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Aphasie im Alltag

Autor	Angelika Bauer, Peter Auer
Verlag	Georg Thieme Verlag KG
Erscheinungsjahr	2008
Seitenanzahl	184 Seiten
ISBN	9783131549914
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	39,95 EUR

- Welche sprachlichen und nichtsprachlichen Ressourcen werden genutzt? - Welche Aufgaben übernehmen die sprachgesunden Partner im Aphasiemanagement, welche die aphasischen Gesprächsteilnehmer? - Gibt es gute und schlechte Strategien? - Wovon hängt es ab, wie die Betroffenen das Aphasiemanagement gestalten? Aus den Ergebnissen lassen sich Rückschlüsse für die Beratung von Betroffenen ableiten und direkt in die Praxis umsetzen. Aus dem Inhalt - Grundlegende theoretische und methodische Konzepte - Aphasische Symptome in informellen Gesprächen: Lexikalisierungsprobleme, Sprachverständigungsprobleme, Gesten als Ersatz für Sprache, syntaktische Probleme - Kollaboratives Modell der Adaptation an Aphasie: Wie kommunizieren und interagieren Aphasiker und sprachgesunde Partner miteinander - Fallbeispiel: Verlauf des Adaptationsprozesses in einer Familie in den ersten 18 Monaten nach Beginn der Aphasie Für wen ist dieses Buch geschrieben? Logopäden, Sprachtherapeuten, Studierende dieser Fachrichtungen, in der Neurorehabilitation tätige Mediziner und Psychologen, Angehörige und Betroffene Was möchte das Buch vermitteln? Für viele Menschen mit Aphasie ist der familiäre Kontext das primäre soziale Umfeld, in dem sie die Auswirkungen der Aphasie erleben und bewältigen müssen. Die interaktiven, psychischen und sozialen Folgen der Aphasie erfordern von allen Beteiligten - d.h. von der ganzen Familie - ein Umdenken und das Erlernen neuer Kommunikationspraktiken, um trotz Aphasie miteinander im Gespräch zu bleiben. Es wird ein Einblick in den familiären Alltag mit Aphasie vermittelt, der es ermöglichen soll, von den Betroffenen zu lernen. Wie wird dies erreicht? Die Grundlage dieses Buches bildet eine Studie, an der von Aphasie betroffene Familien teilgenommen haben. Die Gesprächsdaten aus dem familiären Alltag wurden konversationsanalytisch untersucht, um Antworten auf folgende Fragen zu finden: - Welche Problemlösungsstrategien werden entwickelt?

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Impressum	5
Vorwort der Herausgeberinnen	6
Vorwort	7
Inhalt	10
Transkriptionskonventionen	12
1 Ein anderer Blick auf Aphasie –sprach- und interaktionstheoretische Grundlagen	14
Einleitung	14
Merkmale alltäglicher sprachlicher Kommunikation	16
Kooperativität	16
Multimodalität	19
Kontextuelle Angemessenheit statt schriftsprachlicher Normerfüllung	21
Facework	24
Methode	28
Abschließende Bemerkungen	29
2 Miteinander im Gespräch bleiben –Grundzüge des Aphasiemanagements infamiliären Alltagsgesprächen	30
Vorbemerkungen	30
Praktiken des lokalen Aphasiemanagements	31
Kollaborative Praktiken im Konflikt mit dem Prinzip der Orientierung an der Normalität	33
Facework im lokalen Aphasiemanagement und seine Grenzen	43
Teamtalk und Duettieren	50
Abschließende Bemerkungen	62
3 Gesten statt Worte?	64
Vorbemerkungen	64
Die Gesten des Herrn C	67
Abschließende Bemerkungen	81
4 Moderieren: Steuerungsaktivitäten dersprachgesunden Partner	83
Einleitung	83
Formen und Funktionen der Moderation	84
Moderation in der Interaktion mit Gästen	84
Didaktische Moderation	91
Abschließende Bemerkungen	97
5 Korrigieren und Üben	99
Einleitung	99
Korrekturen	101
Übungen	106
Abschließende Bemerkungen	117
6 Familiäre Adaptationsprozesse im Laufe der Zeit	118
Einleitung	118
Das Ehepaar A im Gespräch: Adaptation alsWeg zur Unauffälligkeit	121
Familie C im Tischgespräch: Aphasiemanagement im Team	129
Adaptation im Laufe der Zeit: Ein Resümee	141
7 Partnerschaftliches Coping: Die Bewältigung derAphasie als gemeinsame Aufgabe	145
Vorbemerkung	145
Aphasie als Belastung der Partnerschaft	145
Partnerschaft und Bewältigung	146
Das Interview als Modell einer partnerschaftlichen Bewältigungsaufgabe	148
Drei Beispiele im Vergleich: partnerschaftliche Bedürfnisse und Strategien	151
8 Konsequenzen für eine am Alltag orientierteAphasietherapie	164
Kooperativität	164
Aphasie als Kommunikationshindernis und als Stigma	165
Multimodalität	166
Situiertheit	167
Praktiken des Aphasiemanagements sind Bewältigungsstrategien	167
Lernen "on the job"	168
Literatur	169
Sachverzeichnis	175

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