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Förderpläne schreiben: Arbeits- & Sozialverhalten

Diagnosebögen - Formulierungshilfen - Fördermaßnahmen (1. bis 4. Klasse)

AutorMarion Keil
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2014
Seitenanzahl46 Seiten
ISBN9783403534259
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis16,99 EUR
Jetzt ist Schluss mit dem mühsamen Erstellen von Förderplänen: Dieser Band enthält alles, was Sie benötigen, um Förderpläne zum Arbeits- und Sozialverhalten schnell und einfach zu verfassen. Die Basis bilden Diagnosebögen zur Arbeits- und Sozialkompetenz der Kinder mit einer Anleitung, wie die Ergebnisse zu bewerten sind. Es folgen Formulierungsbausteine für Förderziele, für die Einschätzung der Schüler und für die möglichen Fördermaßnahmen in der Schule und im Elternhaus. Mithilfe dieser vorgegebenen Textelemente können Sie individuelle Förderpläne im Handumdrehen erstellen. Viele neue Ideen samt Kopiervorlagen zu wirkungsvollen Fördermaßnahmen, wie zum Beispiel Höflichkeitstage, Helfersterne oder Beruhigungsmethoden, machen das Angebot komplett. Und das Beste: Alle Vorlagen werden als editierbare Dateien im enthaltenen Zusatzmaterial mitgeliefert.

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Vorwort5
Kapitel 1 Diagnostik, Ziele und Einschätzungstexte fu?r Förderpläne6
Zur Diagnostik6
Diagnosebogen: Sozialverhalten (Lehrer/Eltern)7
Diagnosebogen: Arbeitsverhalten (Lehrer/Eltern)8
Diagnosebogen: Sozialverhalten (Kind)9
Diagnosebogen: Arbeitsverhalten (Kind)10
Zur Bewertung der Diagnosebögen11
Übersicht: Förderziele und Einschätzungstexte12
Kapitel 2 Fördermaßnahmen14
Übersicht u?ber alle Fördermaßnahmen14
Methoden zur Förderung des Sozialverhaltens16
Methoden zur Förderung des Arbeitsverhaltens24
Formulierungen fu?r Fördermaßnahmen36
Kapitel 3 Förderpläne40
Förderplan-Formulare (mit Beispielen)40
Evaluation des Förderplans47

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