![\"\"](\"https:\/\/www.fachzeitungen.de\/pressemeldungen\/wp-content\/imagescaler\/7a5a3d0f621e14d2ffb45c2bbb2ea2f0.jpg\" "\\"99")
Was tun bei Mobbing? Ein Leitfaden f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer<\/p> Was tun bei Mobbing? Ein Leitfaden f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer<\/p>
Mobbing kann in jeder Lerngruppe auftreten, alle Lehrerinnen und Lehrer m\u00fcssen sich damit auseinandersetzen. Im konkreten Fall ist Handeln dringend gefragt, denn die Folgen von Mobbing k\u00f6nnen f\u00fcr die Betroffenen eine lebenslange Belastung darstellen. Und auch die Lern- und Entwicklungschancen aller anderen Gruppenmitglieder sind bedroht. Ein neuer Ratgeber in der Reihe „99 Tipps“ (Cornelsen Scriptor) gibt Lehrkr\u00e4ften Orientierung und M\u00f6glichkeiten des Eingreifens bei Mobbingszenarien an die Hand. In den Leitfaden flie\u00dfen Untersuchungen, p\u00e4dagogische Programme und die Erfahrungen des Autors Peter Rosenkranz als Mediator und Lehrerfortbildner ein.<\/p>
Der Band „99 Tipps: Anti-Mobbing“ bietet einen Einstieg in die Grundlagen der „Mobbingtheorie“, die Lehrkr\u00e4fte kennen m\u00fcssen, um die Situation in den Griff zu bekommen. Interventionsm\u00f6glichkeiten werden beschrieben und in eine Eskalationsskala eingebettet. Der Autor ber\u00fccksichtigt sowohl das „normale“ p\u00e4dagogische Handwerkszeug als auch Ans\u00e4tze wie den sogenannten No Blame Approach oder die Farsta-Intervention. Pr\u00e4vention und Nachsorge h\u00e4ngen beim Thema Mobbing eng zusammen und werden gemeinsam behandelt. Der Band ermutigt Lehrkr\u00e4fte einzugreifen und pl\u00e4diert f\u00fcr die pers\u00f6nliche Wertsch\u00e4tzung aller Beteiligten.<\/p>
Die Reihe „99 Tipps“ bietet ein Mentoren-Programm in Buchform: Frischgebackene Lehrkr\u00e4fte, Referendar\/innen oder Quereinsteiger finden hier schnell und unkompliziert Hilfe f\u00fcr den p\u00e4dagogischen Alltag. Alle Ratschl\u00e4ge sind sofort in die Praxis umsetzbar. Den Einstieg machen in jedem Band zehn Top-Tipps mit besonders effektiver Wirkung. Die Autorenteams der 99 Tipps bestehen aus Lehrkr\u00e4ften mit langj\u00e4hriger Berufserfahrung.<\/p>