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Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

VerlagWaxmann Verlag GmbH
Erscheinungsjahr2014
Seitenanzahl108 Seiten
ISBN9783830980353
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis13,99 EUR
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen bezieht sich auf die Schülerinnen und Schüler als die Subjekte ihrer eigenen Biografie. Es geht darum, den je eigenen Möglichkeitsraum religiöser Kompetenz zu entfalten und zu reflektieren. Im Kontext der berufsbildenden Schulen stellt dies eine besondere Herausforderung dar, weil Religion im Sinne von Unterbrechung sich ihrer Verzweckung entzieht. Deswegen ist religiöse Kompetenz im berufsbildenden Bereich besonders klärungsbedürftig. Es geht um Kompetenzen, die nicht nur funktional auf berufliche Erfordernisse, sondern darüber hinaus auf Persönlichkeitsentwicklung und religiöse und interreligiöse Dialogfähigkeit fokussieren. Dieser Band gliedert sich in zwei Teile: der erste Teil reflektiert das Profil von Kompetenzorientierung, wie es vom Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) entwickelt wurde. Dazu erörtert er den Begriff der religiösen Kompetenz mit Blick auf gesellschaftliche, berufliche und biografische Herausforderungen. Differenzierte Merkmale kompetenzorientierten Lehrens und Lernens werden herausgearbeitet und Planungselemente für den konkreten Unterricht benannt. Der zweite Teil enthält Unterrichtskonzepte, die exemplarisch aufzeigen, wie kompetenzorientierter Religionsunterricht umgesetzt werden kann. Ein Ausblick, der den Kompetenzbegriff in den Horizont des Bildungssystems stellt, schließt den Band ab.

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Kapitelübersicht
  1. Inhalt
  2. Kompetenzorientierung – mehr als des Kaisers neue Kleider?
  3. Religiöse Kompetenz – ein Definitionsangebot für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
  4. Merkmale kompetenzorientierten Lehrens und Lernens im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
  5. Bedeutung und Ausgestaltung von Anforderungssituationen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
  6. Planungselemente für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht
  7. „Trauernde trösten“
  8. „Organspende“
  9. „Erntedank in der Kindertagesstätte St. Elisabeth“
  10. „Schächten um des Himmels Lohn?“
  11. „Räume der Stille sind überall“
  12. „Muslimischer gesetzlicher Feiertag in Deutschland?“
  13. „Die vier Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde in Farben sehen“
  14. Lehrerkompetenzen für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
  15. Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen wohin?
  16. Autorinnen und Autoren
Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt7
Kompetenzorientierung –
9
Religiöse Kompetenz – ein Definitionsangebot für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen18
Merkmale kompetenzorientierten Lehrens
26
Bedeutung und Ausgestaltung
34
Planungselemente für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht41
„Trauernde trösten“46
„Organspende“55
„Erntedank in der Kindertagesstätte St. Elisabeth“62
„Schächten um des Himmels Lohn?“68
„Räume der Stille sind überall“71
„Muslimischer gesetzlicher Feiertag
77
„Die vier Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde
83
Lehrerkompetenzen für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen88
Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen wohin?99
Autorinnen und Autoren108

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