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E-Book

Kunsttherapie mit jungen Flüchtlingsfrauen

Ein Konzept zur Förderung ihrer Resilienz

Autor	Nele Heriniaina
Verlag	Akademische Verlagsgemeinschaft München
Erscheinungsjahr	2010
Seitenanzahl	156 Seiten
ISBN	9783960910916
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	31,99 EUR

In dieser literarischen und gleichzeitig praxisnahen Studie wird erstmals die Schnittstelle von Kunsttherapie, Resilienzförderung und Fluchtmigration wissenschaftlich untersucht. Dem klassisch traumatherapeutischen Vorgehen in der Arbeit mit Flüchtlingen stellt die Autorin ein neues Konzept auf Grundlage der Resilienzforschung gegenüber. Das Buch enthält eine umfassende Übersicht methodischer Anregungen und Interventionen. Durch diese Verbindung von Theorie und Praxis schafft das Werk eine Basis für die kunsttherapeutische Arbeit mit jungen Fluchtmigrantinnen.

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Inhaltsverzeichnis

Cover	1
Impressum	5
INHALTSVERZEICHNIS	6
1. EINLEITUNG	8
2. ZUR KLIENTEL: JUNGE FLÜCHTLINGSFRAUEN	13
2.1. ZUR SITUATION VON FLÜCHTLINGEN	13
2.1.1. MÖGLICHE FLUCHTURSACHEN UND FLUCHTUMSTÄNDE	14
2.1.2. ZUR SITUATION VON FLÜCHTLINGEN IM EXIL	16
2.2. JUGENDLICHE FLÜCHTLINGE	22
2.2.1. LEBENSBEDINGUNGEN VON JUGENDLICHEN FLÜCHTLINGEN IM EXIL	24
2.2.2. PSYCHOSOZIALE SITUATION VON JUGENDLICHEN FLÜCHTLINGEN	26
2.3. FRAUENSPEZIFISCHE THEMATIKEN BEZÜGLICH FLUCHTMIGRATION	30
2.3.1. FRAUENSPEZIFISCHE FLUCHTGRÜNDE	31
2.3.2. FRAUENSPEZIFISCHE FLUCHTPROBLEME UND THEMATIKEN IM EXIL	34
2.4. ZUSAMMENFASSUNG: DIE KLIENTEL	37
3. GRUNDLAGEN THERAPEUTISCHER ARBEIT MIT FLÜCHTLINGEN	38
3.1. TRAUMATHERAPIE ALS KONZEPT FÜR DIE ARBEIT MIT FLÜCHTLINGEN?	39
3.1.1. TRAUMA	39
3.1.2. TRAUMATHERAPIE UND IHRE DREI PHASEN	42
3.1.3. NUTZBARKEIT VON TRAUMATHERAPIE BEZÜGLICH FLÜCHTLINGEN	43
3.2. RESILIENZ ALS KONZEPT FÜR DIE ARBEIT MIT FLÜCHTLINGEN	45
3.2.1. DEFINITION UND ABGRENZUNG DES RESILIENZ- BEGRIFFS	45
3.2.2. DARSTELLUNG PROTEKTIVER FAKTOREN	49
3.2.3. ZUR NUTZBARKEIT DES RESILIENZKONZEPTES	54
3.2.4.AUSWAHL ANSCHLUSSFÄHIGER PROTEKTIVER FAKTOREN	57
3.3. ZUSAMMENFASSUNG: THERAPEUTISCHE ARBEIT MIT FLÜCHTLINGEN	61
4. ENTWURF EINER KUNSTTHERAPIE FÜR JUNGE FLÜCHTLINGSFRAUEN	62
4.1. QUALITÄTEN VON KUNSTTHERAPIE BEZOGEN AUF DIE ZIELGRUPPE	62
4.1.1. DAS MATERIAL UND DARAN ANKNÜPFENDE ASPEKTE	63
4.1.2. MÖGLICHKEITEN NONVERBALEN AUSDRUCKS UND KOMMUNIKATION	65
4.1.3. SYMBOLBILDUNG UND DIE MÖGLICHKEIT ZUM PROBEHANDELN	68
4.1.4. ANREGUNG VON AKTIVITÄT UND RESSOURCENARBEIT	71
4.1.5. MÖGLICHKEITEN DER PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG	73
4.2. HERAUSFORDERUNGEN FÜR EINE KUNSTTHERAPIE MIT FLÜCHTLINGEN	75
4.3. ENTWURF EINES SETTINGS FÜR DIE ZIELGRUPPE	78
4.3.1. DISKUSSION VON EINZEL- ODER GRUPPENSETTING	79
4.3.2. ZUR GESTALTUNG DES THERAPIERAHMENS	81
4.4. ZUSAMMENFASSUNG: KUNSTTHERAPIE MIT DER ZIELGRUPPE	85
5. FÖRDERUNG PROTEKTIVER FAKTOREN DURCH KUNSTTHERAPIE	87
5.1. KUNSTTHERAPEUTISCHE FÖRDERUNG VON BINDUNG	89
5.1.1. BEZIEHUNG GESTALTEN	89
5.1.2. BEHEIMATUNG GESTALTEN	100
5.2. KUNSTTHERAPEUTISCHE FÖRDERUNG VON KONTROLLÜBERZEUGUNG	103
5.2.1.AKTIVITÄT ANREGEN	104
5.2.2. BELASTUNGEN KONTROLLIEREN	105
5.2.3. RESSOURCENARBEIT	107
5.2.4.BILDNERISCHE WUNSCHERFÜLLUNG UND VERÄNDERUNGSPROZESSE	110
5.3. KUNSTTHERAPEUTISCHE IDENTITÄTSARBEIT	111
5.3.1. SELBSTDARSTELLUNGEN	112
5.3.2. INTEGRATION VON IDENTITÄTSTEILEN UND TEILIDENTITÄTEN	117
5.3.3. ARBEIT MIT PROJEKTION UND IDENTIFIKATION	121
5.4. KUNSTTHERAPEUTISCHE ARBEIT MIT GUTEN ERINNERUNGEN	124
5.5. KUNSTTHERAPEUTISCHE FÖRDERUNG VON KREATIVITÄT	129
5.6. ZUSAMMENFASSUNG: KUNSTTHERAPEUTISCHE INTERVENTIONEN	135
6. SCHLUSSBETRACHTUNG UND AUSBLICK	137
7. ABBILDUNGSVERZEICHNIS	140
8. LITERATURVERZEICHNIS	141

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