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Fachzeitschrift

Lernchancen

Lernchancen

Die neue Zeitschrift wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die Schüler unterrichten, denen das Lernen schwerer fällt, mehr Zuwendung brauchen oder die besser lernen, wenn der Unterricht handlungs- und anwendungsorientierter aufgebaut wird. Im Mittelpunkt stehen Schülerinnen und Schüler, die Zusammenhänge besser erfassen, wenn sie einen fächerverbindenden Zugang bekommen.

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