Sprechen will gelernt sein! Darum gehört es zur Aufgabe von Bildungseinrichtungen, Sprache zu fördern. Dazu gehört das Training der Sprechwerkzeuge genauso wie die Erweiterung des Wortschatzes. Dieses Praxisbuch bietet vielfältige Anregungen, spielerische Übungen und Tipps zum Aktiv werden, damit Sprachförderung im Vor- und Grundschulalter Spaß macht. Das Arbeitsheft regt Kindern auch ohne Lesekenntnisse durch ansprechende Bilder zum Sprechen an. In fünf Kapiteln wird auf verschiedenen Schwerpunkte der Sprachförderung eingegangen. Dabei werden Körpersprache, Atmung und Mundmuskulatur, Lautbildung und Wortschatz, Sprachspiele, Kommunikation und freies Sprechen vertieft. 48 Seiten
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Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
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Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
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Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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ARCH+ ist eine unabhängige, konzeptuelle Zeitschrift für Architektur und Urbanismus. Der Name ist zugleich Programm: mehr als Architektur. Jedes vierteljährlich erscheinende Heft beleuchtet ...
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Die führende Zeitschrift für Zahlungsverkehr und Payments – international und branchenübergreifend, erscheint seit 1990 monatlich (viermal als Fachmagazin, achtmal als ...
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Die Flugzeuge der NVA
Neben unser F-40 Reihe, soll mit der DHS die Geschichte der "anderen" deutschen Luftwaffe, den Luftstreitkräften der Nationalen Volksarmee (NVA-LSK) der ehemaligen DDR ...
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