Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Hochschule Neubrandenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Um den Inklusionsgedanken in die verschiedensten Organisationen hinein zu tragen und die Strukturen und Prozesse in Organisationen inklusiv gestalten zu können und dabei die Vielfalt der Menschen zu berücksichtigen und nutzen zu können, ist es notwendig, sich mit menschlichem Verhalten im sozialen Kontext auseinander zu setzen. Dies sollte auf der Grundlage von wissenschaftlichen Theorien und unter Anwendung von methodischem sowie systematischem Handwerkszeug erfolgen. Um sich mit menschlichem Verhalten auseinanderzusetzen, bedarf es der methodischen Schritte Datenerhebung, Deutung und Veränderung, die sowohl in den Professionen Psychologie und Sozialpädagogik zum Einsatz kommen. Dabei werden Veränderungen u.a. nur möglich mit Hilfe von Kommunikation. Im Nachfolgenden werde ich auf die Anamnese und Exploration, das nondirektive Gespräch und Narrative Interview als ausgewählte Möglichkeiten der Datenerhebung eingehen. Weiterhin werde ich das Genogramm als theoretisches Deutungsmodell des Systemischen Ansatzes beleuchten, welches gleichzeitig eine geeignete Möglichkeit darstellt, um die Biografie der helfenden Person zu reflektieren. Ich werde auf der Grundlage eines Fallbeispiels eine Hypothese erstellen und versuchen, diese mit Hilfe eines anhand des Beispiels erstellten Genogramms zu deuten.
- geboren 1972 in Demmin, - Staatlich geprüfte Verwaltungsfachwirtin, - Tätigkeit im Sozialamt in der Heranziehung Unterhaltspflichtiger, - Fallmanagerin/Sozialarbeiterin im Sozialamt, - Bachelorstudium der Sozialen Arbeit an der Hochschule Neubrandenburg, - Masterstudium Organisationsentwicklung und Inklusion an der Hochschule Neubrandenburg, - Trainerausbildung Integrierter Teilhabeplan am Institut für Personenzentrierte Hilfen Fulda, - Mitarbeit in der Landesarbeitsgruppe Gesamtplanung/Gesamtplankonferenz M-V, - Mitarbeit in der Psychosozialen Arbeitsgruppe des Landkreises V-G
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