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E-Book

Region und Inklusion

Theoretische und praktische Perspektiven

VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl312 Seiten
ISBN9783779943853
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis36,99 EUR
Im Buch werden verschiedenste Bereiche gesellschaftlicher Dienstleistungs-, Arbeits- und Bildungsangebote, die bislang relativ unabhängig voneinander agieren, unter der Perspektive »Region und Inklusion« zusammengeführt. Das Konstrukt der Region sowie auch die Vorstellung von inklusiv gestalteten (regionalen) (Dienstleistungs-)Infrastrukturen werden in jüngerer Zeit in ganz unterschiedlichen Kontexten diskutiert. Für eine Verständigung über Zuständigkeits- und Diskursgrenzen hinweg werden daher in dem Sammelband verschiedene Ansätze aus (sozial-)pädagogischen, (sozial-)politischen, kulturellen, planerischen und ökonomischen Arbeitsfeldern auf die Perspektive einer »regionalen Inclusiveness« bezogen. Dabei erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit dem Begriff der »Region« als sozial konstruiertem Raum und den Möglichkeiten und Grenzen einer auf Region bezogenen Inklusionsperspektive.

Dirk Kratz, Jg. 1980, Dr. phil., ist Geschäftsführer des Therapieverbunds Ludwigsmühle in Rheinland-Pfalz. Theresa Lempp, Dr. phil., Politikwissenschaftlerin M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dresden. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Geschlechterforschung, Übergänge, Regionalentwicklung. Claudia Muche, Jg. 1977, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim. Dr. Andreas Oehme ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim.

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Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Einführung:Zum wechselseitigen Bezug von Region und Inklusion8
1 Aus Perspektive von „Inklusion“9
2 Aus Perspektive von „Region“13
3 Region und Inklusion17
4 Zu den Beiträgen19
Region – Stachel oder Phantom in der Inklusionsdebatte? / Stephan Beetz28
Die Region, ein geeigneter Orientierungsrahmen professionellen Handelns? Anmerkungen zu den sozialpädagogischen Raum-Reden in der Inklusionsdebatte / Christian Reutlinger44
Gleiches Recht auf Arbeit!? Werkstätten für behinderte Menschen zwischen Exklusionsverwaltung und Inklusionsvermittlung / Mario Schreiner, Gudrun Wansing68
Inklusion durch politisch-programmatische Zielgruppensegregation? Ein kritischer Blick auf arbeits- und sozialpolitische Rahmensetzungen und ihre Auswirkungen auf die Förderung im Übergang Schule-Beruf / Oliver Dick, Dirk Kratz87
Inklusive Arbeitsmärkte: Eine soziale Ökonomie mit regionalen Zugängen / Andreas Oehme107
Inklusive Schulentwicklung im regionalen Kontext. Schlussfolgerungen aus der Diskussion um die Ganztagsschule und die Bedeutung des Sozialraums für die Schulentwicklung / Anna Moldenhauer127
Inklusive Bildung zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe von der Fallorganisation zur Gestaltung von Gesellschaftsentwicklung im kommunalen Raum / Stephan Maykus, Anneka Beck, Mirko Eikötter,Antonia Martin Sanabria143
Regionale Herstellungsweisen von Inclusiveness im Übergang von der Schule in den Beruf – institutionelle und biographische Perspektiven / Claudia Muche, Andreas Oehme, Inga Truschkat162
Inklusion vor Ort – Bildungslandschaften reloaded / Vicki Täubig184
Kinder- und Jugendarbeit als Akteurin auf dem Weg zu inklusiven Gestaltungsprinzipien in regionalen Settings / Gunda Voigts198
Die Entwicklung inklusiver Unterstützungsangebote als Herausforderung für eine regionale Planung im Bereich von Behinderung und Pflege / Albrecht Rohrmann, Johannes Schädler217
Gemeinden als Orte einer inklusiven Gesundheitsförderung? Kommunale Gesundheitsförderung und gesundheitliche Chancengleichheit am Beispiel der Gesundheit von Familien / Sylvia Leitner, Stephan Sting235
Kunst trifft Stadtrand – über Kunst im öffentlichen Raum, Teilhabe und das Schaffen von Öffentlichkeit / Eva Hertzsch, Adam Page, Theresa Lempp254
Anerkennungskultur – Migration und Inklusion in ländlichen Regionen / Leonie Wagner266
Vielfalt in der endogenen ländlichen Regionalentwicklung. Zur alltäglichen Konstruktion von Differenzen und Schließungen / Ulrike Oehme, Andreas Oehme291
Autor_innenangaben312

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