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'Bloody Sunday' - Planung einer Unterrichtsstunde anhand des konstruktivistischen Ansatzes

Planung einer Unterrichtsstunde anhand des konstruktivistischen Ansatzes

AutorSina Weber
VerlagGRIN Verlag
Erscheinungsjahr2008
Seitenanzahl19 Seiten
ISBN9783640148066
FormatePUB/PDF
Kopierschutzkein Kopierschutz
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis6,99 EUR
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Universität Paderborn (Erziehugswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar: Didaktische Ansätze im Vergleich, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Bezug auf die in der Veranstaltung 'Didaktische Ansätze im Vergleich' im Sommersemester 2007 durchgeführte Simulation einer Unterrichtsstunde mit dem Thema 'Bloody Sunday' soll im Rahmen dieser Arbeit die Unterrichtsplanung für dieses Thema anhand des konstruktivistischen Ansatzes nach Reich (2006) neu entwickelt werden. Dazu werde ich zunächst den konstruktivistischen Ansatz kurz darstellen und darauf aufbauend die Unterrichtsstunde 'Bloody Sunday' nach konstruktivistischen Aspekten planen. Diese Darstellungen dienen wiederum als Grundlage für einen Vergleich des konstruktivistischen Modells mit der im Rahmen des Seminars entwickelten komponentenbezogenen Unterrichtsvorbereitung.

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