Studie liegt auf den Leistungen im Fach Mathematik.<\/p>
– Deutsche Ausgabe PISA 2012 kostenlos auf wbv-open-access.de –
Unter dem Titel „PISA 2012 Ergebnisse: Was Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wissen und k\u00f6nnen“ stehen die Ergebnisse erstmals in deut-scher Sprache kostenlos und vollst\u00e4ndig auf wbv-open-access.de (http:\/\/www.wbv.de\/artikel\/6004399w) zur Verf\u00fcgung.<\/p>
– Leistungsstarke L\u00e4nder verteilen Bildungsressourcen gerecht –
Die aktuellen PISA-Ergebnisse zeigen, dass die leistungsst\u00e4rksten Schulsysteme ihre Bildungsressourcen gleichm\u00e4\u00dfig verteilen und auch benachteiligte Schulen umfangreich mit Leistungen unterst\u00fctzen. In den erfolgreichen Schulsystemen genie\u00dfen die einzelnen Schulen mehr Freir\u00e4ume bei der Lehrplangestaltung und bei der Beurteilung der Sch\u00fclerleistungen. Weitere Kennzeichen erfolgreicher Schulsysteme sind zum einen die \u00dcberzeugung, dass alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ein hohes Leistungsniveau erreichen k\u00f6nnen, sowie zum anderen, die Beteiligung aller Bildungsteilnehmer an Meinungsbildung und Restrukturierungsprozessen.<\/p>
– Kenntnisse und F\u00e4higkeiten anwenden –
Alle drei Jahre untersucht die PISA-Studie, welche Kenntnisse und F\u00e4higkeiten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gegen Ende ihrer Pflichtschulzeit erworben haben. In den Aufgaben zu Lesekompetenz, Mathematik, Naturwissenschaften und Probleml\u00f6sung steht nicht nur die Wiedergabe des Gelernten im Mittelpunkt. Die PISA-Forscher wollen auch wissen, wie gut die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihr Wissen in der Schule und in der Gesellschaft anwenden k\u00f6nnen. Das Hauptaugenmerk gilt der Beherrschung von Prozessen, dem Verst\u00e4ndnis von Konzepten sowie der F\u00e4higkeit, mit verschiedenen Situationen umgehen zu k\u00f6nnen.<\/p>
PISA 2012 liefert Daten f\u00fcr Bildungspolitiker und Wissenschaftler, die Material f\u00fcr Analysen, Forschung und Bildungskonzepte ben\u00f6tigen. Die Studie ist aber auch f\u00fcr Bildungsinteressierte geeignet, die einen \u00dcberblick \u00fcber die Leistungsf\u00e4higkeit des eigenen Landes gewinnen m\u00f6chten. Wie die Vorg\u00e4ngerstudien, entstand PISA 2012 aus der Kooperation zwischen den PISA-Teilnehmerl\u00e4ndern, Experten des PISA-Konsortiums sowie der OECD.<\/p>
– Weitere Themenb\u00e4nde zur PISA-Studie 2012 –
PISA 2012 ist in sechs Themenb\u00e4nden zusammengefasst. Die B\u00e4nde II und VI werden in deutscher Sprache erscheinen. Weitere Infos: oecd.org\/pisa (http:\/\/www.oecd.org\/pisa)<\/p>
– Herausgeber –
Die Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) ist ein Zusammenschluss von 34 L\u00e4ndern. Seit 50 Jahren ist die OECD weltweit eine der gr\u00f6\u00dften und zuverl\u00e4ssigsten Quellen f\u00fcr vergleichbare wirtschaftliche und soziale Statistiken.<\/p>
– PISA 2012 Ergebnisse: Was Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wissen und k\u00f6nnen –
Sch\u00fclerleistungen in Mathematik, Lesekompetenz und
und Naturwissenschaften (Band 1)
Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (Hg.)
W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2013
467 Seiten<\/p>
ISBN 978-3-7639-5321-9
DOI 10.3278\/6004399w (http:\/\/www.wbv.de\/artikel\/6004399w)<\/p>
Print: 69,00 Euro
Bestell-Nr. 6004399 (http:\/\/www.wbv.de\/artikel\/6004399)<\/p>
Der W. Bertelsmann Verlag (wbv) ist ein Fachverlag f\u00fcr Bildung, Beruf und Sozialforschung sowie ein moderner Mediendienstleister. Das Familienunternehmen, das 1864 in Bielefeld gegr\u00fcndet wurde, ist heute einer der f\u00fchrenden Bildungsverlage in Deutschland. Der Verlag entwickelt, produziert und vertreibt B\u00fccher, Fachzeitschriften, digitale Medien sowie Fachinformationssysteme und bietet mit seinem Fachzeitschriften- sowie dem Open-Access-Portal Zug\u00e4nge zu aktueller Bildungsliteratur.<\/p>
Kontakt
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Klaudia K\u00fcnnemann
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
0521 \/ 91101-21
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