Selbsthilfeprogramm st\u00e4rkt Eltern von Kindern mit Lese- \/ Rechtschreibst\u00f6rung und Rechenst\u00f6rung.<\/p>
F\u00fcnf Prozent aller Menschen sind weltweit von einer Lese- und Rechtschreibst\u00f6rung (Legasthenie) und genauso viele von einer Rechenst\u00f6rung (Dyskalkulie) betroffen. Unerkannt beginnt f\u00fcr die Kinder h\u00e4ufig eine Abw\u00e4rtsspirale, die im schlimmsten Fall mit einem fehlenden Schulabschluss und andauernder Arbeitslosigkeit enden kann.<\/p>
Der BKK Bundesverband unterst\u00fctzt den Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. beim Aufbau eines Selbsthilfeprogramms. Dabei werden, neue Elterngruppen gebildet und geschult, Lehrerfortbildungen angeboten sowie Handreichungen f\u00fcr Eltern und Lehrer im Umgang mit den betroffenen Kindern erstellt. Auf der eigens daf\u00fcr errichteten Internetseite www.bvl-infothek.de sind alle Informationen zum Gesamtprojekt \u201eVielfalt als Chance\u201c zu finden. \u201eInsbesondere Eltern sollen bef\u00e4higt werden, ihr betroffenes Kind bestm\u00f6glich zu unterst\u00fctzen und die notwendigen Ma\u00dfnahmen einzuleiten, damit sich ihr Kind trotz der Teilleistungsst\u00f6rung gut entwickeln kann\u201c, so Heinz Kaltenbach, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des BKK Bundesverbandes.<\/p>
F\u00fcr die Kinder entsteht durch die meist angeborene Lese- und Rechtschreibst\u00f6rung eine permanente Stresssituation. Psychosoziale gesundheitliche Einschr\u00e4nkungen k\u00f6nnen hinzukommen: aggressives oder extrem zur\u00fcckgezogenes Verhalten, Schulunlust und Schulverweigerung, aber auch psychosomatische Beschwerden k\u00f6nnen Folgen dieser unerkannten Situation sein. Eltern sind oft ratlos; Lehrer, denen die Legasthenie oder Dyskalkulie zuerst auffallen sollte, kommen aufgrund der Klassengr\u00f6\u00dfe und Unterschiedlichkeit der Auspr\u00e4gung der Teilleistungsst\u00f6rung meist nicht direkt auf die Ursache der massiven Probleme.<\/p>
\u201eJe besser alle Beteiligten \u00fcber die Ursachen und Interventionsm\u00f6glichkeiten informiert sind, umso eher wird es den betroffenen Kindern gelingen, erfolgreich durch die Schule zu kommen und eine Ausbildung anzuschlie\u00dfen, die ihren Neigungen und F\u00e4higkeiten entspricht. Nur durch eine aktive Selbsthilfearbeit kann es gelingen, Ma\u00dfnahmen zu initiieren und damit Fortschritte zu erreichen\u201c, so Annette H\u00f6inghaus Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie.<\/p>