{"id":12226,"date":"2010-11-30T13:53:25","date_gmt":"2010-11-30T12:53:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/?p=12226"},"modified":"2010-11-30T13:53:25","modified_gmt":"2010-11-30T12:53:25","slug":"fachkraeftemangel-bildungspolitik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/fachkraeftemangel-bildungspolitik-1012226\/","title":{"rendered":"Fachkr\u00e4ftemangel \u2013 fatale Fehler in der Bildungspolitik"},"content":{"rendered":"<table style=\"float: left; width: 100px;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"1\"> <tbody> <tr> <td align=\"center\" bgcolor=\"#ffffff\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-12229\" title=\"bvl_logo_presse.jpg\" src=\"https:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/wp-content\/uploads\/12226\/bvl_logo_presse.jpg\" alt=\"\" width=\"98\" height=\"83\" \/><\/td> <\/tr> <\/tbody> <\/table> <p>Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie sieht fatale Fehler der Bildungspolitik. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Teilleistungsst\u00f6rungen werden in Deutschland behindert, einen begabungsgerechten Ausbildungsabschluss zu erreichen.<\/p> <p>\u201eDie demografische Entwicklung k\u00f6nnen wir nicht kurzfristig ver\u00e4ndern, aber die F\u00f6rderung von St\u00e4rken von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie\u201c, sagt Christine Sczygiel, Bundesvorsitzende des BVL, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie.<\/p> <p><!--more-->Etwa 10% aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sind von einer Legasthenie oder Dyskalkulie betroffen und verf\u00fcgen trotz der Teilleistungsst\u00f6rung \u00fcber eine gute Begabung, die sie f\u00fcr viele Berufe qualifiziert. In den skandinavischen L\u00e4ndern und den Niederlanden wurden f\u00fcr Kinder mit Teilleistungsst\u00f6rungen bereits schulisch umfangreiche Ma\u00dfnahmen getroffen, um ihre St\u00e4rken zu f\u00f6rdern und sie begabungsgerecht zu qualifizieren. Es werden von Beginn an technische Hilfen bereitgestellt, um ihnen den Zugang zum Wissen barrierefrei zu erm\u00f6glichen und auch bei Pr\u00fcfungen sicherzustellen, dass das Fachwissen uneingeschr\u00e4nkt abgepr\u00fcft werden kann. Vorlesesoftware, Sprachsoftware, Laptops mit Rechtschreibprogrammen und m\u00fcndliche statt schriftlicher Pr\u00fcfungen sind bereits eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit. So ist es m\u00f6glich, dass die betroffenen Kinder von Beginn an ihre fachliche Kompetenz zeigen k\u00f6nnen und nicht an ihrem Handicap scheitern.<\/p> <p>\u201eBereits heute fehlen 34.000 Ingenieure und die Wirtschaft kann 3 Milliarden Umsatz nicht realisieren, weil Fachkr\u00e4fte fehlen. Bei ca. 500.000 legasthenen Sch\u00fclern in unserem Schulsystem k\u00f6nnte diese L\u00fccke mit entsprechender F\u00f6rderung schnell geschlossen werden. Da scheut sich die Bildungspolitik vor den Ausgaben f\u00fcr technische Hilfsmittel und individuelle F\u00f6rderung. Auf der anderen Seite versucht man, Ingenieure aus dem Ausland zu gewinnen, die mit Sicherheit auch nicht gleich perfekte Rechtschreiber der deutschen Sprache sind\u201c, kritisiert Sczygiel.<\/p> <p>Mangelhafte Rechtschreibung f\u00fchrt bis heute dazu, dass viele Sch\u00fcler die Schule ohne Schulabschluss verlassen oder eine Schullaufbahn einschlagen m\u00fcssen, die weit unter ihrer Begabung liegt. Gerade legasthene Sch\u00fcler verf\u00fcgen meist \u00fcber eine gute Begabung in den mathematischen und naturwissenschaftlichen F\u00e4chern und man wei\u00df, dass Betroffene, die \u00fcber ihr Elternhaus gut gest\u00fctzt und gef\u00f6rdert wurden, erfolgreich als Mediziner oder Ingenieure arbeiten. Auch Menschen mit einer Dyskalkulie sind in vielen Berufen erfolgreich, wenn man sie nicht schon zu Beginn ihrer Ausbildung aussortiert.<\/p> <p>\u201eWir fordern die Bundesregierung auf, sich bundesweit daf\u00fcr zu engagieren, die Potentiale, die in unseren Kindern stecken, zu f\u00f6rdern und ihnen eine Chancengleichheit zu verschaffen. Man wird vielleicht nicht ohne Fachkr\u00e4fte aus dem Ausland auskommen, aber man muss sich an erster Stelle darum k\u00fcmmern, die vorhandenen wertvollen Ressourcen unserer Kinder zu entwickeln und ihnen Zukunftsperspektiven zu geben, von denen die gesamte Volkswirtschaft nachhaltig profitiert\u201c, fordert die Bundesvorsitzende Sczygiel.<\/p> <p>Weitere Informationen zum Thema und zum Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. sind im Internet unter <a target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.bvl-legasthenie.de\"  >http:\/\/www.bvl-legasthenie.de<\/a> abrufbar.<\/p> <p>Verwendung honorarfrei, Beleghinweis erbeten<br \/> 424 W\u00f6rter, 3.315 Zeichen mit Leerzeichen<\/p> <p>Ansprechpartner f\u00fcr R\u00fcckfragen zu dieser Pressemitteilung:<\/p> <p>(1) Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.<\/p> <p>Frau Annette H\u00f6inghaus<\/p> <p>Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.<br \/> Postfach 11 07<br \/> D-30011 Hannover<\/p> <p>Telefon: +49 (0) 4193 96 56 02<br \/> Fax: +49 (0) 4193 96 93 04<br \/> E-Mail: presse@bvl-legasthenie.de<br \/> Internet: http:\/\/www.bvl-legasthenie.de<\/p> <p>(2) PR-Agentur PR4YOU<\/p> <p>Herr Holger Ballwanz, Herr Marko Homann<\/p> <p>PR-Agentur PR4YOU<br \/> Schonensche Stra\u00dfe 43<br \/> D-13189 Berlin<\/p> <p>Telefon: +49 (0) 30 43 73 43 43<br \/> Fax: +49 (0) 30 44 67 73 99<br \/> E-Mail: presse@pr4you.de<br \/> Internet: http:\/\/www.pr4you.de<\/p> <p>\u00dcber den Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.:<\/p> <p>Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. besteht seit \u00fcber 30 Jahren und ist eine Interessenvertretung von Betroffenen und deren Eltern sowie von Fachleuten (P\u00e4dagogen, Psychologen, \u00c4rzten, Wissenschaftlern und im sozialen Bereich T\u00e4tigen), die sich in Theorie und Praxis mit der Legasthenie und Dyskalkulie auseinandersetzen. Er tr\u00e4gt dazu bei, dass gesetzliche Grundlagen und wissenschaftliche sowie praktische M\u00f6glichkeiten der Hilfe in allen Bundesl\u00e4ndern geschaffen und verbessert werden. Durch pers\u00f6nliche Beratung, Informationsschriften und Hinweise auf geeignete Literatur sollen die Eltern die Schwierigkeiten ihrer betroffenen Kinder besser verstehen lernen.<\/p> <p>Der BVL f\u00f6rdert durch wissenschaftliche Kongresse und Ver\u00f6ffentlichungen die Forschung und den wissenschaftlichen Dialog unter Fachleuten aller beteiligten Disziplinen. Durch Informationen und Zusammenarbeit mit den Medien macht der BVL die Probleme der Legastheniker und Dyskalkuliker bekannt.<\/p> <p>Weitere Informationen zum Thema Legasthenie und \u00fcber den Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. sind im Internet unter http:\/\/www.bvl-legasthenie.de abrufbar.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie sieht fatale Fehler der Bildungspolitik. 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