{"id":13905,"date":"2011-02-22T16:29:20","date_gmt":"2011-02-22T15:29:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/?p=13905"},"modified":"2011-02-22T16:29:20","modified_gmt":"2011-02-22T15:29:20","slug":"gruenanlagen-computer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/gruenanlagen-computer-1013905\/","title":{"rendered":"Zusammenhang zwischen Qualit\u00e4t von \u00f6ffentlichen Parkanlagen und Bewegungsarmut von Kindern"},"content":{"rendered":"<table style=\"float: left; height: 112px;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"1\" width=\"87\"> <tbody> <tr> <td align=\"center\" bgcolor=\"#ffffff\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/images.springer.com\/cda\/content\/image\/cda_displayimage.jpg?SGWID=0-0-16-372792-0\" alt=\"\" width=\"90\" height=\"120\" \/><\/td> <\/tr> <\/tbody> <\/table> <p>Neue Studie belegt Zusammenhang zwischen Regionalplanung und k\u00f6rperlicher Aktivit\u00e4t bei Kindern<br \/> New York \/ Heidelberg, 21. Februar 2011<br \/> Wie lassen sich Kinder nach der Schule zu mehr k\u00f6rperlicher Aktivit\u00e4t bewegen? Das lokale Angebot an Gr\u00fcnanlagen und Spielpl\u00e4tzen spielt bei dieser Frage eine gr\u00f6\u00dfere Rolle als bisher angenommen, wie eine Studie von Dr. Jenny Veitch und ihre Kollegen vom Centre for Physical Activity and Nutrition Research an der Deakin University in Australien jetzt zeigt. <!--more-->Zwischen der Bewegungsarmut unter Kindern, der Qualit\u00e4t von \u00f6ffentlichen Parkanlagen und deren Wirkung auf die Eltern gibt es demnach einen Zusammenhang. Das Wohnumfeld hat einen Einfluss darauf, wie viel Zeit die Kinder nach der Schule vor dem Fernseher und mit Computerspielen verbringen. Dr. Veitchs Studie erschien gerade in der Online-Ausgabe der Springer-Fachzeitschrift Annals of Behavioral Medicine.<br \/> \u00dcbergewicht im Kindesalter ist ein zunehmendes Problem in der heutigen Gesellschaft, das nicht zuletzt von einer mangelnden Bewegung herr\u00fchrt. 2004 nahmen die Eltern von 171 neunj\u00e4hrigen Kindern an einer Umfrage dar\u00fcber teil, wie sie die \u00f6ffentlichen Parkanlagen in der Nachbarschaft und ihre soziale Umgebung wahrnehmen. 2004 und 2006 wurden Eltern von den Wissenschaftlern dazu befragt, wie viel Zeit ihre Kinder vor dem Fernseher, am Computer oder mit Videospielen verbringen. Gleichzeitig \u00fcberpr\u00fcften die Autorinnen die Parkanlagen vor Ort und ermittelten das Bewegungsverhalten der dort wohnenden Kinder au\u00dferhalb der Schulzeit.<br \/> Veitch und ihre Kollegen fanden heraus, dass die Zeit, die die Kinder sitzend verbringen, zwischen 2004 und 2006 drastisch zunahm. Dies ist auf die zunehmende Nutzung von Computern und Videospielen zur\u00fcckzuf\u00fchren, nicht aber auf einen erh\u00f6hten Fernsehkonsum.<br \/> Je zufriedener die Eltern mit der Qualit\u00e4t der umliegenden Gr\u00fcnanlagen und Spielpl\u00e4tze waren, desto weniger Zeit verbrachten die Kinder am Computer oder mit Videospielen. Ferner wurde beobachtet, dass mit zunehmender Zufriedenheit der Eltern im Jahr 2004 deren Kinder im Jahr 2006 deutlich seltener das Fernsehger\u00e4t einschalteten.<br \/> Die Autoren stellten zwischen der objektiven Beurteilung der jeweiligen Gr\u00fcnfl\u00e4chen und dem Bewegungsverhalten der Kinder einen Zusammenhang her. Insbesondere Kinder, die in der N\u00e4he von gro\u00dfz\u00fcgigen \u00f6ffentlichen Parkfl\u00e4chen mit Wasserspielen oder in einer Sackgasse leben, verbringen weniger Zeit zu Hause vor einem Bildschirm. Jene Kinder hingegen, in deren unmittelbarer Umgebung es nur einen Fu\u00dfweg im Park gibt, verbringen mehr Zeit am Computer oder mit Videospielen.<br \/> Den Autoren zufolge h\u00e4ngt es von der Attraktivit\u00e4t der \u00f6ffentlichen Anlagen in der Nachbarschaft ab, wie viel Zeit Kinder mit Fernsehen oder Computerspielen au\u00dferhalb der Schulzeit verbringen. Eint\u00f6nige Wanderwege hingegen sind keine Alternative, den Fernseh- und Computerkonsum von Kindern dieser Altersgruppe zu verringern. Diese Ergebnisse verdeutlichen den Stellenwert der Regionalplanung, um den Bed\u00fcrfnissen der Bewohner im Laufe ihres Lebens gerecht zu werden.<br \/> Quelle<br \/> Veitch J et al (2011). Is the neighborhood environment associated with sedentary behavior outside of school hours among children? Annals of Behavioral Medicine; DOI 10.1007\/s12160-011-9260-6<br \/> Der vollst\u00e4ndige Artikel steht Journalisten auf Anfrage zur Verf\u00fcgung.<br \/> Kontakt: Joan Robinson, Springer, Tel. +49-6221-487-8130, joan.robinson@springer.com<br \/> <a target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.springer.com\/?SGWID=1-102-0-0-0\"  >Springer<\/a>-Verlag GmbH, Heidelberg, Zweigniederlassung der Springer-Verlag GmbH, BerlinTiergartenstrasse 17D-69121 Heidelberg<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neue Studie belegt Zusammenhang zwischen Regionalplanung und k\u00f6rperlicher Aktivit\u00e4t bei Kindern New York \/ Heidelberg, 21. Februar 2011 Wie lassen sich Kinder nach der Schule zu mehr k\u00f6rperlicher Aktivit\u00e4t bewegen? 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