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Fachzeitschrift

Schoolbook - Das Lehrermagazin für Schulen im Wandel

Mit dem Schwerpunkt „Schule im Wandel“ stellen wir uns im Lehrermagazin Schoolbook ganz aktuellen Fragen und Herausforderungen der Bildungslandschaft und berichten über Erfahrungen und Projekte aus unterschiedlichen Schulen.

Wir zeigen Ansätze und Lösungen und bieten Projektideen für den modernen Unterricht. Mit Hilfe von QR-Codes gibt es die Möglichkeit, zwischen dem Schoolbook offline und online hin- und herzuwechseln, und online Zusatzmaterial sowie weitere Informationen zu erhalten.

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Publikationen zum Thema:

Zeitschriften zum Thema: Informationen für Pädagogen - Erzieher - Unterricht – Differenzierung

Forum Classicum

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Zeitschrift für die Fächer Latein und Griechisch an Schulen und Universitäten. Erscheinungsweise: vierteljährlich. ISSN: 1432-7511, je Heft ca. 80 Seiten FORUM CLASSICUM führt die seit vier ...

LERNEN FÖRDERN

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Alles über die Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen Die Zeitschrift LERNEN FÖRDERN erscheint viermal jährlich mit einer Auflage von 5.000 Exemplaren. LERNEN FÖRDERN wird bundesweit ...

Deutsch als Fremdsprache

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Die Zeitschrift existiert seit 1964 und ist damit die älteste und traditionsreichste deutschsprachige Zeitschrift zum Fach Deutsch als Fremdsprache. Im Lauf der Jahrzehnte hat sich die Zeitschrift ...

Fremdsprache Deutsch

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"Fremdsprache Deutsch" bietet Hefte zu aktuellen Themen aus Methodik und Didaktik Deutsch als Fremdsprache verständliche Darstellung des theoretischen Hintergrunds und des aktuellen ...

Pädagogische Rundschau

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Die «Pädagogische Rundschau» ist eine der führenden pädagogischen Fachzeitschriften in deutscher Sprache. Sie fördert die Diskussion über die Grundlagen der Erziehungswissenschaft und stellt ...

SPIEGEL WISSEN

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SPIEGEL WISSEN ist ein Magazin, in dem jeweils ein Thema aus den Bereichen Wissenschaft, Technik, Bildung und Forschung behandelt wird. SPIEGEL WISSEN wendet sich an Leser, die gründlich und ...

Unterstützte Kommunikation

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In der "UK" schreiben Expertinnen und Experten benso wie Eltern und Betroffene. Nicht trockene, theoretische Ausführungen stehen im Mittelpunkt, sondern Praxis, Erfahrungsaustausch, neue technische ...