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Fachzeitschrift

Lernende Schule

Lernende Schule

Lernende Schule stellt viermal im Jahr ganz konkrete Handlungskonzepte, Methoden und Instrumente für die pädagogische Schulentwicklung vor, diskutiert darauf bezogene grundlegende Theorien und dokumentiert reflektierte Praxis auf dem Weg zu einer guten Schule. Wozu überhaupt diese Zeitschrift. In der Frage, was eine gute Schule ausmacht scheint es Konsens zu geben. Begriffe wie Kooperation, strukturiertes und partnerschaftliches Arbeiten, positives Schulklima, Identifikation mit der Schule, Schule als Lebensraum, Gemeinsamkeit u.v.m. fallen.Unklar ist jedoch, wie der Weg zu einer solchen Schule, wie die konkrete Praxis der Schulentwicklung aussehen kann, was jeder einzelne dazu beitragen kann und muss. Hier setzt das Konzept von Lernende Schule an.

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