{"id":30478,"date":"2011-09-27T17:40:48","date_gmt":"2011-09-27T16:40:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/?p=30478"},"modified":"2011-09-27T17:40:48","modified_gmt":"2011-09-27T16:40:48","slug":"neue-ansaetze-bei-gesundheitsbildung-von-jugendlichen-sciencekids-jetzt-auch-fuer-11-bis-16-jaehrige-schueler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/neue-ansaetze-bei-gesundheitsbildung-von-jugendlichen-sciencekids-jetzt-auch-fuer-11-bis-16-jaehrige-schueler-1030478\/","title":{"rendered":"Jugendliche f\u00fcr gesundheitliche Themen interessieren und motivieren"},"content":{"rendered":"

\"\"(ddp direct) Ludwigsburg, 27.09.2011 – In Deutschland ist fast jeder f\u00fcnfte Jugendliche zwischen 11 und 17 Jahren \u00fcbergewichtig und damit massiv von gesundheitlichen Folgesch\u00e4den bedroht Tendenz steigend. Um diese dramatische Entwicklung aufzuhalten, haben die AOK Baden-W\u00fcrttemberg, das Kultusministerium und das Landesinstitut f\u00fcr Schulsport, Schulkunst und Schulmusik ihr bisher auf Grundschulen ausgerichtetes Projekt ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit nun f\u00fcr die Sch\u00fcler der Sekundarstufe I (11 16 Jahre) weiterentwickelt. Damit soll den Jugendlichen bereits in der Schule eine gesunde Lebensweise vermittelt werden. Erste Studien der Pilotphase zeigen: Das Projekt zeigt Wirkung. Die neuen Unterrichtsmaterialien werden im Rahmen der ScienceKids Lehr- und Lernwerkstatt am 27.09. erstmals der \u00d6ffentlichkeit pr\u00e4sentiert.<\/p>

Dieser Schritt war aus unserer Sicht n\u00f6tig, weil es bis heute keine vergleichbaren Projekte zur Gesundheitsbildung f\u00fcr Jugendliche dieser Altersgruppe gibt trotz der dramatischen Zahlen, sagt Jutta Ommer-Hohl, Projektleiterin ScienceKids der AOK Baden-W\u00fcrttemberg. Seit 2007 haben wir ScienceKids bereits an \u00fcber 350 Grundschulen etabliert. Mit der Erweiterung f\u00fcr die Sekundarstufe begleiten wir die Jugendlichen konsequent weiter. Denn in dieser Lebensphase werden die Verhaltensweisen f\u00fcr das sp\u00e4tere Leben gefestigt.<\/p>

Die Partner betreten mit der Weiterentwicklung der Unterrichtsmaterialien Neuland, denn Jugendliche f\u00fcr gesundheitliche Themen zu interessieren und zu motivieren, ist eine gro\u00dfe Herausforderung, sagt Prof. Toni Faltermaier von der Universit\u00e4t Flensburg und wissenschaftlicher Berater von ScienceKids. Bei der Entwicklung der Unterrichtsmaterialien wurden deshalb neueste wissenschaftliche Erkenntnisse zugrunde gelegt. Jugendliche haben mit Gesundheit nichts am Hut. Sie leben im hier und jetzt. Zukunft – das ist viel zu weit weg. Daher m\u00fcssen wir sie dort abholen, wo sie stehen, sagt Faltermeier.<\/p>

Deshalb r\u00fccken Themen wie die Ver\u00e4nderung des K\u00f6rpers, Sch\u00f6nheit und Attraktivit\u00e4t, Clique und Freunde, Gef\u00fchle und eigene Werte in den Fokus. Die Jugendlichen werden nicht direkt mit dem f\u00fcr sie unattraktiven Thema Gesundheit konfrontiert. Vielmehr sollen sie durch au\u00dfergew\u00f6hnliche Wege ein Gef\u00fchl f\u00fcr ihre Pers\u00f6nlichkeit und ihren K\u00f6rper und somit auch f\u00fcr einen gesunden Lebensstil entwickeln, sagt Karl Weinmann, Ministerialrat des Ministeriums f\u00fcr Kultus, Jugend und Sport Baden-W\u00fcrttemberg. Die Projekte sollen bewusst das Interesse der Jugendlichen wecken. Beispielsweise verwandelt sich das Klassenzimmer in ein Dunkel-Caf\u00e8 und es werden verschiedene Lebensmittel probiert und wahrgenommen ohne sie zu sehen. Oder zu Gesundheitsthemen werden Comics oder Videospots produziert. Die Jugendlichen k\u00f6nnen so ihrer Kreativit\u00e4t freien Lauf lassen. S\u00e4mtliche Inhalte der Lehr- und Lernmaterialien sind dabei laut Weinmann auf den Bildungsplan aller weiterf\u00fchrenden Schulen in Baden-W\u00fcrttemberg abgestimmt und lassen sich f\u00e4cher\u00fcbergreifend im Unterricht wie auch im Rahmen von Projekttagen und Arbeitsgemeinschaften einsetzen.<\/p>

Dass die Methoden wirken, zeigt eine mehrw\u00f6chige Praxisphase im Fr\u00fchjahr 2011, bei der die f\u00fcnf Module von ScienceKids an insgesamt 20 weiterf\u00fchrenden Schulen mit mehr als 500 Sch\u00fclern erprobt wurden. Demnach werden Bewegungs- und Ern\u00e4hrungsverhalten der Jugendlichen nachweislich verbessert. Nach der Praxisphase gaben rund 18 Prozent an, dass sie mit der Familie mehr Sport treiben – zuvor waren es nur rund 11 Prozent. Auch bei den Jugendlichen, die sich in der Pra-xisphase intensiv mit Ern\u00e4hrung besch\u00e4ftigt haben, stieg die Zahl derer, die sich danach ges\u00fcnder ern\u00e4hrten, von rund 32 auf 50 Prozent.<\/p>

Hinweis f\u00fcr die Redaktion:<\/p>

Schirmherrin des Projektes ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit ist Kultusministerin Gabriele Warminski-Leitheu\u00dfer. 2007 starteten die AOK, das Kultusministerium und das Landesinstitut f\u00fcr Schulsport, Schulmusik und Schulkunst Baden-W\u00fcrttemberg mit ScienceKids f\u00fcr die Primarstufe und taten so den ersten Schritt, Gesundheitsbildung im Schulalltag und damit im Lebensumfeld der Kinder zu etablieren. Die Lehr- und Lernmaterialien f\u00fcr die Primarstufe werden mittlerweile von \u00fcber 350 Schulen im Land genutzt.<\/p>

Die Handreichung f\u00fcr die Sekundarstufe ist ab sofort \u00fcber das Kultusministerium (Referat 52) zum Preis von 9,80 zu beziehen. Weitere Informationen unter www.sciencekids.de<\/a><\/p>

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http:\/\/shortpr.com\/0zq0w8<\/p>

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