| Vorwort des Reihenherausgebers: Wechselspiel zwischen Kultur und Wirtschaft - kreative Impulse und ästhetische Reflexion für das Management | 6 |
| Vorwort | 8 |
| Inhaltsverzeichnis | 10 |
| Mitarbeiterverzeichnis | 12 |
| Der Autor | 14 |
| Teil I | 15 |
| Wissenschaftliche Beitraege | 15 |
| Corporate Cultural Responsibility. Eine Einführung | 16 |
| 1 Einleitung | 17 |
| 2 Die Bedeutung von Kultur im Unternehmen | 18 |
| 2.1 Begriffliche Definition | 18 |
| 2.2 Wirkungsbereiche von Kultur | 19 |
| 2.3 Soziologische Aspekte | 22 |
| 2.4 Unternehmerische kulturelle Verantwortung | 23 |
| 3 Geschichtliche Entwicklung von Kooperationen zwischen Kultur und Wirtschaft | 24 |
| 3.1 Mäzenatentum | 24 |
| 3.2 Status Quo | 25 |
| 3.3 Trends und Zukunftsperspektiven | 26 |
| 4 Konzept der Corporate Cultural Responsibility | 27 |
| 4.1 Ausprägungen von CCR | 28 |
| 4.2 Formen von CCR | 31 |
| 4.3 Leitfaden für erfolgreiche Partnerschaften | 34 |
| 4.4 Herausforderungen der Zusammenarbeit | 38 |
| 5 Schlussbetrachtung | 40 |
| Literatur | 41 |
| Corporate Cultural Responsibility – Zum Wechselspiel von Wirtschaft und Kultur aus historischer Perspektive | 44 |
| 1 Düsseldorf als Kultur- und Wirtschaftsstandort | 47 |
| 2 Ausblick | 49 |
| Literatur | 50 |
| Nachhaltigkeit als kulturelle Herausforderung | 53 |
| 1?????Einführung | 54 |
| 2?????Nachhaltigkeit | 55 |
| 3?????Von der Nachhaltigkeit zur Kultur | 58 |
| 4?????Die kulturelle Dimension der Nachhaltigkeit | 64 |
| 4.1?????Nachhaltigkeit als mentales Programm | 68 |
| 4.2?????Nachhaltigkeit als mentale Programmierung | 74 |
| 4.3?????Nachhaltigkeit als kulturelle Evolution | 76 |
| Literatur | 78 |
| Praxis: Kritisches, ästhetisches Arbeiten im Kontext von Wirtschaft und Wissenschaft | 83 |
| 1?????Einleitung | 84 |
| 1.1?????Kunst und Kultur als qualitative und normative Begriffe | 84 |
| 1.2?????Kultur hat immer mit Wirtschaft zu tun | 85 |
| 1.3?????Akteure mit (kultureller/sozialer) Verantwortung | 86 |
| 2?????Zielorientierung ist Denken und Handeln in Konventionen | 86 |
| 2.1?????Alltag und Effizienz oder Erkenntnis und Effektivität | 86 |
| 2.2?????Multiperspektivität und Grundlagenforschung | 87 |
| 2.3?????Wissenschaften und transdisziplinäre Forschung und Lehre | 88 |
| 3?????Das größte Risiko geht ein, wer versucht Risiken zu vermeiden | 89 |
| 3.1?????Wahrnehmen und Werten | 89 |
| 3.2?????Scheitern durch falsche Kriterien | 90 |
| 3.3?????Verantwortung übernehmen | 91 |
| 3.4?????Erfolgreiches Experimentieren im Jetzt | 92 |
| 4?????Kultur ist der Umgang mit Komplexität ohne umfassende Antwort | 93 |
| 4.1?????Prozessuale künstlerische Tätigkeit | 93 |
| 4.2?????Unternehmen und Unterdenken???? | 93 |
| 4.3?????Kunst ist Reflexion von Gesellschaft | 94 |
| 5?????Fazit | 95 |
| 5.1?????Erweiterte Erkenntnisfähigkeit durch kulturelle Kontextualisierung | 95 |
| Literatur | 96 |
| Kunstförderung durch Unternehmen im Kontext des Value-based Managements | 98 |
| 1 Einleitung | 99 |
| 2 Wertorientierte Unternehmensführung | 100 |
| 3 Kunstförderung vor dem Hintergrund der wertorientierten Unternehmensführung | 102 |
| 3.1 Kunstförderung als immaterieller Vermögenswert | 102 |
| 3.2 Kunstförderung als Organisationskapital | 103 |
| 3.3 Kunstförderung als Imagekapital | 104 |
| 3.4 Kunstförderung als Humankapital | 106 |
| 3.5 Kunstförderung als Kundenkapital | 107 |
| 4 Fazit und Ausblick | 109 |
| Literatur | 110 |
| CSR und Kultur-Kommunikation Kulturelles Engagement überzeugend vermitteln | 114 |
| 1 Einleitung | 114 |
| 2 Kulturengagement und CSR | 115 |
| 3 Kulturbereiche | 115 |
| 4 Kulturelles Engagement und Kommunikation | 116 |
| 5 Kommunikationsinstrumente – Aus der Vielzahl die Richtigen auswählen | 118 |
| 5.1 Professionelle Medienarbeit | 119 |
| 5.2 Publikationen | 123 |
| 5.3 Online Kommunikation | 126 |
| 5.4 Persönliche Kommunikation/Veranstaltungen | 129 |
| 5.5 Weitere Möglichkeiten der Kultur-Kommunikation | 131 |
| 6 Fazit | 131 |
| Literatur | 132 |
| Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter – Zielgruppe und Träger von Corporate Cultural Responsibility in der Region | 134 |
| 1 Corporate Cultural Responsibility – unternehmerisches Engagement in der Region, Fokussierung auf individuelle Verantwortung | 134 |
| 2 Verankerung im Unternehmen – Wer steuert im Unternehmen die Aktivitäten zum Kultur-Engagement? | 137 |
| 3 Motivation für CCR – ein möglicher Aspekt: Personalentwicklung | 139 |
| 3.1 Mitarbeiter als betroffene Stakeholder und engagierte Kulturhelfer | 139 |
| 3.2 Die Region als konkreter Platz von Kulturprojekten | 140 |
| 3.3 Kulturprojekte als Teil der Personalentwicklung – neue Kompetenzen | 142 |
| 4 Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen | 144 |
| Literatur | 146 |
| Schnittstellenmanagement von Corporate Cultural Responsibility-Projekten | 149 |
| 1 Einleitung | 149 |
| 2 Grundlagen des Schnittstellenmanagements | 151 |
| 2.1 Begriff und Definition des Schnittstellenmanagements | 151 |
| 2.2 Herausforderungen und Zielsetzung des Schnittstellenmanagements | 151 |
| 3 Akteure im Schnittstellenmanagement von CCR-Projekten | 152 |
| 3.1 Unternehmen | 153 |
| 3.2 Kulturinstitution | 154 |
| 3.3 Agentur (externer Dienstleister) | 154 |
| 4 Instrumente und Techniken des Schnittstellenmanagements | 155 |
| 4.1 Strategische Planung | 155 |
| 4.2 Operative Umsetzung | 157 |
| 5 Fazit | 160 |
| Literatur | 160 |
| Teil II | 163 |
| Forschung und Bildung | 163 |
| Unternehmen Kultur. Auf dem Weg zu neuen Partnerschaften zwischen Industrieunternehmen, Bildung und | 164 |
| 1 Die Arbeitswelt in Veränderung | 165 |
| 2 Künstlerisches Handeln | 167 |
| 3 Kunst und das Bild der Künstlerinnen und Künstler | 168 |
| 4 Bedeutung für die Schule | 169 |
| 5 Welches Potenzial hat Lernen in und mit Kunst und Kultur? | 171 |
| 6 Wie können Partnerschaften aussehen? | 172 |
| 7 Personalentwicklung | 173 |
| 8 Erforderliche Rahmenbedingungen | 175 |
| Literatur | 176 |
| SOMETIMES IT’S A PIPE. Kunst und Wirtschaft | 178 |
| FAZIT | 188 |
| Literatur | 191 |
| Sometimes it isn’t a pipe | 193 |
| Literatur | 199 |
| Teil III | 201 |
| Business Cases | 201 |
| Corporate Cultural Responsibility bei der UniCredit Bank Austria AG | 202 |
| 1 Klassisches Kunstsponsoring durch Banken | 203 |
| 1.1 Bankbetriebliche Motive | 203 |
| 2 Corporate Cultural Responsibility | 204 |
| 3 Kunstsponsoring durch Banken in Österreich | 206 |
| 4 CCR bei der UniCredit Bank Austria AG | 207 |
| 4.1 Bank Austria Kunstforum Wien | 209 |
| 4.2 Bank Austria Kunstpreis | 209 |
| 4.3 Ö1-Talentebörse | 210 |
| 4.4 Bank Austria Salon im Alten Rathaus | 210 |
| 4.5 Wiener Musikverein | 211 |
| 4.6 Albertina | 211 |
| 4.7 Internationales Musikforum Trenta | 212 |
| 4.8 Projekt „Brunnenpassage“ | 212 |
| 4.9 Das Theater in der Josefstadt | 212 |
| 4.10 Bank Austria Künstlersparbuch | 213 |
| 5 Die Praxis von CCR-Communications bei der UniCredit Bank Austria AG | 213 |
| 6 CCR-Performance Measurement bei der UniCredit Bank Austria AG | 215 |
| 7 Fazit | 215 |
| Literatur | 216 |
| Das BASF-Kulturengagement | 218 |
| 1 BASF als Kulturveranstalter | 221 |
| 2 Good Cultural Neighbour – Kulturengagement für das Umfeld | 221 |
| 3 Kulturvision 2015 in der Metropolregion Rhein-Neckar | 222 |
| 4 Fokus Festivalregion | 223 |
| 5 Fokus kulturelle Bildung und Partizipation im Unternehmen | 224 |
| 6 Fokus Forschen und Lernen | 225 |
| 7 Fokus Zukunft | 225 |
| Literatur | 227 |
| Das Google Art Project – Fallstudie einer kreativen Partnerschaft zwischen Wirtschaft und Kultur | 229 |
| 1 Einführung | 230 |
| 2 Fallstudie: Das Google Art Project | 230 |
| 2.1 Entstehung und Entwicklung des Projektes | 230 |
| 2.2 Partnerschaftlicher Charakter des Projekts | 231 |
| 2.3 Ausgestaltung des Projekts | 232 |
| 2.4 Kommunikation des Projekts | 233 |
| 3 Schlussbetrachtung: Das Google Art Project im Lichte von Corporate Social Responsibility | 234 |
| RWE Stiftung. Warum fördern Unternehmen Kultur? Eine zivilgesellschaftliche Betrachtung | 236 |
| 1 Jenseits von Gemeinplätzen | 236 |
| 2 Unternehmerische Kulturförderung ist keine Selbstverständlichkeit | 238 |
| 3 Unternehmerische Kulturförderung: Kein Lückenbüßer, auch nicht im Ruhrgebiet | 239 |
| 4 Ein Rückblick auf die Kulturhauptstadt | 240 |
| 5 Der Zustand Interkultur | 242 |
| 6 Neue Inhalte, neue Prozesse, neue Finanzierungsformen | 243 |
| 7 Chancen und Herausforderungen für die unternehmerische Kulturförderung | 245 |
| 8 Wie wollen wir leben? | 248 |
| Literatur | 249 |
| Roche und die schönen Künste. Eine institutionalisierte Policy | 251 |
| 1 Von der abstrakten Idee zum Weltkonzern | 252 |
| 2 Wie kam es dazu, dass die Kultur für Roche so eine große Bedeutung erlangt hat? | 252 |
| 3 Die Suche nach einem eigenständigen Selbstbild | 254 |
| 4 Der Architekt des Direktors wird zum Architekten von Roche | 255 |
| 5 Gefahr am Horizont | 258 |
| 6 Kontinuität, Aufbruch und Expansion | 259 |
| 7 Ein erfolgreiches Prinzip wird immer weiter ausgedehnt | 262 |
| 8 Die Kunst und Roche: Eine Symbiose? | 264 |
| Literatur | 265 |
| Corporate Cultural Responsibility am Beispiel der PwC-Stiftung Jugend – Bildung – Kultur | 267 |
| 1 Förderschwerpunkte und Programme | 269 |
| 2 Fördern und Vernetzen | 271 |
| 3 Stiftungen als Brückenbauer: Ökonomische Bildung als kulturelle Bildung | 272 |
| Literatur | 273 |
