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Stationenlernen Deutsch 5. Klasse

Gesprächsführung - Gegenstandsbeschreibung - Umgang mit Lektüretexten - sprachliche Strukturen

AutorTim Heidemann
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2015
Seitenanzahl80 Seiten
ISBN9783403535041
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis20,99 EUR
So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Deutschunterricht in der 5. Klasse!
Wie kann man Schüler für das Fach Deutsch begeistern, auch wenn die Inhalte manchmal etwas trocken und unbeliebt sind? Wie schafft man es,

dass in leistungsheterogenen Gruppen alle gleichzeitig an einem Thema arbeiten? Die Antwort: mittels Stationenlernen im Deutschunterricht. Es bietet mehrdimensionale Lernzugänge, binnendifferenzierte Aufgabenstellungen, Arbeit in unterschiedlichen

Sozialformen mit einer stark produktionsorientierten Ausrichtung. So wird ein

eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives

Lernen im Deutschunterricht gefördert. Und das bringt auch noch Spaß und motiviert die Schüler!

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
I – Theorie: Zum Stationenlernen5
1. Einleitung: Stationenlernen, was ist das?5
2. Besonderheiten des Stationenlernens im Fach Deutsch in der Klassenstufe 58
II – Praxis: Materialbeiträge9
1. Kompetenzbereich 1: Sprechen und Zuhören „Sich zurechtfinden“12
2. Kompetenzbereich 2: Schreiben „Schreibend tätig werden – Tiere und Gegenstände beschreiben“28
3. Kompetenzbereich 3: Lesen – Umgang mit Texten und Medien „Emil und die Detektive – einem Fall auf der Spur“44
4. Kompetenzbereich 4: Sprachgebrauch und Sprachreflexion „Unbekannte Welten entdecken – das Universum eines Satzes59
III – Literatur- und Quellenverzeichnis81

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